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常袋镇初级中学2015-2016学年工作计划.doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:2844794 上传时间:2018-09-28 格式:DOC 页数:5 大小:37KB
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资源描述

1、常袋镇初级中学 2015-2016 学年工作计划一、指导思想 以科学发展观为指导,以常规教学为抓手,切实提高课堂效率,向管理要成绩,以落实求质量。加强教师培训,促进专业发展。以基础知识过关为突破口,注重基础,狠抓落实。以特色活动为载体,促进学生全面发展,脚踏实地,开拓进取,不断取得学校各项工作的新突破。 二、工作目标 (一)抓教师培训和班主任培训,创新教研活动,加强教师阅读指导,促进教师专业发展。 (二)抓常规管理,关注工作落实,提高教学效率和质量。 (三)抓三风建设(校风、教风、学风)营造积极的校园文化。(四)积极开展读书活动、社团活动、综合实践活动和文体比赛,促进学生全面发展。(五)抓四困

2、生管理,关爱特殊群体。(六)教学目标:期中期末统考目标:七八九年级全县前 1000 名 30 人,前 2000 名45 人,前 3000 名 33 人。(不累计)三、工作重点 (一)切实加强师资队伍建设1、开展校本培训,为老师专业发展搭台。教导处制定教师培训计划,建立以我校骨干教师为主体的教师培训团队,对班级学生管理、学科教学、作业布置与落实、教学检测、电子白板运用等逐项培训。落实每周一次教师培训和业务学习工作。 加强青年教师培养。通过建立青蓝工程,组织青年教师与老教师结对帮扶,加强对青年教师的帮扶和培训,促进全体教师迅速成长。政教处加强班主任队伍建设。以问题促教研,为班主任多提供学习交流平台

3、,每月召开一次班主任例会,加强交流学习,提升管理水平,促进班主任的专业成长。抓班主任工作。学校把班主任工作摆在重要位置,不断创新工作思路和模式,切实加强班主任队伍建设,定期开展班主任工作专题研讨会,增强工作实效的艺术和方法,动态掌握班级情况,及时研究解决班级管理中出现的新情况新问题。2、以学科教研组、年级组为依托,教研组长要认真履行职责,积极组织开展每周一次的校本教研活动。搞好教研活动的形式创新,开展好小主题化的教研活动,提高教研的针对性和实效性。建立教研考评机制,每月评选一次优秀教研组给予奖励,发挥团队力量,鼓励老同志上示范课,通过“说课听课评课”,使新教师迅速进入角色。3、建立学习型教师队

4、伍。校级领导带头,加强业务学习和读书,通过撰写教学反思、阅读笔记等,提升教师理论水平;开展每月一次的读书交流会和教师教学论坛,加强课堂教学研究,通过示范课、优质课、互听互评和外出听课的方式,提高教师业务水平,引领教师成长。4、加强政治业务学习,坚持周一例会制度。每周一早上管理人员要将听课记录、工作反思、读书笔记上交校长办检查,坚持班子成员每周工作落实情况汇报制度。学校管理人员要自觉加强学习,切实改进工作作风,把主要精力集中在推动和改进工作、为师生服务上,提高工作有效性,在各方面做老师的表率,努力成为老师们信赖的的人。认真落实管理人员一日工作常规要求,敏锐发现问题,解决问题。政教处教导处将一周工

5、作提前公示,校长办重点做好一日常规和周工作的督促、落实、考核。教师每学期要按时参加业务学习和研讨,学习次数计入考核,出勤不足 80%的同志,该项考核成绩为 0 分。7、落实做题制度。九年级教师每周一套中招试题,七八年级每周一套七八年级期中期末试题或中招试题。8、加强业务学习。每名教师每周听至少 1-2 节课,班子成员每周 2 节。开展做学习型教师活动,每位教师每月读两本教育类书籍,读书笔记每周 2 页,每周一篇工作反思不少于 300 字。积极参加学校组织的教研活动。9、积极参加网上晒课和优质课评选活动,力争县级一等奖不少于 4 人。青年教师要加强基本功练习,要求每天练习毛笔字一页,每周上交两页

6、,每周 11 月底对上岗 3 年教师进行过关课评比和全体教师进行基本功评比。10、课题研究,积极开展以“如何提高学生学科兴趣”为主题的校本教研活动,本学期力争申报一项市级科研课题。人人要有校级科研课题。(二)落实常规管理,向落实要质量1、制定早早读、早读、晚自习管理制度,早读早读、自习课学习任务要提前在班级公示,学习要求具体明确,鼓励学生自查互查,充分发挥班干部和小组长作用,教师要做好督促检查,抽查人数不少于总人数的 1/5.建立基础知识课课过关档案,语文课、英语课要安排领读员。2、作业管理:建立教师作业布置及批改制度,规范作业量,课外作业时间量七八年级不超过 1.5 小时/天,九年级不超过

7、2 小时/天,单科作业不超过 30 分钟/次,提倡教师提前做下水作业和下水作文,积极开展作业研究,提高作业的有效性和针对性。要求文科有课堂笔记,理科有纠错本,每周批阅一次。规范作业批阅方式,做到全收全批,有做必批,有错必纠,全收全批,每次批改要有时间、批阅次数、鼓励性评语。作业要考虑个性差异,做好分层布置,有必做和选做内容。班级每月进行一次作业展评,教导处每学期要进行两次作业展评、每月一次作业普查,将检查情况及时上报校长办。3、加强基础知识过关训练根据学科特点分背诵、默写、笔试三种形式,各学科教师在每月 3 号前,将本册教材本月所学基础知识要点报学校教导处,每周可以进行口头测试过关,分教师检测

8、和小组长检查背诵,同学互查多种形式。每两周必须进行一次书面测试 ,包含基础知识和基本技能题。题量要求:政史地生学科每科测试时间 15 分钟,分值 30 分,语数外物每科测试时间 20 分钟,分值为 50 分。两周测一次。学科教师要求自己安排时间对未过关学生进行课外帮扶,督促及时落实学习任务。并进行补考力争全员过关。并将补考情况上报校长办。4、落实教学管理常规。创新个人备课、集体备课的形式和内容,落实分级管理,特别是要抓好毕业年级的工作。建立各种检查和评估制度,监控教学过程,严格教学秩序。教师要做好课前准备,提前 3 分钟在教室门口候课,保证严格的上课秩序和规范。开展学生评教活动,对教师教学工作

9、进行反馈和监督,及时对教与学作出诊断,以便整改。年级组配合教导处一月召开一次学生座谈会,学生代表和班干参加,及时了解并解决学生生活、学习中的问题。严格课堂纪律,对上课睡觉、不进教室、不交作业学生要实行惩戒,对于不作为,课堂秩序混乱,不组织教学的教师实行停课整顿。5、扎实创建“优效课堂”。深入开展新课标和新教材研讨。以学生为中心、以学情为基础,以学习方法培养为重点,不断研究教学管理,反思教学行为,更新教学观念,改进教学方法。践行“先学后教,当堂训练”的课堂教学模式。依照课堂教学评价表作为评价课堂优劣标准,提高课堂实效。继续开展小组小作学习、合作管理的研究,关注学困生的表现,让他们增强自信,提高学

10、习兴趣,提升学习效果。每学期班级内召开一次学法交流会,提高学习效率。6、制定并落实七八九年级培优补差计划,分析不足明确目标加强监督及时反馈。加强团结协作,挖掘团队智慧,形成合力。语数外物教师要结合学生实情有计划地开展培优补差工作,建立培优档案。 7、实行班子成员包级制度,开展听课议课。坚持月考制度,对教学成绩突出的教师要大张旗鼓地表彰奖励,对教学成绩低、工作责任心低、课堂混乱、基础知识过关率低的老师实行诫勉谈话。8、书香校园建设。坚持周一、三、五早上 6:307:00 图书室对全体师生开放,严格执行借阅制度,每次节约一本,借期两周,按时归还,遗失破损照价赔偿。建立班级图书角,周二课外活动时间全

11、校读书时间,全体师生一律放下工作进行读书。读书笔记每周 2 页,教师笔记由学校检查,学生笔记由语文老师检查。班级每月一次“读书之星”评选,12 月开展书香班级评选。(三)加强三风建设,校领导工作作风、教师教风、学生学风是学校文化的集中体现,是衡量一所学校办学水平、打造特色化学校的需要;是开展有效教学的需要;是学校可持续发展的需要。因此,开展“三风”建设活动对学校持续、健康发展至关重要,意义重大。本学年我校“三风”建设活动目标是:班子成员能够爱岗敬业,勇做表率;能够科学管理,简约而高效。教师潜心钻研,教学水平一流;能够严谨治学,教学成绩突出。学生自主管理,行为习惯良好;能够自主学习,发挥个性特长

12、。1、强化师德师风建设,形成良好的教风抓职业道德建设。学校要定期组织教师进行政治业务学习,学校领导要起模范带头作用,重学习、立师德、树正气。要积极开展修高尚师德、树教育新风为主题的师德学习评比活动,每学期评比一次师德标兵,切实提高教师的职业道德水平,增强教书育人的事业心和责任感。做真正走心的教师,做能走入学生心灵的教师。抓教师纪律管理。学校要加强对教师管理工作的领导,建立健全管理制度和考核机制,实行教师上班考勤签到制度、巡课制度,杜绝教师随意请假、旷课、迟到、早退。完善教师绩效考评机制,杜绝教师在岗不在位,出勤不出力现象。抓工作作风。严格执行“五要”和“五不准”, “五要” 即:要加强素养,以

13、高尚人格魅力影响学生;要敬业爱生,用爱心激发学生主动学习;要严谨治学,潜心钻研业务,认真上好每一堂课;要因材施教,注重教学反馈,提高教育教学质量;要乐于奉献,工作踏实肯干,努力提升育人水平。“五不准”为:不准在校园内吸烟;不准在工作时间上网娱乐;不准在上课时间接打玩手机;不准在工作日午间饮酒;不准辱骂体罚学生。2、认真做好学生德育工作,形成良好校风、学风学校要突出德育首位,坚持育人为本,全面加强学生德育工作,实行德育工作校长负总责,政教主任主抓,班主任、任课教师分工负责制,形成全体教师齐抓共管的德育工作机制,定期举行法制教育、心理健康教育、爱国主义教育、文明礼仪教育、集体主义教育、前途理想教育

14、等专题教育活动,法制专题教育每学期不少于 1 次,各班主任要坚持备好上好班会课和主题班会课,要充分发挥班集体育人阵地作用,积极开展有益的集体活动,让学生进的来、留得住、学得好。抓行为养成。要切实抓好全体学生,特别是初一新生的基础文明习惯教育。利用入学教育机会,督促学生养成良好的文明言行习惯,利用班会时间对全校学生进行中学生守则 、 中学生日常行为规范和中学学生一日常规的教育,抓紧、抓实、规范学生的行为习惯。从点滴做起,狠抓乱抛纸屑、破坏公物、午间吵闹等不良行为的纠正。坚持升降国旗教育:组织学生参加每周一次的升旗仪式和重大节日的升旗仪式,根据国旗下讲话的主题内容,对学生进行文明礼貌教育,艰苦朴素

15、教育,爱国主义教育,日常行为规范教育,诚信教育,法制、安全教育,公民意识和社会责任感教育,如何做人的教育。抓“三结合”教育。学校要成立家长委员会。每学期组织教师对学生进行家访,做好家访记录。加强学校与村委会的沟通和联系,增强教育合力。抓后进生转化。学校要高度重视后进生转化工作,采取切实有效的措施,耐心细致地做好后进生的转化工作。严格执行班级量化考核实施细则 。考评中力求公平合理,提高班主任工作的积极性和主动性。考评由年级组长负责检查,由政教处进行一日一公布,一周一累计,一月一评比,考评结果存档,年终作为优秀班级、班主任评比的重要依据。此外,对重大违纪违法事件的班级,优秀班级评比中实行“一票否决

16、” 。成立学生会。加强学生会工作,安排组织好全校学生的课余活动,了解学生的思想并及时解决。加强对学生干部的培养,健全学生会组织。各班于开学一周内确定好班委会、团支部干部,报政教处。充分发挥学生会和学生干部作用。发挥共青团的德育职能,制定活动计划,积极开展每月一次的团主题活动。以明礼诚信为主题,以弘扬和培育民族精神为主要内容,对学生进行爱国主义教育和民族精神教育。对特殊群体的关爱如四困生帮扶以班级为单位,实行班主任和任课教师分包责任制,定期与学生交流,制定并落实帮扶措施。校团委负责留守儿童的管理,给予他们更多关爱,每月举行一次集体活动,做到有名单、方案、活动记录、总结。充分发挥学生会和共青团的模

17、范带头作用,定期开展活动,规范学生言行,传递正确舆论,由学校组织考核。发挥校共青团广播站的作用,校园广播是学校向学生贯彻传递思想、育人方向和培养目标的重要工具,是丰富校园文化的重要媒介,要以宣传良好三风为中心工作。(四)强化体、卫、艺教学,彰显健康学校特色。体育课:室外体育课要充分利用现有体育设施,加大训练力度,锻炼学生意志。组织好长跑运动会和田径运动会。室内课要传授一些健康保健常识和体育知识,增强学习兴趣。课间操和课外活动安排:课间操以跑步为主,由体育老师负责组织,训练好体育领操员,班主任和随班教师参与,政教处加强纪律管理和出勤管理,值班领导负责课间操活动,对行动迟缓、队形涣散、出勤率低的班

18、级要进行纪律整顿。下午课外活动安排:周一为全校大扫除,周二为全校师生读书时间,周三为社团活动,周四教师教研(学生自由活动).学校篮球队、足球队每天下午课外活动时间由体育老师负责集中练习,定期有计划的开展训练活动,坚持每月与兄弟学校之间学习交流。积极筹备长跑运动会和田径运动会,树立有奖必争意识,篮球比赛、田径运动会及艺术节活动积极参与力争前四名或一等奖。音乐课,每学期至少学会三首合唱歌曲,每次大型集会音乐老师要组织合唱,同时在音乐课上要教授陶笛吹奏技巧,陶笛训练由闫香玲同志负责,制定训练计划,每天早上课前 10 分钟练习,每学期做好测试和汇报演出。加强陶笛训练和外出交流,充分展示我校特色。继续开

19、展社团和综合实践活动学期初的申报和期末考核工作,做到时间、人员、内容、展示等方面落实,发展学生的个性特长,为学生的健康兴趣提供展示舞台。每学期由教导处组织考核,对优秀社团和综合实践课进行表彰。(五)安全工作安全教育要在对学生开展自我保护、自我生存及生命意识教育的同时,定期对学校的安全隐患进行定期排查,逐一分析,逐一排除,提高校园安全系数。1、强化安全意识,提高师生的自护能力。一是有计划安排举行校园应急疏散演练活动,锻炼学生在紧急情况下镇静沉着的心理素质,增强学习处理突发事件能力,保证每月一次;二是有私家车的教师要遵守校园车辆行驶规定,在校内按要求限速行驶、停放等;三是认真学习国家的法律法规。2

20、、加强饮食安全管理。本学期学校将食堂的管理作为校园安全的重点工作来抓,加强对校园食堂管理人员和工作人员的食品安全教育,严格把好食品采购的源头关和食品留样、配餐管理。3、加强交通安全教育。强化上下学交通安全,与家长签订安全责任书,全力保障学生交通安全。4、加强校园安全管理,为师生创造安全和谐的校园教学环境。一是开展多种形式的教育活动。利用每周一升旗、班会等时间,集中进行安全教育。二是层层签定目标责任书,划清责权关系。三是定期召开安全工作会议。通过召开各种形式的安全会议,总结布置安全事宜,坚持校园值班巡逻和夜间查寝制度,发现隐患及时排除。(六)提高后勤服务管理水平 一是要强化管理,要继续完善后勤管理制度,增强服务意识。二是规范后勤工作程序,努力提高服务工作效率。实行校产管理包干制度,节约资源杜绝任何浪费行为,要进一步规范财务管理程序。三是要是要切实抓好食堂和宿舍的管理,加强食品卫生监督,努力为寄宿同学提供卫生、安全的良好生活学习环境。每月组织一次学生民主生活会,听取学生对学校、餐厅、寝室的意见和建议,并及时改善。孟津县常袋镇初级中学2015 年 9 月

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