1、.浅析古籍修复人员的素养1. 研究背景古籍的修复与整理是艰苦而又意义重大的工作。每一本修复好的古籍，都离不开专业工作人员的辛勤劳动。现阶段我国古籍修复人才的培养实践中，对实际操作技能比较重视，而对古籍修复人员应该具备的素养往往比较忽视，相关的研究成果也不多。当前在社会对传统文化日益重视的背景下，我们有必要对古籍修复人员应具备的素质问题更加重视，在总结前人研究的基础上为中国古籍修复人员素质的提高提供一些参考和借鉴。1.1 古籍修复工作的意义及其重要性要搞清楚古籍修复工作的意义及其重要性，首先我们要了解古籍修复工作，到底是一项怎样的工作。古籍修复，顾名思义，就是对破损的古籍进行修复，具体的工作笔者
2、在下面会继续阐述。修复的是古籍，那么什么样的书籍才能称作古籍呢？通过笔者的学习和翻阅相关的资料，各方面相关资料对古籍的定义大致可以概述为：古籍是对古代文献典籍的一种简称，一般是指 1911 年以前历朝的刻本、 写本、稿本、 拓本等形式产生的具有中国古典装帧形式的书籍，古籍与线装书不是同一概念，1912 年中华民国建立以后的著作如果在内容或形式上仍然沿袭此前的古籍也叫古籍。珍贵的古籍又称为善本，主要指具有较高的文物价值、资料价值和艺术价值的古籍。由此，我们可以得出古籍具有文献价值、版本价值、艺术价值、学术价值和文物价值，并且是一种不可再生资源。清楚了什么是古籍，那么古籍修复工作主要的工作内容是什
3、么呢？笔者认为，古籍修复工作主要可以分为三个部分，就是前期对古籍的统计和筛选，中期对古籍的鉴定和修复，以及后期对古籍的整理和保护。对古籍的统计和筛选是古籍修复工作的前提和基础，这项工作不开展好，对古籍修复工作的开展是有很大影响的，对古籍的整理和保护则是古籍修复工作中.的重中之重。因而，古籍修复工作并不是简单的纸张有洞就补洞，纸张脆化就托裱，要“修旧如旧”就给纸张染色等传统的书画装裱的工作，古籍修复工作人员也并不就是书画装裱师，这些都是对古籍修复工作的错误认识。在许多工作行业都实行工业化的现代社会，由于古籍的特殊性，古籍修复工作只能采用手工完成，因而也注定了古籍修复是一项科学系统，过程复杂，专业
4、性和技术性都很强的工作。古籍修复是古籍保护的重要内容之一，经过对古籍的筛选，根据不同的古籍、其不同的破损情况，是有不同的修复方法的，没有经过一定的专业培训是无法开展古籍修复工作的。笔者前面提到，古籍具有文献价值、版本价值、艺术价值、学术价值和文物价值。古籍又是记载一个国家文明的重要标志，同时也是传承文明的一种重要形式。我国古代文献典籍是中华民族数几千年历史发展过程中创造的重要文明成果，蕴含着中华民族特有的精神价值、思维方式和想象力、创造力，是中华文明绵延数千年一脉相承的历史见证， 也是人类文明的瑰宝。古籍的修复和保护工作，对促进传统文化传承、联结各民族情感、弘扬民族精神、维护国家统一以及社会稳
5、定具有重要作用。同时，加强古籍修复、保护工作，也是建设社会主义先进文化、贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的客观要求。前面提到，古籍是一种不可再生资源，古籍的不可再生性，决定了古籍保护工作重要性。当前我国的古籍保护存在很多问题，如存世古籍数量不具体，古籍老化、损坏情况严重，修复技术和修复手段落后，保护和修复方面人才缺乏，少数民族古籍保护和整理人员几乎没有、面临失传，大量珍贵古籍流失海外等，因此古籍修复和保护工作的开展迫在眉睫，保护好中华古籍，就是保护和维系中华文化的根脉，是促进各民族共同繁荣和进步的重要举措，是落实党的十七大关于文化大发展大繁荣要求的重要内容。1.2 提升古籍修复人员素养
6、的重要意义笔者认为，要清楚提升古籍修复人员素养的重要意义，有必要从一下几个方面来分析：首先，什么是古籍修复工作；其次，古籍修复工作的意义及其重要性；最后，从事古籍修复工作的人员应具备怎样的素养，还需要如何提高其自身工.作素养。通过上述几个方面的分析，我们可以对为何要提升古籍修复人员的素养有一个大致的了解。古籍作为文物的一种，决定了对其进行修复、保护的高要求性、高技术性、高艺术性。由于古籍修复工作单调枯燥，并且十分复杂和辛苦，因而很多人不重视也不愿意从事古籍修复工作。所以从事古籍修复工作，首先要具有认真负责的工作态度和耐心细致的工作作风，还要有守得住清贫，耐得住寂寞的良好工作心态。其次，从事古籍
7、修复工作必须要有古籍整理领域的系统知识。一个古籍修复如果没有过硬的古籍整理知识，必然会在古籍修复工作中出现无法修正的错误。古籍的整理包括对古籍版本的辨伪、鉴定等工作，这是古籍修复工作的前提，如果对所修古籍情况一知半解，甚至不知其是否为古籍、是否有修复价值就盲目的进行古籍修复和保护工作，这样的后果不止是事倍功半，有时候甚至会有灾难性的后果，由此可见一名古籍修复工作人员所应具备古籍整理知识的重要性。此外，从事古籍修复工作还要具备良好的传统文化素养和丰富的传统文化知识。前面提到，古籍修复工作的高艺术性。在常人眼里，古籍修复可能只是简单的书画装裱一般的工作，这其实是一个很大的思维误区，要进行古籍修复工
8、作，还需要了解中国传统的文化知识，例如造纸术、印刷术，同时对中国古代文学，古代汉语，中国古典文献学、古籍版本学、艺术学、美术和佛学都应有相当丰富的知识储备，对生物、化学等现代科学知识同样要有所涉猎。因此，古籍修复不单单只是一门技术工作，同样也是一门艺术工作。笔者上面说到，古籍修复是一门技术，也是一门艺术。古籍是传统文化的物质载体， 古籍修复技术的精湛对更好地保存古籍有重要意义。由于古籍修复的高要求性、高技术性，注定了古籍修复技术的掌握需要长期的学习和实践。首先，古籍修复技术与书画装裱具有一定的交集，这也证明了，一些传统的优良的书画装裱记忆可以很好的应用到古籍修复工作中去。其次，古籍修复技术涉及
9、的具体修复环节包括去污、清洗、连口、补蛀、补破、镶补、托裱、揭裱等。如.果这些技术不够精细，不够精湛，对古籍的修复所带来的后果将是无法补救的。因此，要成为一名古籍修复工作者，一定要有过硬的技术功底。一名古籍修复工作者不能停滞不前，要有孜孜不倦努力学习的勤学态度。科技的飞速发展，使得新的修复技术和修复工艺不断的引入，这也对古籍修复从业人员提出了更多、更高的要求。现代化技术的发展，给古籍修复提供了许多种途径。古籍数字化是利用电子扫描技术,将古籍内容转化为电子资源,并建成数据库,供人阅读浏览。古籍数字化实现了古籍文物价值与资料价值、艺术价值的分离,是保护古籍的一条极为有效的途径。古籍数字化也很好地解
10、决了古籍藏与用的矛盾,甚至还可以实现古籍的增值性开发,值得大力推广。因此，新一代的古籍修复工作者也应该掌握一定的古籍数字化技术。最后，从事古籍修复工作，要有正确的人生观、世界观和价值观，要爱岗敬业，有奉献精神。 古籍修复行业从事的是保存和继承民族文化的伟大事业，需具有高度责任感和事业心，要吃苦耐劳，淡薄名利。综上分析，可以看出，一名古籍修复人员自身工作素养的高低会在古籍修复工作中直接影响到其工作效果，因此在我国古籍修复事业还不发达的情况下，古籍修复人员自身素养还不够完善的情况下，提升古籍修复人员素养的重要性可见一斑。2.古籍修复人才培养问题随着近年来古籍修复和古籍保护工作的紧迫性加强，古籍的生
11、存坏境越来越严峻，社会各界对古籍保护工作也愈加重实，学术界对古籍修复工作的研究也日益增多，其中对古籍修复人才的流失与培养问题倍加关注。2.1 我国古籍修复事业的现状根据初步统计的情况，目前我国各类图书馆、博物馆、文物管理等单位共收藏有 3000 多万册古籍文献，其中大部分都存在着残破现象，需要修复的古籍更是超过 1000 万册件，其中急需进行抢救性修复的珍贵古籍约有 20 万册件。这样.的大环境下，不仅突显了古籍修复事业的形式严峻，更反映出古籍修复人才紧缺性。以国家图书馆为例，国图目前古籍馆藏，中文善本约有 27 万余册、普通古籍164 万余册、3.5 万余本共 16 种少数民族语言的民族语文
12、文献、2.5 万册左右外文善本和 3 万余件新善本等。其中，馆藏的 100 万册件的珍贵善本特藏中，破损数量超过半数，轻度破损的有 13 万册件，中度破损的 26 万册件，重度破损的 12 万册件，而国图仅有修复人员 13 人。同期的各大图书馆的馆藏情况与国图相差不大，几乎都呈现一种书多人少的局面。由此看出，我国目前的古籍修复事业是十分紧迫的。2.2 古籍修复人才培养面临的问题和解决方法通过上文，我们可以得知我国古籍修复人才并不多，具体到各个馆的数目就更小。就全国范围来说，2007 年全国从事古籍修复工作的专业人员只有一百人左右，就算这些工作人员夜以继日，也要将近 1000 年才能把现有的 1
13、000 万册破损古籍全部修复完。由于时代性原因，古籍并不经常出现在人们的日常生活中，也因此造成了人们对古籍的陌生和不关注，造成了社会对古籍的不重视，对古籍修复工作的轻视，即古籍修复这种工作不过就是修修补补而已，这也使得整个古籍修复和古籍保护工作的很难开展， ，使这项原本意义重大的工作现在处于一种被严重边缘化的窘困境地,也导致了古籍修复行业人才的缺少和严重后继不足。我国古籍修复历史悠久，并且我国古籍修复人才的培养长期处于口传身授的传统阶段，或师徒相授，或子承父业。这种传统的教授面窄，培养速度十分缓慢，很难适应当今时代快速的发展节奏，并且一些老师傅有选择性的传授，一定程度上也延缓和阻碍了古籍修复人
14、才的培养。由于社会的普遍不重视，加之政府对古籍修复事业投资力度一直不大，各大馆对古籍修复事业的经费分配也远不够标准，图书馆大多将大量的经费投入到普通图书期刊的购买征订及电子资源建设方面,对于馆藏古籍的保护经费投入很少。.由于经费的投入不足和机制问题，古籍修复事业以及修复人才的培养根本无法实现。 目前，国家还未对古籍修复人才进行正式的专业考评，机构的不健全，无法统一的全面的培养古籍修复人才，这些都是古籍修复人才培养中所面临的问题。那么，古籍修复人才培养工作面临如此多的问题，应该如何解决？笔者认为首先要对古籍修复事业的有足够的重视，一旦真正的重视这个行业，必然会加大对古籍修复人才的培养力度。前文提
15、到，长期的不重视，导致整个社会对古籍修复工作的不了解，甚至轻视古籍修复工作，大环境如此，更不必谈对古籍修复人才培养的重视。如此情况下，国家要浓厚社会学习气愤，倡导学习传统文化的活动，提高古籍修复的作用力，各级地方政府要加大宣传力度，使整个社会意识到古籍的重要性，清楚古代文献典籍是中华民族数千年历史发展过程中创造的重要文明成果，是中华民族特有的精神价值、思维方式和想象力、创造力，是中华文明绵延数千年的一脉相承的历史见证，更是全人类文明的瑰宝。同时增强民族自豪感，弘扬民族精神，这不仅有利于推动整个社会的文明风貌的进步，同时也是建设社会主义先进文化、贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的客观要求
16、。其次，国家应适当加大对古籍修复人才培养的经费投入，建立健全古籍保护工作协调机制和古籍修复人才培养计划。各级财政部门应对本地区的古籍普查、修复、出版及古籍数字化和古籍修复人才培养等工作给予必要的资金支持和投入，同时应制定相关鼓励政策，并加大宣传，积极吸纳社会捐献资金，用以支持古籍修复人才培养工作。再其次，要提高古籍修复人才的学历程度，在一些高校开设古籍修复相关专业，培养高学历高素质的古籍修复人才。据有关方面统计,目前全国古籍编目类人员尚不足百人,古籍修复人员也仅有一百人左右。在这些现有人员中，普遍存在着修复人才自身学历偏低，修复人才专业背景多样，修复人才水平参差不齐，修复人员年龄偏大，修复人才
17、后继乏人的尴尬局面。如此局面下，如果不想办法提高修复人才学历程度，一些类似于古籍编目这类工作专业性较强的工作是无法展开的。将一些修复水平合格，修复技术过硬的古籍修复人才送人高等院校培养，打下良好的版本学、目录学及一些古代文化常识等基础是十分必要的，.极大的提高了修复人才的专业知识水平，从而提高了修复事业队伍整体的素质水平。另外，适当的提高古籍修复事业的薪金待遇，改善古籍修复工作人员的社会地位，社会待遇和社会地位的相应提高，必会储备大量的古籍修复预备人才。最后，要加强同世界各国古籍修复领域之间的交流，互相学习，博采众长，共同进步。如何切实有效的培养古籍修复人，前面笔者提到了一些关于古籍修复人才培
18、养的问题及一些解决此类的问题方法，在这些解决方法上，国家有关部门应该建立监督制度，狠抓古籍修复人才培养工作，以防一些文化欠发达地区不能严格落实古籍修复人才培养工作，搞形式主义工作等一类的阻碍古籍修复事业发展和古籍修复人才培养的行为发生。并且组织全国各地古籍修复人才相互交流，促进修复技术的共享， ，鼓励将自己的修复技术拿出去，将他人的修复技术引进来，从整体上有效的培养古籍修复人才。古籍修复人才培养面临的问题和解决方法最好清晰地用 1、2、3 点的方法论述，不要写成一大段2.3 古籍修复人才培养案例分析自从我国启动古籍保护计划以来，有关部门已经为古籍的普查、评审、重点保护和修复做了大量工作，取得了
19、前所未有的成绩。下面，笔者简单对与古籍修复人培养有关的案例进行简要的分析。古籍修复工作不能笼统的视为是图书馆系统的工作，其实际上上也是一项社会工程。目前，在图书馆系统以外，社会上也有一些从事古籍修复的民间人才，还有一些社会企业承揽部分馆藏古籍的修复业务。以南京市为例，江苏省内首家民间古籍修复机构-南京中友古籍保护修复中心，该中心的修复人才来源主要有两个，一个是莫愁职业技术学校古籍修复专业的学生和部分相关专业毕业的学生，另外一个是社会招聘后参加专业培训的合格人员。2001 年南京市莫愁中等专业学校,在南京大学图书馆和南京图书馆的支持下,在全国率先开办职业中专的古籍修护专业,并于 2004 年开始
20、招收高职古籍修复专.业。由于开设古籍修复专业较早，莫愁中专培养出来的古籍修复人才以有许多毕业参加工作，其中不少在中大型馆古籍修复中心工作。他们的修复技术水平在年轻一代的古籍修复人才中是比较精湛的，但由于所毕业院校是中专院校，相对而言，莫愁中专毕业的古籍修复人才的古典文献知识以及所需的其他传统文化知识相对薄弱，这也凸显了目前了我国古籍修复人才培养的主要问题，就是在古籍修复人才培养过程中，由于待修复古籍数量巨多，因此培养的重点自然而然的落到了修复技术层面上，但是对于文化层面则明显重视不足。而南京另一所高校金陵科技学院。2004 年,金陵科技学院在南京图书馆历史文献部的支持下,创办全国第一个大专层次
21、的古典文献(古籍修复)专业,共招收了三届。2007 年开始招收本科层次学生。由于该高校所开设的古籍修复专业是基于古典文献学这门课程，因而在实际学习中，所教授的古籍修复技术远没有古典文献学等古籍修复必修的传统文化知识多，因此学生大多长于理论知识，较之莫愁中专毕业的学生，修复技术则不够精湛，然而与其他高校古典文献专业的学生相比，则有了一定的修复技术。从上面的案例中，我们不难看出，目前我国古籍修复人才培养工作中，出现了一种尴尬的局面，要么“重文轻武” 、要么“重武轻文” ，很少有“文武双全”的。这也说明了，目前我国古籍修复人才的培养，需要把技术水平和文化水平相结合，而不能单纯的为了赶修复进度而重技术
22、轻文化，一些古籍修复人员的修复方法不当或者背离修复原则，甚至会让一些古籍虽经修复，但病症并未消除，有的反而更加严重。3.古籍整理与保护工作古籍是对中国古代书籍的简称。在文化部颁布的古籍定级标准 （WH/T20- 2006）中将古籍定义为“古籍，主要指书写或印刷于 1912 年以前具有中国古典装帧形式的书籍” 。由于古籍是中华民族智慧的结晶，整理与保护作为文明产物的古籍就具有重要的理论意义和实际意义。对古籍的原文进行整理加工和对.古籍的书体进行 有效的保护，便于人们阅读与研究的过程就是古籍整理。古籍整理与保护工作必须使用科学的方法有计划地开展。3.1 我国古籍整理与保护工作的现状目前，我国关于古
23、籍的数量、分布、特征、现状、环境状况等基本情况不清，尤其是一些边远民族地区,古籍散佚民间，基本情况无法得知，更甚至一些图书馆对自己馆藏古籍状况也一知半解。根据初步掌握的情况，目前我国的各类图书馆、博物馆、文物管理等单位共收藏有 3000 多万册古籍文献，其中有 30%以上存在着残破现象，需要修复的古籍超过 1000 万册件，其中急需进行抢救性修复的珍贵古籍约有 20 万册件。根据国图公布的数据，我国目前专门从事古籍修复与保护的工作人员已经从不足 100 人增加到了现在的 300 人，但是，相对于待修复古籍数量而言，古籍修复与保护人才的缺口依然很大，古籍修复与保护队伍仍需扩大。从上文不难看出，我
24、国目前的古籍与保护工作的现状，大致可以概括为：一，古籍数量、分布、特征、现状、环境状况等基本情况不清；二，待修复古籍数量巨大；三，从事古籍修复与保护工作的人员缺口很大。3.2 古籍整理与保护工作的意义与重要性我国古代文献典籍是中华民族数千年历史发展过程中所创造的重要文明成果。古籍不仅蕴含着中华民族特有的精神价值、思维方式和想象力、创造力，还是中华文明绵延数千年一脉相承的历史见证，同时也是全人类文明的瑰宝。古籍具有不可再生性，保护好这些古籍，对促进中华文化传承、联结民族情感、弘扬民族精神、维护国家统一及社会稳定具有重要作用。同时，加强古籍整理与保护工作，也是建设社会主义先进文化、贯彻落实科学发展
25、观和构建社会主义和谐社会的客观要求。3.2 内容太少，建议去掉 3.2 标题，把内容合并到 3.3 中，大纲也要修改。3.3 国内外古籍整理与保护工作的比较与分析.国内外古籍整理与保护工作的最大差别在于重视程度。在 1983 年的时候,美国德克萨斯大学人文学科中心一次性投入 50 万美元建设了一个古籍保护实验室,而自从 1980 年开始,该中心已经在文献保护方面投入了 120 万美元。美国国会图书馆在 2002 年的预算中,用于图书保护和脱酸处理就达 330 万美元。但是我国自 2000 年以来,每年为国家图书馆投入古籍修复专项款才 30 万元,2003 年也才增至 50 万元18。美国是一个
26、仅仅拥有 223 年历史的年轻国家,在古籍修复方面却如此不遗余力,回看拥有庞大数量古籍的五千年文明古国,实在是让炎黄子孙汗颜。在图书馆事业发达的国家，对古籍的保护，其投入之大，分工之细，研究之深入，对于古籍修复工作来说，是极为有利的，也是非常必要的。而实现这样工作模式的基础是充足的高学历专业人员的保障。在国外，古籍修复被视为崇高而神圣的艺术创作，从事珍贵古籍修复的人员一般具有相关专业的硕士、博士的教育背景才准予入行，而国外的文化遗产保护修复的教育在长期发展中，不仅渠道畅通，而且专业设置、知识技能等要求科学而严谨。据初步调查，美国、日本、英国、法国、波兰等古籍保护技术比较发达的国家，至少有两个以
27、上的高校开设古籍（文化遗产）修复或保护专业，或文物（文化遗产）保护专业，也有设置古籍以及纸质文献的保护方向，从业人员都受过正式的专业教育。以法国为例目前文化部下属的三个高校学校巴黎国家遗产学院、阿维尼翁的艺术学院、图尔的美术学院都设有修复师专业。其中，巴黎国家遗产学院设有书籍与图像修复专业。法国文化部规定，只有以上的三个学校以及巴黎第一大学相关专业的学生才有资格接受法国文化遗产的修复工作。还有一些地区的高等美术学校中设有文物保存与修复专业；一些私人学校也有教授文物修复技术。报考公立高等专科学校中的修复师专业的学生必须拥有法国高考成绩，学校面向全世界招生，学生通过入学考试被录取后一般要接受 5年
28、的专业训练。法国高等的遗产保护与修复的训练，其课程设置兼顾人文科学与自然科学，理论结合实践。著名的巴黎国家遗产学院的书籍修复师专业科目包括：绘画、微生物学、化学、材料技术、艺术史、修复理论与伦理、文献研究方法、计算机、法律等等；学生每年有大量的手工操作；在第四年有 6 月在国外相关机构的专业实习，第五年需要亲手完成一次文物修复工作，并撰写硕.士论文。综上所述，可以看出，国内外古籍整理与保护工作的最大差别在于重视程度，而不是修复技术。3.4 古籍整理与保护工作中存在的问题和应对措施目前，我国古籍整理与保护工作中存在的问题还有很多。主要来说，有三个大问题：一，古籍整理与保护环境和措施不够完善；二，
29、经费投入和相关机构不够健全；三，古籍整理与修复人才培养不够充足。古籍保护的关键是提供安全的保存环境，包括恒温恒湿，防水、防火和严密的安防。可是由于很多图书馆以及收藏单位不具备现代图书保管条件，图书馆古籍库的温度湿度及硬件设施跟不上，使得古籍得不到应有的保护。因此，改善现存的古籍保护环境是十分必要的。有些馆的古籍损毁情况严重，在没有提供有效修复措施的情况下，选择封闭古籍，这种措施无益于古籍保护，一定程度上还会损毁古籍。经费投入不足和机制问题。 古籍的珍贵价值和生存状况还没有引起足够的重视，有些地方政府还没有把古籍保护列入重要的议事日程，经费投入不足。 从总体上看，古籍保护工作还主要局限在图书馆和
30、有关收藏单位，尚未普遍开展工作，面向全社会的工作协调机制尚未建立。面对如此多的问题，应如何有效的开展古籍整理与保护工作，应采取怎样的应对措施呢？首先，针对古籍的整理保护坏境与措施问题可以和经费的投入，还有相关机构建立的问题放在一起讨论。要改善古籍的保护坏境，提高保护措施，必然离不开经费的投入，加大对古籍修复和保护事业的经费投入，是改善古籍保护坏境和提高保护措施的重要保证。其次，要针对气候地理等因素，合理选择古籍保护地域，尽最大可能，协调各方面因素，将古籍运至最佳保存地域；选择适合的地理坏境，建造古籍存放仓库；在各地政府应出台相应的保护政策，做到从根本上重视古籍整理与保护工作；建立健全相关的机构
31、，如监督机构，有效监督政府及相关单位古籍整理与保护工作情况。针对古籍修复整理与修复人才培养问题，前文笔者已经谈到，这里不在赘述。.古籍整理与保护工作中存在的问题和应对措施能否举些具体案例说明？4.古籍修复人员素养的历史变迁历史已证实，我国是世界上文化最先发达的国家之一，我们的祖先在漫长的历史长河中创造出光辉灿烂的物质文化与精神文化，许多典籍成为中国乃至世界文化宝库中永恒的珍贵遗产。4.1 古籍修复人员素养的历史回顾早在两汉时期，由朝廷组织人力在全国搜集图书，建立了宫廷藏书阁，并委派专人对所藏古籍进行校勘、整理、保管、编纂书目等工作，这是我国文献发展史上最早的具有全国规模的重要事件。历史上第一次
32、大规模集体校书工作在长安天禄阁展开，史称河平校书。这项校书工程直至汉末才告完成。校书程序及方法大致为备众本，别异同，辨真伪，订脱误，去重复，增佚文，条篇目，定书名。每书校毕，抄成定本，并编写叙录一篇，介绍作者生平行事、作品旨意、学术价值与源流、校雠经过，附于本书奏上。后来刘向将叙录别抄成书，名曰别录 。这是中国古代第一部比较详细的书目及提要，反映了刘向领导校书的成果。刘歆继承父业，继续主持校书，并以别录为基础将 3 万多卷皇家藏书进行分类，编成中国历史上最早一部综合性的图书分类目录七略 。 七略首篇辑略是全书总论，扼要叙述了先秦到西汉的学术源流、发展演变，具有学术简史性质。两汉的古籍整理工作不
33、仅保存了古代文献，产生了校勘、目录以及图书管理之学，而且全面推动了当时学术文化的研究与发展。由此可以看出，两汉的古籍整理与修复人员的素养是很高的。西汉组织学者分工合作，集体校书，是中国文化史上有开创意义的一件大事，这种做法为后来历代王朝所仿效，形成一项文化制度。两汉时期经学、史学、文学、自然科学诸方面著作如林、学者辈出的盛况，无不与古籍整理工作密切相关。这项工作的开创与沿袭，是中国文化源远流长的重要原因之一。明代的古籍修复与整理，成就首推永乐大典 。 永乐大典集中了中国古.代的文化成果，保存了大量的佚文珍籍，并不拘成见，辑入了一些戏文杂剧和平话小说，是一部包罗万象、价值极高的历史文献。 永乐大
34、典规模宏伟，内容繁富，是中国历史上一部最大的百科全书式类书，也是世界上最早的百科全书。它保存了许多久已失传的著述，清代学者自乾嘉以来陆续辑出各类图书 590 种。由此看见，明一代的古籍修复与整理人员，在编纂宗旨、方法、内容以及书的规模控制和掌握都有着不俗的表现。清一代的古籍修复与整理成就，不得不说四库全书 ，它的整理与编纂过程是中国历史上古籍整理规模空前的伟大工程。历经十年，于乾隆四十七年（1782年）全书告成，卷帙宏伟，收入图书 3461 种，79309 卷（另存目 6793 种，93551 卷） ，计 36078 册（据文渊阁本） 。分量两倍于永乐大典 ，可称集中国古籍之大成。全书的编纂集
35、中反映了当时中国学术界的水平和成就，在目录学、校勘学及辑佚方面也做出了新的贡献，推动了学术研究及古籍整理工作的发展。清一代的古籍修复与整理，在历朝历代的传承下，技术与知识体系都趋于平稳，日益精湛。通过对我国古代历史上几次著名的古籍文献整理工程概况的回顾和梳理，我们可以看到，任何一次古籍出版整理工程都是对前人文化成果的整理、开发和继承的过程，都需要投入巨大的人力、才力和物力，都需要得到有关部门和有关领导的高度重视，都需要古籍修复与整理人员有这很高的工作素养。以上内容不是古籍修复人员素养的历史回顾，而是古籍文献整理的历史回顾4.3 古籍修复人员素养的发展展望建国几十年以来，我国的现代古籍修复与整理
36、事业从无到有，不断的提高和进步，逐步形成了有计划、日渐规模、高水平的发展态势。在经济发展飞速的大背景下，国家日益重视传统文化的复兴与新发展，加强古籍整理与保护工作，提高古籍修复人员的素养，也是建设社会主义先进文化、.贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的客观要求。随着对古籍修复事业的日渐重视，经费投资不足，条件设施不够健全等一系列问题都会得到有效的解决。对于古籍修复人员自身的素养提高，国家已经出台相关政策，如古籍修复师的评级，职称考核等，在一些高校开设相关专业，在相应的单位提高古籍修复人员的社会地位和待遇。这些措施都有利于提高古籍修复人员的素养。相信在不久的将来，古籍修复的队伍一定会壮大，修复人员素养也一定会有本质的提高。5. 结论中华文明的重要载体是古籍。当然文物也传承文明,风俗习惯、非物质文化遗产也能传承文明,但是能准确记载我们中华民族五千年绵延不断的有根有据的文明史还是要靠古籍。保证它的安全实际就是保证五千年文明绵延不断有证据。我国目前的古籍文献保护、开发与整理工程正日益引起全社会的关注，这是一项继承传统文化、弘扬优秀民族文化成果的重要工程，功在当代，利在千秋。以史为鉴，我们可以从历史的延续和演变中获得有益的启迪和良好的教益。全文都是论述能否加一些图标增强说服力？.
