1、第五单元提升练习一、读拼音,写词语。mng bai li q go xng k sh( ) ( ) ( ) ( )chn t kn jin y wn sh bo( ) ( ) ( ) ( ) 二、补充拼音。做 事 sh 声音 高 x 兴 语 w 文 i 再见 时间 操 ch 场 n 森林 三、一字组多词。声( )( )( )表( )( )( )林( )( )( )时( )( )( )四、连线,并组词。日月 鲜( )木木 男( )小土 尖( )田力 看( )鱼羊 明( )人云 林( )小大 尘( )手目 会( )五、选量词填空。辆 个 张 朵 棵 把 只 条一( )鱼 一( )西瓜一( )桌子
2、一( )花一( )汽车 一( )树一( )尺子 一( )猫六、把下面的词语组成句子。1.在 鸟儿 飞 天上2.诚实 佳佳 孩子 是个 的3.三心二意 小花猫 总是 钓鱼 的七、给下面的字组词,再写句子。1.会( ) 2.音( ) 3.明( ) 八、把下面的句子补充完整。1.小闹钟,声音急,告诉我们读书做事要 。 2.佳佳最近的进步 。 3.我们与同学相处要 。 4. 一心一意地钓鱼去了。 九、阅读短文,回答问题。小 蜻 蜓清清的小河边长满了绿油油的草,夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。它们有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。这里飞飞,那里停停,
3、小蜻蜓过着悠闲的日子。1.短文共有( )个自然段,给它们标上序号。2.连线。一架 野花一棵 飞机一朵 青草3.在正确内容的括号里画“”。(1)小蜻蜓活动的天地在哪里?A.小河边( )B.大树下( )C.原野上( )D.竹林里( )(2)小蜻蜓看上去像什么?A.小蜜蜂( )B.小飞机( )C.小蚊子( )D.小燕子( )4.从哪里可以看出小蜻蜓过着悠闲的日子?请把有关的语句用“ ”画出来。十、看图写话。图中都有谁?什么时间?他们在干什么?第五单元提升练习参考答案一、明白 来去 高兴 可是 尘土 看见语文 书包二、sh ng ng n z sh n s三、声音 叫声 响声 表示 表现 表扬树林 林
4、子 森林 时间 小时 时光四、日月 明(明天) 木木 林(树林)小土 尘(尘土) 田力 男(男生)鱼羊 鲜(新鲜) 人云 会(开会)小大 尖(尖子) 手目 看(看见)五、条 个 张 朵 辆 棵 把 只六、1.鸟儿在天上飞。2.佳佳是个诚实的孩子。3.小花猫钓鱼总是三心二意的。七、1.学会 我学会了画画儿。2.声音 芳芳读书的声音很大。3.明白 这个问题我弄明白了。八、1.努力 2.很大 3.宽容大度4.小花猫九、1. 3 标号略。2.一架飞机 一棵青草 一朵野花3.(1)A() (2)B()4.它们有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。这里飞飞,那里停停十、提示:傍晚放学的时候下雨了,两个小朋友一起打伞回家。
