1、Semy mo Computer Study Documents GTD1仲恺农业技术学院.C 语言A 卷 共 7 页班次 姓名 学号 成绩 （注：试题做在后面的答题纸上）一 选择填空（选择一个正确答案，将其对应字母填在横线上） （20 分）1C 程序中，一个 float 数据在内存中占 B 字节；A：2 B：4 C：1 D：52C 语言中，正确的字符串表示是 A ；A：“123” B：123 C：AB D： 1013若 a 是 int 型变量，b 是 float 型变量，以下输入语句合法的是 C ；A：scanf（“%f%f” ， 且 a=10;b=4;a/=b;则表达式（a%b?b：a）之
2、值是 ；A：4 B：-4 ； C：2； D：-29对于指针 int *p 与数组 int a20=1，2，3；其正确的赋值语句是 _B ；A：p=a0； B：*p=a0； C：*p=a ； D：p=a；10设 int x,a,b,c;计算表达式 x=(a=4,b=16,c=32)后，x 的值是 C ；A：4 B：16 C：32 D：5211对于 int a 3=1，2，3，4，5，6,7；int n=2,m=3；语句，且有：数据元素 an-10+am-31的值为_D_；A：8 B：7 C：5 D：612已知 int i=j=2; char a=“abcdefg“,c；执行 c=ai+j+；c
3、的值是_B_ 。A c B：f C：d D：e13 For( ;x=3 ; );代表的意义是 A ；A：死循环 B：不循环 C：循环 3 次 D：语法错误14对于表达式 53/2A: 死循环 B: 循环 5 次 C: 循环 4 次 D: 循环 6 次20程序段的结果是 A int k=0 ; Semy mo Computer Study Documents GTD4do k+=2/2 ; while (k0) ;A: 死循环 B: 循环 1 次 C: 循环 2 次 D: 循环 3 次二读下列程序，写出程序的运行结果（每题 5 分，共 30 分）1main() int i=1,j=2,m=3,n
4、=4;n=n/3;m=+i; n=m%j+;printf(“i=%d j=%d n”,i,j);printf(“m=%d n=%d”,m,n);结果：i= 2 ; j= 3 ; m= 2 ; n= 0 ;2main() int a20,b=2;for (ab=b;b4) break;b+;Semy mo Computer Study Documents GTD5printf(“b=%d”,b);结果：b= 6 ;3#include “stdio.h”main ( ) char ch=F;int xscanf(“%d“,if(x=3) ch=ch+x;elsech=ch-x;putchar(ch
5、);1）输入 2， 运行结果为： D ;2）输入 3， 运行结果为： I ;4main()int a33=1,2,3,4,5,6; int *p1=a,*p2=a+4; Semy mo Computer Study Documents GTD6printf(“p1=%d, p2=%dn“, *p1, *p2);printf(“n=%d, a=%dn“, p2-p1, a22);输出为：p1= 1 ; p2= 5 ;n= 4 ; a= 0 ;5main ( ) int i;char *a= “ABCDEF”，b10;for(i=3,a+;imain() char a50,b350;int i;for(i=0;i0) strcpy( )printf(“maxchar=%sn”,a);四编写程序（26 分）1输入 5 个整数，判断该 5 个数中有那些是素数（质数） ，并输出。 （10 分）2编写一个子函数和主函数的程序，实现 2！+4！+6 ！的功能。 （16 分）Semy mo Computer Study Documents GTD10要求：（1） 要求主函数实现累加；（2） 子函数，实现累乘。 1.#include “stdio.h”Main()Int a4;
