1、二年级数学上册（RJ） 教学课件,第 1 课时 乘 法 的 初 步 认 识,第 4 单元 表 内 乘 法（一）,一、情景导入,二、探究新知,33333,15,一共有5个3。,（1）小飞机里共有多少人？,（2）小火车里共有多少人？,6666,24,（ ）个6,4,1,2222222,14,这种加数相同的加法，还可以用乘法表示。,（3）过山车里共有多少人？,（ ）个（ ）,7,2,用乘法算式表 示真简便!,你能把上面的其他加法算式写成乘法算式吗？,二、探究新知,33333,15,表示5个3相加等于1535=15 读作：3乘5等于15或：53=15 读作：5乘3等于15,6666,24,表示4个6相
2、加等于2446=24 读作：4乘6等于24或：64=24 读作：6乘4等于24,2222222,14,表示7个2相加等于1427=14 读作：2乘7等于14或：72=14 读作：7乘2等于14,乘号,55515,5315,3515,积：在数学上指乘法运算的得数。同时，还有聚集；使逐渐增多和长时间逐渐形成的意思。,有什么好办法记住“乘数”“积”的名称？,三、自主探究,2,一、按要求写出乘法算式，并读出来。 1. 3和6相乘： ，读作（ ）。 2. 4个4相加： ，读作（ ）。 3. 5个2相加： ，读作（ ）。,36,44,52,三乘以六,四乘以四,五乘以二,二、连一连。 2+2+2+2 42
3、26 53 2个6相加62 24 2乘以6 3+3+3+3+3 4+4,五、课堂小结,求几个相同加数的和，可以用加法计算，也可以用乘法计算。乘法算式表示的就是几个相同加数的和。乘法算式中，等号前面的数都叫做乘数，乘法算式的得数叫做积。,一、判断能否用乘法计算，能的改成乘法算式。 5+5+5+5+5+5 6+8+2 100个5相加 2+2+2+2 7+8+10 a+a+a+a+a+a,（能） 56,（不能）,（能） 1005,（能） 24,（不能）,（ 能） a6,二、连一连。 5+5+5 4+4+4+4+4 4+4 3+3+3 2+2+2+2+225 33 24 35 45,三、想一想，填一填。 1. 在5420中，5和4叫做（ ），20叫做（ ）。 2. 3618表示（ ）个（ ）连加的和是18。 3.一个因数是4，另一个因数是1，积是（ ）。 4. 2个9相加，和是18，写成乘法算式是（ ）（ ）18或（ ）（ ）18。5. 111（ ）（ ） 22222（ ）（ ）,乘数,积,3,6,4,2,9,9,2,1,3,2,5,
