第二课时（一）复习巩固，检查朗读。1复习巩固。出示生字卡片，开火车读字词，难写的字，生要说记字方法。2检查朗读。指名一人一段。（二）角色朗读，理解寓意。1角色朗读。（1）生自由练读，读出三个角色对话的语气，注意体会剧本中的提示语和标点。（2）四人小组分角色朗读，读后小组评议。（3）指名分角色朗读，全班评议。2理解寓意。师：我们学习了剧本，听了同学的朗读，你最喜欢哪个人物？最恨哪个人物？并说出理由。你想对东郭先生说些什么？生思考后，自由发言。（三）表演课本剧。1自愿组合，练习表演。要求：分好角色，记住台词，讨论每个角色应怎样演，并注意为角色加上动作、表情。2指名表演，同学评议。（四）总结升华。问：学习了课文，大家懂得了什么道理？师：是的，我们应该做善良、有爱心的好人，但千万别像东郭那样听信坏人的花言巧语，上他们的当。在今后的现实生活中，同学们会遇到各种各样的人，希望你们擦亮眼睛，决不要怜悯像狼一样的恶人！（五）作业。回家为家长表演。板书设计：东郭先生 和 狼知书达礼 受伤积德行善 装可怜救 求救躲避 要吃先生决不能可怜像狼一样凶残的恶人
