1、小学五年级语文秋期期终调研测试语文试卷温馨提示：1、本试卷卷面成绩为 100 分，测试时间为 100 分钟。2、请同学们按要求答题，认真书写，保持卷面整洁。基础知识 28 分1、 看拼音，在田字格里填写词语。 （5 分） kn ki jn t di di wn mn xi r2.在四线三格里拼写加点字的正确读音。 （4 分）解剖 内疚 赏赐 扁舟 炽热 沮丧 率领 暴露 3、看拼音写句子。 （3 分）bo h shn ti pn hn ,bo ch z rn h xi.1、用下面的字分别组三个词。 （4 分） 逞 淳 畏 迫 2、补充成语，并解释所填字的意思。 （4 分）粗制（ ）造 （ ）荆
2、请罪 内容 基础知识 阅读理解 表达 成绩大题号 一 二 三 四 五 六 七 等级得分 总分得分 评卷人得分 评卷人学校 班级 姓名 考号 一、汉语拼音知识。 （12 分）二、字词知识（16 分）小学五年级语文期终试题第 1 页（共 6 页）不（ ）设想 生死（ ）关 3、按要求写成语。 （4 分） ）表现情况紧急的： 含有寓言故事的： 4、写出对下面两句话的理解。 （4 分）人谁无过，过而能改，善莫大焉。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。阅读与理解 52 分1、惠特尼发明的 ， 给我们的启发是 。2、 成吉思汗和鹰是一篇 ，课文带给我们的启发是 。3、 绿色千岛湖一文的体裁是 ，千岛湖是一个
3、，它实现了 这个世界性难题。一个微笑，花费很少， 一个微笑，仅有几秒， 没有人富，却 很高； 就 ； 富到对它不需要；给的人 ， 留下的回忆， 也没有人穷，收的人 。 终生美好。 穷到给不出一个微笑。1、按诗歌原文填空。 （2 分）2、微笑的特点有 、 、 ，这些特点说明的道理是 （5 分）3、诗歌呼吁人们 （3 分） 得分 评卷人得分 评卷人三、结合课文学习，在横线上填写答案。 （9 分）X k B 1 . c o m四、阅读微笑前三小节，回答问题。 （10 分）小学五年级语文期终试题第 2 页（共 6 页）（一）妈妈就是做不了爸爸的主。当她转身出去，爸爸就进来了。他瘦瘦高高的，站到床前来，
4、瞪着我： “怎么不起来？快起！快起！”“晚了，爸！”我硬着头皮说。“晚也得去，怎么可以逃学？起！”一个字的命令最可怕，但是我怎么啦？居然有勇气不挪动。爸气极了，一下把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸左看右看，结果从桌上抄起一把鸡毛掸子，倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音。我挨打了！1、阅读这六段文字，概括主要事件。 （3 分）2、体会父亲所说的两句话在意思表达上和情感上有什么不同？（4 分）3、爸爸打“我”的一系列动作说明了什么？结合课文内容说说你有什么体会？（4 分） 4、选文都运用了哪些描写手法？（2 分）（二）据飞上太空的宇航员介绍，他们在宇宙遨游时遥望地球，映入眼帘的是
5、一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣” 。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，地球又是一个半径只有 6300 多千米的星球。在群星璀璨（cu cn）的宇宙海洋中，就像一叶扁舟。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这大，不会再长了。地球表面的面积是 5.1 亿平方千米，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。其实，人类生活的范围是很小的。 1、读这两段文字，你获得了什么信息？（4 分）得分 评卷人 五、阅读课文选段，回答问题。 （23 分）小学五年级语文期终试题第 3 页（共 6 页）2、联系上下文，解释词语。 （4
6、 分）和蔼可亲 璀璨 3、读了这两段文字，你有什么感想？（2 分） 不知是哪位神仙,吃完了鸭梨核儿随手一扔,哇!马上就长来一棵梨树,而且立即长叶、开花,一眨眼还就真的结出来金黄金黄的大梨。不过，只结了一个梨。真的！整个一棵树就只结了这一个宝贝果实。而且，谁要是咬一口尝尝不！不用咬，只要用鼻子闻一闻就会发现：这个金黄的大梨，具有酸甜苦辣咸 5 种滋味这就是这个不寻常的五味梨先生的来历。 是啊,五味梨太不一般啦!所以, 它很骄傲,因为别的梨或其他水果,都是一种滋味,顶多吧,也不过甜中带酸、甜中发涩;可它呢,居然有 5 种味道!这能不使它骄傲吗?爱骄傲的人痛苦多。这不，五味梨先生就有烦恼啦!它不知道
7、自己该找谁做朋友。 找小酸枣儿吧，个儿太小，而且没有甜、苦、辣、咸 4 种味道，它不配当自己的朋友；找海棠果吧，它虽然又酸又甜，却仍缺苦、辣、咸 3 种味道，不比自己本领高，也不合适怎么办呢？活在这世上，总不能没一个朋友吧？这时，一只绿头苍蝇说：“五味梨先生！如果您不嫌我长得丑，我倒是有个地方可以让您找到一些合适的朋友”“真的？”五味梨说， “那你还不快领我去？还等什么？”绿头蝇说：“不急因为路不太远！就在山下集市的一角”原来那是一个垃圾堆，自然什么味都有除去酸甜苦辣咸以外，更多的是令人难以忍受的腐臭气味。看到五味梨，来扫垃圾的环卫工人说：“你看，瞧不起任何同伴的人找朋友，只能与垃圾臭味相投。
8、 ”1、第四自然段在文中有什么作用？（2 分）2、本文的体裁是 ，文中的“五味梨”指的是 （4 分）得分 评卷人 六、阅读五味梨找朋友短文并回答问题。（10 分）小学五年级语文期终试题第 4 页（共 6 页）3、读了短文，你有什么体会？（4 分）表达写作 20 分从下面的习作题目中任选一个，写一篇不少于 350 字的作文。习作要求： 题目：1、我是环保小卫士 2、我们班的新变化 3、珍贵的礼物要求：1、无论写哪个题目，都要围绕自己确定的中心去写，表达真情实感；按一定的顺序把表达的内容写具体。2、背写、抄袭范文不给分。 题目： 得分 评卷人 七、习作（20 分）小学五年级语文期终试题第 5 页（共 6 页）学校 班级 姓名 考号 小学五年级语文期终试题第 6 页（共 6 页）
