1、1第三节 鉴赏诗歌语言特点 理解诗歌语言的含义，并进而抓住关键词句的深层含义，再现诗歌的形象和意境。诗歌的语言凝练、形象；抒情、乐感强，要能评价具体词语的含义，特别要抓住饱含作者情感的词语。考题有以下形式： 是给出意境，让考生去锤炼选择词语； 分析诗眼，展示意境，要求考生析断； 名句鉴赏，体会语言风格，明确情感。 示例： 1、这首诗第二句中的“敌”可否换成“对”或其它词？请简述理由。 （3 分） 端居 李商隐（06 福建） 远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋。 阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。 注端居：闲居。素秋：秋天的代称。 答：不能换成“对”或其它词。用“敌”字不仅突出“空床”与“素秋”默默相
2、对的寂寥清冷的氛围，而且表现出空床独寝的人无法承受“素秋”的清冷凄凉的情状，抒发了诗人心灵深处难以言状的凄怆之情。 2、请结合全诗赏析“铿然”一词的妙用。 东坡苏轼（06 辽宁） 雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。 莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。 注此诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡，是苏轼在黄州居住与躬耕之所。荦确：山多大石。 答：“铿然”一词传神地描绘出手杖碰撞在石头上发出的响亮有力的声音，与月下东坡的宁静清幽形成鲜明对比；联系前文对道路坎坷的交代，可使读者体味到作者坚守信念、乐观旷达的情怀。 3、 鹧鸪天室人降日*，以此奉寄元 魏 初（06 江苏） 去岁今辰却到家，今年相望又天涯。一春心事闲
3、无处，两鬓秋霜细有华。山接水，水明霞，满林残照见归鸦。几时收拾田园了，儿女团圞夜煮茶。 注室人降日：妻子生日。 （1）词的前两句表达了作者怎样的思想感情？第二句中的“又”字用得好，好在哪里？ （2）有人认为词的最后两句写得极为感人，请谈谈你的看法。答：（1）表达了作者漂泊中深切思念家中亲人之情。 “又”字暗示作者不止一次浪迹天涯，饱含愁苦与无奈。 （2）作者企盼与家人一起自食其力，共享天伦之乐。语言朴素平实，亲切动人，能唤起读者强烈共鸣。 对于诗歌的语言，要从两个层面去理解：一是读懂诗歌中的语言文字，弄通具体词、句的意思，并透过表面上的文字进一步领会其深层含义，这是基础；二是从整体上理解和体会
4、作者运用语言的特点，这是更高层次的要求，是难点。 （一）炼字： （1） 一剪梅舟过吴江 （宋蒋 捷 ） “ 一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。 秋娘渡与泰娘桥注 ，风又飘飘，雨又萧萧。 何日归家洗客袍? 银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。 “ 注秋娘渡与泰娘桥：都是吴江地名 答：两个形容词作动词用，就把看不见的时光催人老化为色彩斑斓的红绿颜色，而且后面着一个“了”字，写出了樱桃由青而浅红，再到深红成熟，芭蕉由嫩绿到深绿衰老的变化过程，这就表现了韶光飞逝的时空忧患意识青春不再，盛世难逢。 2（2） 江宁夹口三首(王安石 ） “落帆江口月黄昏， 小店无灯欲闭门。 侧出岸沙枫
5、半死，系船应有去年痕。 ”/ 舟下建溪 （方惟深） “客航收浦月黄昏， 野店无灯欲闭门。 倒出岸沙枫半死， 系舟犹有去年痕。 ” 问：两首诗的首句均用了“月黄昏”三个字，且用意基本相同。请问，两诗借此营造的是一种什么氛围？表达的又是怎样的心绪？请结合诗的具体内容简要赏析。两首诗的末句，一用“应有” ，一用“犹有” ，哪个更好？为什么？请简要赏析。 答：“月黄昏”三字为两诗营造昏黄的月光中，暗淡朦胧，有一种凄迷、萧索、沉寂的氛围，表达了诗人孤寂怅惘的心绪。A “应有”更好。 “应有”二字蕴含丰富，传达出了诗人在孤寂中力寻旧影时的复杂心情，其中既有希冀与自信，也有失意与怅惘，更有寻而未见的不甘心，
6、可谓传神之笔；B “犹有”更好。 “犹有 ”二字，自然道出，却出人意料，去年系舟的痕迹还保存到现在，说明在此停留的旅客不多，进一步传达出了诗人那种孤寂怅惘的心绪 古诗词中词语的考查形式有多种。不过无论是找出句中的诗眼、分析关键词语在诗中的作用，还是比较不同词语的差异，究其实质，都是对词语在具体的语言环境中准确使用及其表达效果的考查，都可归结为“炼字” 。包括活用词、表现力强的动词、表示感情变化的词、表示颜色的词。 炼字题答题要点：留心该字在句中是否活用，理解其在句中的意思；体会该字在诗中创设的意境和塑造的形象；分析该字传达的感情；组织答案时，要选择恰当的词语，以强调其妙处，如“深刻” “含蓄”
7、 “突出” “生动” “形象” “传神”等等。 练习：下列诗词中字各有其妙处，请加以鉴赏分析。 1、大漠孤烟直，长河落日圆。 （王维使至塞上 ）2、海上生明月，天涯共此时。(张九龄望月怀远) 3、气蒸云梦泽，波撼岳阳城。(孟浩然临洞庭上张丞相) 4、野旷天低树，江清月近人。(孟浩然宿建德江) 5、寒山转苍翠，秋水日潺湲。(王维辋川闲居赠裴秀才迪)6、众鸟高飞尽，孤云独去闲。(李白独坐敬亭山)7、星垂平野阔，月涌大江流。(杜甫旅夜书怀) 8、映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。(杜甫蜀相)1、 “直”写出烽烟之劲拔、坚毅， “圆”给人亲切温暖而又苍茫的感觉，这两字不仅准确描绘了沙漠的景象，而且表现了
8、诗人真切的感受，把孤寂的情绪巧妙地融化在广阔的自然景象之中 2、 “生”字写出明月从海面冉冉升起的景象，富有动感，准确传神。3、 “蒸”写出湖面的丰厚的蓄积，仿佛广大的云梦泽都受到洞庭的滋养哺育， “撼”写出洞庭湖汹涌澎湃的气势，极为有力。4、 “低”写出人在舟中仰望天空的独特的视角，非常准确。 “近”字写月亮仿佛也温柔体贴，善解人意，来安抚诗人那颗孤寂的心。5、 “转”表明山色愈来愈深，愈来愈浓，山是静止的，但凭颜色的渐变就写出它的动态来。 “日”即“天天”之意，水是流动的，用一“日”字，令人感觉它始终如一的守恒。6、 “尽”与“闲”把读者引入一个寂静的世界：仿佛是在一群山鸟的喧闹声消除之后
9、格外感到清静，在翻滚的厚云消失3之后，感到特别地清幽平静，写动见静，以动衬静，烘托出诗人内心的孤寂.7、星辰低“垂” ，写尽平野之广阔，月随江“涌” ，写尽大江奔流的气势，景象雄浑阔大。8、春草“自”碧，黄鹂“空”啼，景色幽美却无人问津，景象荒凉凄惨。 （二）析句 诗是文学的精华，诗中名句更是精华中的精华。诗词名句或以意胜，或以情胜，或以韵胜，或以意象发人之思，或以境界动人之情。 （1）A游园不值 （叶绍翁）春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 （以少写多，以实写虚。令人想象丰富余味无穷。 “关不住” 、 “出墙来”用拟人手法，写活了红杏，表现了杏树的勃勃生机，也表现了主人的高雅脱俗。 ） B(李
10、白黄鹤楼送孟浩然 ) 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 （语言清丽自然，意境雄浑开阔，诗人将依依惜别的深情寄托在对自然景物的动态描写之中，表达了多么深挚的友情。 ）C赤壁怀古 （苏轼） “乱石穿空，惊涛拍岸，卷起干堆雪” 。 （既是诗又是画，有声有色地展现了赤壁的壮丽景色，气势雄伟，境界开阔。） （2） 雨后池上 （刘攽） “一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。 ” 东风忽起垂杨舞 更作荷心万点声雨停了，风住了，池边垂柳苍翠欲滴。忽然一阵风起，万千杨柳枝条袅娜飘动。杨柳似有知，风雨中洗尽污浊，欣喜中乘风起舞。三、四两句用“忽起” 、 “垂杨舞”及垂杨叶上的雨滴被风吹
11、到荷叶上发出的“万点”声响等，表现了雨后池上的一种动态之美。诗既写出了静态，又写出了动态，以静显动，又以动衬静，动静结合，组成了一幅雨后池塘春景图。由风起而垂杨舞，由垂杨舞而荷声万点的连锁反应，反映了作者雨后静观自然的怡然心态。 （3） 邯郸冬至夜思家 （白居易） “邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。 ”注冬至：二十四节气之一，唐朝时是一个重要节日。 作者是怎样写“思家”的？语言上又有什么特点？（4） 从军行七首(其二) （王昌龄） “ 琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。 撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。 ” “高高秋月照长城”与前三句写法上有何不同?这样的写法有什
12、么好处? （5） 与夏十二登岳阳楼 （李白） “楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。 ” 注乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。 诗中的“雁引愁心去”一句，有的版本写作“雁别秋江去” 。你认为哪一句更妙，为什么？对第三联“云间连下榻，天上接行杯”所运用的艺术表现手法做简要分析。 总结：名句鉴赏题的答案通常应该包括以下 5 个要点：运用的手法；抒发的感情；表达的内容；特殊结构的作用；与比较对象相比具备的优点，有时可能还要答出该句的语言特色。 名句鉴赏类试题与炼字类试题的答题思路基本是一致的。鉴赏句子离不开句中表现力强
13、的词语，体味“炼字”之妙；另外，鉴赏名句还要注意以下几点：结合全诗，4把名句放到具体的语境中鉴赏；联系全篇的主旨，注意感情的抒发；有些名句，还可能传达出一种哲理。古诗语言特色有： 清新自然 、平淡朴素、 委婉含蓄 、缠绵哀怨、准确精练、简洁生动 绚丽明快 、深沉隽永 、生动形象、辞藻华丽、通俗易懂、节奏感强 富有韵律、 准确传神、 绘声绘色、词藻优美、平字见奇、色彩丰富 （三）古代诗歌鉴赏常用词语举例 （1）清新其特点是用语新颖，不落俗套。 如杜甫绝句：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 ”四句写了四种景色，有动景，有静景，有近景，有远景，有实景，有虚景，色彩绚
14、丽，语言清新生动。 （2）平淡又称质朴，其特点是选用确切的字眼直接叙述，全用白描，不加修饰，显得真切深刻，又平易近人。平淡不等于简陋和寒伧，它是用语上的返璞归真，体现了诗人的真功夫，如陶渊明的诗，李煜的词。如： 归园田居 （陶渊明） 少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。 （3）绚丽其特点是有富丽的词藻、绚烂的色彩，奇幻的情思。如李商隐的诗。 锦瑟 （ 李商隐） 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
15、庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。 （4）明快其特点是直接的，明朗的，爽快的，泼辣的，往往是斩钉截铁，一语破的。如白居易的新乐府诗。 早发白帝城 （ 李白 ） “ 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 ” （5）含蓄其特点是意在言外，常常不是直接叙述，而是曲曲折折的倾诉，言在此而意在彼，或引而不发，或欲说还休，让读者去体味。如杜牧的绝句，李清照后期的词。 如梦令（李清照） 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。“绿” 、 “红”分别借代绿叶和红花； “肥”和“
16、瘦”分别形容叶的茂盛和花的凋零。词人惜花，为花悲喜，为花醒醉，为花憎风恨雨，实际是含蓄地表达了青春韶光短暂、好花不常的惋惜之情。 （6）自然即不加雕饰的率真朴素的语言，多用口语，较少炼字，读来平白如话，自然生动，韵味无穷。 秋浦歌 （李白） “白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。 ”愁生白发，诗人在一、二句中用夸张的手法写白发竟有“三千丈”那么长，可见愁思的深重。语言明白如话。 练习：1.浪淘沙（刘禹锡） “日照澄洲江雾开，淘金女伴满江隈。美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来。 ” 体会其语言特色 答：本诗语言质朴浅近，准确精练。描写的是太阳冉冉升起，拨开江上迷雾，淘金姑娘散满在江弯淘沙
17、拣金，上层社会的首饰金印，都是劳动者从沙中浪底拣来的。有的字用的很是准确精练，如“照” “开”两个动词准确而有层次地写出了时间的推移， “满”字写出了人数之多，也暗示了淘金者的劳动早已开始。 “尽”充分揭示了当时社会的本质，使结尾两句成为精辟警策的佳句。 52、 蜀道后期 （张说） “客心争日月，来往预期程。秋风不相待先至洛阳城。 ” 沈德潜在唐诗别裁集中说：“以秋风先到，形出己之后期，巧心俊发。 ”试结合三四句的语言特点，说明其好处。（五）诗歌的个人风格 陶渊明的朴素自然 杜甫的沉郁顿挫 白居易的通俗易懂 李白的豪迈飘逸 王昌龄的雄健高昂 杜牧的清健俊爽 李商隐的朦胧隐晦 王维的诗画一体 温庭筠的绮丽香艳 高适的悲壮苍凉 李清照的缠绵悱恻 陆游的悲壮爱国（孟）郊寒（贾）岛瘦 “韩孟诗派”的奇崛险怪
