1第三节:金属的冶炼课题分析：教学目的要求1.使学生了解金属冶炼的一般原理。2常识性介绍金属回收的意义，树立资源保护意识。重难点:重点：金属冶炼的一般原理.难点：教学过程:提纲：详案：金属元素种类多，分布广，活动性差别大，在自然界有以游离态存在，有以化合态存在。人们在生活和生产中使用的金属材料多是合金或纯金属，这就需要把金属从矿石中提炼出来。提炼的过程就是金属的冶炼过程。 阅读课本 P 98 ，总结金属的冶炼步骤和常用的几种方法以及金属回收的意义。一、金属的冶炼1冶炼步骤 矿石的富集：除杂质 冶炼：利用氧化还原反应原理 精炼：提炼纯金属2冶炼方法 热分解法适用活动表中 H 以后的金属2HgO 2Hg + O2 2 Ag2O 4 Ag + O2 热还原法：常用还原剂有焦炭、CO、H 2、金属等。Fe2O3 +3 CO 2 Fe + 3 CO2 高 温WO2 + 3 H2 W + 3 H2O高 温Cr2O3 + 2 Al 2 Cr + Al2O3高 温 电解法：适用活泼金属，电解熔融盐或氧化物，也可以电解铜、2银盐溶液进行精炼。2 Al2O3 4Al + 3 O2电 解2 NaCl 2 Na + Cl2电 解二、金属的回收和资源保护略学生作业 课本 P101 习题阅读课本 P100 选学内容课后反思:18-9-28：
