六年级数学下册（RJ） 教学课件,第 5 课时 图 形 与 位 置,第 6 单元 整理和复习,2. 图形与几何,一、复习导入,我们学过哪些表示方位的词？,小明家所在的街区的平面图如下。,比例尺1:20000,如果以学校为中心，你用什么方法来确定其他地方的位置？,我用方格纸 上的数对来 确定物体的 位置。小明 家的位置是 点（2，2）。,1 2 3 4 5 6,以广场为观测点，学校在北偏西30的方向上，下图中正确的是（ ）,C,1.用方向确定物体位置,2.数对表示位置,分析：用数对来描述点的位置时，前面的数字表示列数，后面的数字表示行数。如（5，3）表示这个点在第5列，第3行；（1，3）表示这个点在第1列，第3行。,A(1,2)、B(2,1)、C(2,5)、D(4,2)、E(6,0)、F(3,3)、G(5,3),下图是建国60周年庆典上的一组编队飞行表演图。三架飞机P、Q、R保持编队飞行30秒后，飞机P（1,1）飞到p位置，飞机R飞到的位置坐标是 。,（4,3）,分析：根据比例尺求出图上距离，女孩家在学校的正南方向300 m处，图上距离是1.5 cm；男孩家在学校北偏西30约400 m处，图上距离是2 cm。,二、课后练习,鹿苑,科普馆,猩猩馆,熊猫馆,狮虎山,大象馆,
