新课标语文二上：称赞课后练习题一、根据课文组词。采（ ） 背（ ） 板（ ） 椅（ ）但（ ） 傍（ ） 清（ ） 消（ ）二、填填记记。1、板凳做得很_ ，但是看得出，小獾做得很 _。2、小刺猬对小獾说：“你真_ ，小板凳做得 _！”小獾_极了。3、小獾送给小刺猬一把_ 。小獾说：“ 在我有点儿_的时候，是你_了我，让我有了 _。瞧，我已经会做_了。这是我的一点儿_，收下吧。”4、小刺猬送给小獾两个_ ，小獾说： “你的苹果_，我_没有见过这么好的苹果”小刺猬也_ 极了，说：“谢谢你，你的_消除了我一天的_”5、_看 _地说。三、选近义词。赞扬（ ） 立刻（ ） 认真（ ） 解除（ ）四、品味探究。1、“小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。”这句话写出了小刺猬_。2、“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”这句话写出小刺猬肯定了小獾的点滴_。五、实践活动这个故事和_这篇课文讲的道理差不多，都是要求我们要发现别人身上的闪光点，要学会称赞别人。这样，就可以给别人以_，以_ ，取得最后的 _。
