1、- 1 -教 案授课班级课题：第一章 第三节 有机化合物的命名课 时 2知识与技能理解烃基和常见的烷基的意义，掌握烷烃的习惯命名法以及系统命名法，能根据结构式写出名称并能根据命名写出结构式过程与方法1、 引导学生自主学习，培养学生分析、归纳、比较能力 2、通过观察有机物分子模型、有机物结构式，掌握烷烃、烯烃、炔烃、苯及苯的同系物同分异构体的书写及命名。教学目的情感态度价值观1、体会物质与名字之间的关系2、通过练习书写丙烷 CH3CH2CH3 分子失去一个氢原子后形成的两种不同烃基的结构简式。体会有机物分子中碳原子数目越多，结构会越复杂，同分异构体数目也越多。体会习惯命名法在应用中的局限性，激发
2、学习系统命名法的热情。重 点 烷烃的系统命名法难 点 命名与结构式间的关系知识结构与板书设计第三节 有机化合物的命名一、烷烃的命名 1、习惯命名法2、系统命名法（1）定主链，最长称“某烷” 。（2）编号，最简最近定支链所在的位置。最小原则：当支链离两端的距离相同时，以取代基所在位置的数值之和最小为正确。最简原则：当有两条相同碳原子的主链时，选支链最简单的一条为主链。（3）把支链作为取代基，从简到繁，相同合并。（4）当有相同的取代基，则相加，然后用大写的二、三、四等数字表示写在取代基前面。二、烯烃和炔烃的命名1、将含有双键或三键的最长碳链作为主链，称为“某烯”或“某炔” 。2、从距离双键或三键最
3、近的一端给主链上的碳原子依次编号定位。三、苯的同系物的命名- 2 -3、把支链作为取代基，从简到繁，相同合并；用阿拉伯数字标明双键或三键的位置（只需标明双键或三键碳原子编号较小的数字） 。用“二”“三”等表示双键或三键的个数。教学过程教学步骤、内容 教学方法、手段、 师生活动复习什么是烃基？烃分子失去一个氢原子所剩余的原子团叫做烃基，烷烃失去一个氢原子剩余的原子团叫烷基，以字母 R 表示。如“CH 3”叫甲基，“-CH2CH3”叫乙基。引入在高一时我们就学习了烷烃的一种命名方法习惯命名法，但这种方法有很大的局限性，由于有机化合物结构复杂，种类繁多，又普遍存在着同分异构现象。 为了使每一种有机化
4、合物对应一个名称，进行系统的命名是必要、有效的科学方法。烷烃的命名是有机化合物命名的基础，其他有机物的命名原则是在烷烃命名原则的基础上延伸出来的。板书第三节 有机化合物的命名一、烷烃的命名1、习惯命名法投影正戊烷 异戊烷 新戊烷板书2、系统命名法（1）定主链，最长称“某烷” 。讲选定分子里最长的碳链为主链，并按主链上碳原子的数目称为“某烷” 。碳原子数在 110 的用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸表示，碳原子数在 11 个以上的则用中文数字表示。投影1、 定 主 链 ， 称 “某 烷 ”选 定 分 子 里 最 长 的 碳 链 为 主 链 ， 并 按 主链 上 碳 原 子 的 数 目 称
5、 为 “某 烷 ”。 碳 原 子 数在 10的 用 甲 、 乙 、 丙 、 丁 、 戊 、 己 、 庚 、辛 、 壬 、 癸 命 名 。 己 烷最 长 碳 链CH3CHCH2CHCH3CH3 CH2CH3随堂练习确定下列分子主链上的碳原子数- 3 -板书 （2）编号，最简最近定支链所在的位置。讲把主链里离支链最近的一端作为起点，用 1、2、3 等数字给主链的各碳原子依次编号定位，以确定支链所在的位置。投影 CH3CHCH2CHCH3CH3 CH2CH32、 编 序 号 ， 定 支 链 所 在 的 位 置 。把 主 链 里 离 支 链 最 近 的 一 端 作 为 起 点 ，用 1、 2、 3等
6、数 字 给 主 链 的 各 碳 原 子 依 次 编号 定 位 ， 以 确 定 支 链 所 在 的 位 置 。5612 4己 烷 最 近 一 端13456讲在这里大家需要注意的是，从碳链任何一端开始，第一个支链的位置都相同时，则从较简单的一端开始编号，即最简单原则；有多种支链时，应使支链位置号数之和的数目最小，即最小原则。投影板书最小原则：当支链离两端的距离相同时，以取代基所在位置的数值之和最小为正确。投影 CH3CH32CHCH3CH3 312 45戊 烷甲 基三2， 2， 4 1452， 4， 4三 甲 基 戊 烷最 小 原 则 ： 当 支 链 离 两 端 的 距 离 相 同时 ， 以 取
7、代 基 所 在 位 置 的 数 值 之 和 最小 为 正 确 。板书最简原则：当有两条相同碳原子的主链时，选支- 4 -链最简单的一条为主链。投影最 简 原 则 ： 当 有 两 条 相 同 碳 原子 的 主 链 时 ， 选 支 链 最 简 单 的一 条 为 主 链 。 CH3CH3CHCH2CHCH33 2CH3板书 （3）把支链作为取代基，从简到繁，相同合并。讲把取代基的名称写在烷烃名称的前面，在取代基的前面用阿拉伯数字注明它在烷烃主链上的位置，并在号数后连一短线，中间用“”隔开。 （烃基：烃失去一个氢原子后剩余的原子团。 ） 投影3 .把 支 链 作 为 取 代 基 。 把 取 代 基 的
8、 名 称 写在 烷 烃 名 称 的 前 面 ， 在 取 代 基 的 前 面 用 阿 拉伯 数 字 注 明 它 在 烷 烃 主 链 上 的 位 置 ， 并 在 号数 后 连 一 短 线 ， 中 间 用 “”隔 开 。CH3CHCH2CHCH3CH3 CH2CH3己 烷甲 基 5612342、 4板书 （4）当有相同的取代基，则相加，然后用大写的二、三、四等数字表示写在取代基前面。讲但表示相同取代基位置的阿拉伯数字要用“， ”隔开；如果几个取代基不同，就把简单的写在前面，复杂的写在后面。投影 CH3CHCH2CHCH3CH3 CH2CH3己 烷甲 基2， 4 5612344、 当 有 相 同 的
9、取 代 基 ， 则 相 加 ， 然 后 用 大写 的 二 、 三 、 四 等 数 字 表 示 写 在 取 代 基 前面 。 但 表 示 相 同 取 代 基 位 置 的 阿 拉 伯 数 字 要用 “， ”隔 开 ； 如 果 几 个 取 代 基 不 同 ， 就 把 简单 的 写 在 前 面 ， 复 杂 的 写 在 后 面 。二二随堂练习给下列烷烃命名投影小结1.命名步骤：- 5 -(1)找主链-最长的主链;(2)编号-靠近支链（小、多）的一端;(3)写名称-先简后繁，相同基请合并.2.名称组成: 取代基位置-取代基名称-母体名称3.数字意义： 阿拉伯数字-取代基位置汉字数字-相同取代基的个数烷烃的
10、系统命名遵守：1、最长原则 2、最近原则 3、最小原则 4、最简原则过渡前面已经讲过，烷烃的命名是有机化合物命名的基础，其他有机物的命名原则是在烷烃命名原则的基础上延伸出来的。下面，我们来学习烯烃和炔烃的命名。板书二、烯烃和炔烃的命名讲有了烷烃的命名作为基础，烯烃和炔烃的命名就相对比较简单了。步骤如下：板书1、将含有双键或三键的最长碳链作为主链，称为“某烯”或“某炔” 。投影.定 主 链 ： 将 含 有 双 键 或 三 键 的 最 长 碳链 作 为 主 链 ， 称 为 “某 烯 ”或 “某 炔 ”某 己 烯CH3C=HCHCH2CH33 3板书2、从距离双键或三键最近的一端给主链上的碳原子依次
11、编号定位。投影2.从 距 离 双 键 或 三 键 最 近 的 一 端 给 主 链上 的 碳 原 子 依 次 编 号 定 位 。2341 65CH3C=HCHCH2CH33 3 板书3、把支链作为取代基，从简到繁，相同合并；用阿拉伯数字标明双键或三键的位置（只需标明双键或三键碳原子编号较小的数字） 。用“二” “三”等表示双键或三键的个数。投影3.用 阿 拉 伯 数 字 标 明 双 键 或 三 键 的 位 置(只 需 标 明 双 键 或 三 键 碳 原 子 编 号 较 小 的数 字 )。 用 “二 ”“三 ”等 表 示 双 键 或 三 键 的个 数 。 其 他 的 同 烷 烃 的 命 名 规 则
12、 一 样 。2， 4-二 甲 基 -2己 烯2341 65CH3C=HCHCH2CH33 3随堂练习给下列有机物命名- 6 -讲在这里我们还需注意的是支链的定位要服从于双键或叁键的定位。投影 CH3C=HCHCH=23 3234 1653， 5-二 甲 基 -1， 4-己 二 烯例 ：随堂练习给下列有机物命名讲好了，有了烷烃的命名作为基础，掌握烯烃和炔烃的命名方法就变得容易了，接下来我们学习苯的同系物的命名。板书三、苯的同系物的命名讲苯的同系物的命名是以苯作母体，苯环上的烃基为侧链进行命名。先读侧链，后读苯环。例如苯分子中的氢原子被甲基取代后生成甲苯，被乙基取代后生成乙苯，表示如下：投影 甲苯
13、 乙苯讲如果两个氢原子被两个甲基取代后，则生成的是二甲苯。由于取代基位置不同，二甲苯有三种同分异构体。它们之间的差别在于两个甲基在苯环上的相对位置不同，可分别用“邻” “间”和- 7 -“对”来表示：投影邻二甲苯 间二甲苯 对二甲苯讲若将苯环上的 6 个碳原子编号，可以某个甲基所在的碳原子的位置为 1 号，选取最小位次号给另一个甲基编号，则邻二甲苯也可叫做 1，2 二甲苯；间二甲苯叫做 1，3 二甲苯；对二甲苯叫做1，4 二甲苯。讲若苯环上有二个或二个以上的取代基时，则将苯环进行编号，编号时从小的取代基开始，并沿使取代基位次和较小的方向进行。投影讲当苯环上连有不饱和基团或虽为饱和基团但体积较大
14、时，可将苯作为取代基。投影判 断 下 列 物 质 是 否 为 苯 的 同 系 物 ？COHCHO像 上 面 这 两 种 物 质 都 有 其 他 官 能团 ， 苯 就 不 是 母 体 而 是 取 代 基 了苯 甲 酸 苯 甲 醛小结我们在这节课所学的重点内容是烯烃、炔烃和苯的同系物的命名方法，课后大家要通过做一些练习题来强化本节课所学的方法。课后练习一、用系统命名法命名下列有机物 1、 CH3CH CH32CH3 2甲 基 丁 烷2、 CH3CH CH2CH CH32 2CH3 CH3 3， 5二 甲 基 庚 烷一一一一一 、 用 系 统 命 名 法 命 名 下 列 有 机 物 ：1、 CH3C
15、H CH32CH3 2甲 基 丁 烷2、 CH3CH CH2CH CH32 2CH3 CH3 3， 5二 甲 基 庚 烷一一一一一 、 用 系 统 命 名 法 命 名 下 列 有 机 物 ：- 8 -3、 CH2CH CH CH2CH2C3 3CH324、 CH3CH2-CH-C2CH-C2-CH323甲 基 -5乙 基 庚 烷3-甲 基 -4乙 基 庚 烷CH3 333、 C2C C C2C23 3324、 C3C2-C-C2C-C2-C323甲 基 -5乙 基 庚 烷3-甲 基 -4乙 基 庚 烷3 3H3二、写出下列各化合物的结构简式：1. 3， 3-二乙基戊烷2. 2， 2， 3-三甲基丁烷3. 2-甲基-4-乙基庚烷教学回顾：
