1、德育工作总结德育工作是学校管理工作的灵魂，它站在思想意识形态的高度，影响到校风、学风，它是学校办学成败的关键。是素质教育的的本质内涵和重要层面。为做好我校德育工作，创建我校教育特色，我校德育工作领导小组对我校的德育工作认真总结如下： 一、抓管理，转观念是根本 确立现代德育观念，面向全体学生，全面提高育人质量。树立育人为本的思想，坚持德育为首，把德育工作纳入学校工作的重要内容，全面推进素质教育。建立健全的组织机构。首先我们建立了学校、家庭、社会三位一体的德育教育模式，学校、少先队、班主任为责任人的德育教育网络，明确德育管理的职责。由校长牵头，主抓德育的大队辅导员、思品教师和班主任组成德育领导小组
2、，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施，从教学活动中渗透德育思想。 有规矩才能成方圆。为此，我校德育工作计划中制定了德育规划、环境教育规划及教师培训规划，班主任及各任课教师职责、制度、计划、总结等也都全面、规范。为使这些规划、制度稳步落实，我校又制定了一系列的检查评比制度，确保我校德育工作的开展。 二、抓队伍，提高师德素质是关键 正所谓：“治校之道，师德之本。 ”一个学校要培养出适应祖国需要的各项各类合格人才，就必须有一支德才兼备，勇于奉献的教师队伍。因此，学校始终把德育工作、文明创建、教学教研等工作有机结合，探索创新、共谋发展。1、学理论，学先进，提高思想素质。 首先，我们
3、从学习抓起，多途径、多渠道提高全体教职工理论水平。本学期，我们多利用政治学习的时间，学习了中小学教师职业道德规范 ，中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 ，并学习了小学生伤害事故的处理 、 义务教育法 、 教师法等法律法规。结合传统文化的传承，我们还学习和践行了弟子规 。学习的开展，使广大教师明确了师德的根本就是“爱与责任” ，教师进行了学习交流和分享，教师的责任感、使命感不断加强。2、开展师德演讲比赛活动，树立师表形象。 结合总校开展的是的演讲比赛活动，我校要求教师认真学习师德规范，进行了全校教师参加的师德演讲比赛。教师不断查找自身存在的问题，努力做到 “学高为师
4、，行为世范” ，做学生心目中的典范，强人先强己，教师形象不断提升。三、抓常规，提高工作实效： 1、注重学生的养成教育。 学校的常规管理工作的好与坏能直接体现出一个学校的管理水平，所以这项工作学校非常重视，更是把此项工作当作学校工作的重中之重。要求各班认真学习新的小学生守则 、 行为规范 ，并结合弟子规的学习进行了专题讲座，观看中华传统美德故事光盘，少先队进行了“正当四好少年”活动。我们还进行了 “孝亲敬长之星” 、“助人为乐之星” 、 “文明礼仪之星”等十星文明学生的评选活动。建立健全了“十星级文明学生”评选标准，教师年度考核标准。制度加人性化的德育教育，使我校广大师生得思想面貌焕然一新。2、
5、开展多样的德育活动，拓宽教育的主渠道 （1）严格执行国旗法 。把升旗仪式，唱国歌和国旗下队会、讲话作为一项常规来抓，真正让学生在每周的活动中受到教育。真正使学生的思想教育工作落到实处。 （2）在重大节日里，认真组织全校性的主题教育活动。极大的丰富了全校师生的课余生活，陶冶全体师生的爱国主义情操，（3）充分发挥学校图书室的功能，定时间向学生开放，并向学生推荐爱国主义教育读物，使学生能够自由自在地在知识的海洋里遨游，极大地开阔学生的视野，丰富了学生的精神生活。 （4）积极发挥校园广播站经常性播放爱国主义、感恩的歌曲歌曲、美德故事，安全教育、法制教育的等。及时传达党的教育方针、政策、法律法规，表扬拾
6、金不昧、助人为乐等好人好事，净化育人氛围。 （5）加大健康教育的力度。围绕“健康唐山，幸福人民”活动，有针对性地培养学生坚韧不拔的意志和健康的心理和健康的饮食等生活方式，增强学生的社会适应能力，使学生健康成长。 （6）加强安全教育，确保学生能够健康成长。开展“安全知识讲座” ，让学生初步懂得基本的安全知识，进行安全演练，增强学生的逃生能力。使其能够高高兴兴地来上学，平平安安地回家去；宣传防火、防食物中毒、防溺水等，让学生懂得一些简单的基本的安全防御措施和安全知识。 四、抓家教，推动德育工作。 学校在不断强化学生的养成教育中，特别注重发挥多渠道的教育作用，在充分发挥“三结合”教育网络功能的基础上
7、，不断规范学生的养成教育，拓宽教育渠道，开展有的放矢的教育。 1、 成立家长委员会，加强与家长沟通：家长委员会是学校教育和家庭教育的桥梁。为了沟通学校教育和家庭教育，及时发扬学生的优点，健全不足；及时地反映多数家长的意见与呼声。可以说，家长代表会为家长与学校之间架起了一座通往学生成功彼岸的桥！我校为把家教工作落到实处，每学期各班至少开一次家长座谈会，学校定期或不定期进行检查、指导，认真听取家长的反馈意见，并及时整改学校的管理和教学。 2、搞好家长培训，做好家长学校如，一年级学生刚入学，家长、学生对学校的一切都是陌生的，为使学生尽快适应学习生活，从小养成良好的生活习惯，学习习惯，在九月份一开学，
8、面向一年级家长开课。从作息时间、课程安排讲起，到如何注意培养孩子做人及习惯的养成，再到教育孩子的艺术技巧等；针对六年级学生面临升入初中，如何巩固小学学习成果，做好向中学过渡的准备等情况，单独对六年级学生家长开课。且，家长会内容有作业展览、优秀学生朗读自己的作文、家长介绍教子经验、学生介绍学习方法、学生展示特长等，内容非常丰富。 五、抓环境，营造育人氛围： 1、创建校园外部文化 在资金严重短缺的情况下，我校在本学年初挤出了上万元的资金，对学校进行外部装修，改修了大门，增种了花草树木，增设了老师、学生日常规范的标志牌，使学校焕然一新。 2、营造校园内部文化 板报、展板是我们面向全体学生直观宣传的阵
9、地。对于班级，我们每周要求更换一次板报，并让班级学生轮流自行设计、出版。每月更换一期展板，让学生随时随地汲取知识，寓教于乐，引发学生的学习兴趣。 通过美化、绿化、净化环境；通过展板、板报等德育宣传阵地，为学生提供了“随风潜入夜，润物细无声”的和谐的育人环境。为学生营造了一个优雅的校园文化，从而推进了教育工作的进程。 六、抓科研，深入实验研究。 家庭的耳濡目染是很重要的，好的家庭影响，将会给孩子带来积极的教育和促进作用。但坏的影响，也将会给孩子留下祸患的根苗。因此，我校组织家长、教师进行了“学校、家庭、社会对学生良好行为习惯形成”的研究课题，使老师和家长无形中由“重智轻德”的旧观念向“德智兼重”的新理念转变，踏踏实实进行探索与实践。这些活动学校做到了有计划、有步骤、有方法、有总结，使德育整体改革实验得到了深化。 总之，不论什么工作要想做好，首先热爱这项工作，这是做好工作的前提；想使各项工作能够开展的卓有成效，重要的是团结同志发挥集体的力量；学校的日常管理工作中要做到腿勤、眼勤、手勤、嘴勤，并要持之以恒；多想、多问、多研究、多比较、多总结才能开展好各项活动。
