四年级数学上册（RJ） 教学课件,第 3 课时 角 的 分 类,第 3 单元 角的度数,一、创设情境,1.量出下面每个角的度数。,2.角的大小是由什么决定的？,角的大小是由角的两边张开的大小决定的，与角两边的长短没有关系。,3.如果将角按大小进行分类，上面的这些角怎样分类？,二、自主探究,1.认识直角,用一张长方形的纸先横着对折，再竖着对折。,折出的角是什么角？量一量这个角是多少度。,90的角叫做直角。,大于90而小于180 的角叫做钝角。,小于90的角叫做锐角。,2.认识锐角和钝角,3.认识平角,一条射线绕它的端点旋转半周，形成的 角叫做平角。,1平角=180,锐角,一条射线绕它的端点旋转一周，形成的角叫做周角。,4.认识周角,1周角=360,锐角、直角、钝角、平角和周角之间有什么关系？,2,4,2,下面的角各是哪一种角？写出角的名称。,钝,直,平,锐,三、巩固练习,四、拓展训练,填一填。1.（ ）的角是锐角，（ ）的角是钝角。 2.一周角（ ）平角（ ）直角（ ）度。3. 3时整，钟面上时针和分针成（ ）度，是（ ）角。4.角的大小与（ ）有关系。5.一个锐角和一个直角可以组成一个（ ）角。,小于90度,大于90度小于180度,2,4,360,90,直,角的开口大小,钝,
