课 题 新月集 课 时 总课时教学目标1、通过让学生自读自悟，用心去感受，使学生自身产生共鸣，受到启发教育。2、了解课文内容，理清思路，体会内心独白手法所产生的效果。教学重难点 结合自己的生活实际，发挥想像力，谈自己对学完此文的感受。教学方法 朗读法、提问法 教具教 师 活 动 学 生 活 动 二 次 备 课一、导入：今天我们再一起来学习印度诗人泰戈尔的诗。二、朗读，理解内容。1、你喜欢现在的家庭和学校生活？为什么？学习第一小节。2、自学二、三小节。3、 “我”为什么想做船夫、小贩、园丁、更夫？你想从事什么职业？三、有感情朗读课文。四、有感情背诵朗读课文。五、总结全文。激发兴趣回答问题，得出结论“我”去上学必须有规定的时间和路线，而小贩可以随心所欲地进行买卖。小组学习二、三小节。讨论，畅所欲言。有感情朗读课文。有感情背诵朗读课文。板书设计教学反思
