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淮上与友人别阅读答案.doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:2853784 上传时间:2018-09-28 格式:DOC 页数:1 大小:20KB
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淮上与友人别阅读答案淮上与友人别和练秀才(唐)郑谷(唐)杨巨源扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人。水边杨柳曲尘丝,立马烦君折一枝。数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。惟有春风最相惜,殷勤更向手中吹。21这两首诗均以这一意象,表达了作者的之情。 (2 分)22简要分析这两首诗的表现手法。 (5 分)参考答案:中小学作文阅读答案网整理21.(2 分) “杨柳” ,惜别。22.(5 分)郑诗融情于景, (1 分)通过江头春色、杨花柳丝、离亭宴饯、风笛暮霭等一系列物象情景的反复渲染来表达离思。 (1 分)结句在“君” “我”对照(对比)中将各向天涯的无限愁绪,南北异途的深长思念,都在这不言中得到充分的表达。 (1 分)杨诗巧妙地以春风和柳枝的关系来比喻送者和行者的关系,生动贴切,新颖别致。(1 分)春风吹柳似有“相惜”之意与“殷勤”之态,是拟人的写法,同时也是移情于物,在动情的联想中表达作者与友人不忍分离的深情。 (1 分)

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