
仿写《雨的四季》.doc
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雨的四季仿写作文教案教学目标:1、复习理解雨的四季文章的构思:抓住四季的雨的特点,结合具体的景物来刻画雨。2、借鉴多角度的写景(视觉、听 觉、嗅觉、触 觉、感觉以及相互间的转换)。3、适当的运用修辞手法增强文章的可读性。4、努力的锤炼 1-2 个词语。教学重难点:一、 复习巩固雨的四季构思及其写作手法的特点四季 景物 修辞方法及描写角度春 时夏间雨的四季顺 秋冬序二、作文题目的四季要求:1、横线上填上词语。如: 风、田野、云、池塘。2.选择好描写对象的角度(如: 田野的四季色彩、池塘四季的活力)。3、有意识的运用某种方法或修辞等,培养自己的写作能力。4、字数 500 左右。三、自主构思,完成习作。老师巡视指导。风、草、花、田野、树等不同的感官角度 比喻、拟人等直接、间接描写
