1、大班中秋节活动总结中秋节是我国传统的节日，它代表着团圆、吉祥。对于孩子来说，他们并非知道中秋节的意义与传统礼节。在这次活动中，我们让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园目标:开发幼儿的创造力与艺术想象力,培养手指精细动作,和动手能力,模仿能力;丰富幼儿科学小知识。活动:(一)、 讲故事我讲述了一位红军老爷爷的故事，老爷爷为了保护一群革命者的后代，本该退伍的他毅然留了下来照顾这些可爱的孩子。为了能让孩子们在中秋节那天吃上月饼，亲自到山里去担水，不料被敌机*击中，身负重伤，但仍然支撑着受伤的身体与孩子们一起做月饼，直到月饼煮熟孩子们才发现他们的爷爷再也站不起来，永远
2、地离开了他们故事讲完了，教室里一片寂静，(二).手工教师引导幼儿用手剪各种各样的图形,激发幼儿对手工的兴趣。教师通过一个小故事让幼儿充分发挥自己的想象能力根据故事做出相应手工（三）唱歌曲爷爷为我打月饼看着这一幕我的心情也无比激动，紧接着，我便声情并茂地将爷爷为我打月饼演唱了一遍，孩子们一下就明白了歌词的意思，他们演唱歌曲的时候充满着对老爷爷的无限的深情，歌声是那么的动听，孩子们的情绪感染了我，我也忍不住跟着他们一起唱了起来。孩子们欢聚一堂，说着中秋的故事、唱着中秋的歌，老师们也纷纷给孩子们讲中秋的 故 事 ， 让 孩 子 们 在 欣 赏 故 事 的 同 时 丰 富 了 科 学 知 识 ， 在 优 美 的 故 事 中 感 受到 传 统 节 日 的 熏 陶 。 让 幼 儿 体 验 幼 儿 园 这 个 大 家 庭 的 团 圆 和 快 乐 ，激 发 幼 儿 乐 意 上 幼 儿 园 的 美 好 情 感 。活 动 的 开 展 ， 不 仅 让 幼 儿 了 解了 中 国 传 统 节 日 的 许 多 习俗 ， 更 让 幼 儿 学 会 了 分 享 ， 提 高 了 对 我 国 民 族 传 统 文 化 的 兴 趣 。
