1、孙丽萍，中共党员，自 2002 年做信息工作以来,热爱教育事业,热爱学校的信息宣传工作。一、以身作则 积极撰稿在孙丽萍看来，当信息员绝不仅仅是组织协调各部门交稿，收稿,审稿,打稿这一基础工作而已，而是自身要有硬功夫,要让别人口服心服,要为学校最大限度地争光。在领导的支持下，孙丽萍很是珍惜时间,除了上课就是看书写稿,2002 年以来截止到 2008、6、20，共在兵山教育之窗、铁岭晚报、铁岭日报、铁岭教育刊登教育类稿 40 篇，占全校教师发表文章总数的40%。二、克服困难 不误宣传随着信息部规定各校建信息博客，不断更新博客以来，教育宣传成为调兵山教育一道最亮丽的景观，调兵山教育发展也呈现了一个崭
2、新的高度。作为信息工作者孙丽萍为张春莲主任这一远见举措举大拇指赞成，也焕发出她极大的热情。一小的宣传工作太需要一台专用电脑了，但目前由于条件所限，还没把电脑配备到位，所以信息员几乎白天在几位领导的电脑房中穿梭奔走，待领导空出电脑时再上传稿件，而这儿，也远远完成不了任务。于是，孙丽萍利用家中电脑加班到半夜是常事。更新博客，投稿，有时急需要配照片。2008、4、26，孙丽萍又自费买了一台数码相机，做电子相册更新博客，并发布到论坛，扩大了一小在全国的声誉和地位。常有网友跟帖评论，说调兵山一小校园生活的丰富和教师的群体素质高。2008、5、22，孙丽萍拍的调兵山一小师生为四川捐款的照片就被登在了铁岭日报上，用相机宣传教育是她最大的快慰！三、鼓励同行 积极参与“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。教育宣传不是信息员一个人就能宣传得完的，何况兵山教育之窗选稿本就按上级规定，全方位体现学校各方面工作的。针对报刊杂志用稿情况，孙丽萍经过研究，针对领导和教师个人特点，针对特长和优势，跟她们谈话，帮他们选择撰稿方向。及时发现她们手中存有的价值稿件，及时上传更新博客，及时帮他们往上级报刊、杂志社投稿，努力让他们尝到成功的喜悦，建立他们的自信心，从而进一步鼓励他们写稿，投稿。
