1、7 人类的老师一、看拼音写词语。p su jio xn cho gu jn yn j hu rn wng( ) ( ) ( ) ( ) ( )xn sh tn k di sh j y qng r y j ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用“”给带点字选择正确读音。升降(jing xing) 模仿 (m m) 分散(sn sn) 薄壳结构(bo b)三、在括号里填上合适的关联词语，并选择其中的一组造句。1.从前，在大海中航行的轮船， （ ）头是尖尖的， （ ）总是开不快。2.一个人握住一个鸡蛋使劲地捏， （ ）怎样用力（ ）不能把它捏碎。3.薄薄的鸡蛋壳（ ）能承受这么大的压力， （
2、）它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。4.建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出许多（ ）轻便（ ）省料的建筑物。四、根据课文内容填空。人类从 身上得到启示，发明了飞机；从 身上得到启示，发明了新式飞机；从 身上得到启示，改进了船体设计，大大 提高了轮船航行的速度；从 身上得到启发，设计了许多“薄壳结构”的建筑物；模仿袋鼠制造了 ；模仿贝壳制造了 。所以说， 是人类的“好老师” 。五、把下面的句子排成一段通顺的短文。（ ）一根小草怎么会这样厉害？鲁班仔细一看，发现小草的叶子边上有许多小齿。（ ）有一回，鲁班上山去砍树。山很陡，他抓住树根和杂草往上爬，忽然，他的手指被一根小草划破了，流出血来。（ ）木工用的锯，传说是鲁班发明的。（ ）他马上回去照草叶那样用铁打了一把有齿的工具，在树上来回一拉，果然比用斧子砍树要又快又省力。（ ）鲁班就这样发明了锯。（ ）这可启发了鲁班。当时，砍树全靠斧子，一天砍不了几棵树，如果六、小练笔。“未来”科学院决定招一批“身怀绝技”的生物来当人类的老师。你还知道哪些生物能当人类的老师？请为你最熟悉的一个写一封自荐信，注意写清楚它的独特本领。
