1、北师大版小学四年级下册语文月考试卷一、 汉字是学习语文的基本功，请根据下面的拼音写出词语。（10 分）P f shu zo bo li wn yn chn ji( ) ( ) ( ) ( ) （ ）ku ji to y b y j xi nng ji（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、汉字字型复杂，你可得好好区别哟，请认真分析下面的汉字再组词。（8 分）竖（ ） 嫌（ ） 惠（ ） 愧（ ）坚（ ） 歉（ ） 慧（ ） 魄（ ）酒（ ） 坦（ ） 乏（ ） 茏（ ）洒（ ） 胆（ ） 泛（ ） 笼（ ）三、给下列多音字组词吧，相信你能行！（6 分）扁 bin 凿 zo 担 dnpin z
2、u dn四、根据要求填空：1、 把下列成语补充完整。 （6 分）晨光（ ）（ ） （ ）山（ ）岭 （ ）（ ）不绝（ ）翠（ ）滴 坚（ ）不（ ） 狼（ ）虎（ ）2、 根据课文内容填空。（8 分）如果没有他们的 ，没有他们的 ，就没有这就没有 ，也就没有 。江南春的作者是 代诗人 。全诗通过对几种景物的描写，描绘了江南春天的特点。富贵不能 ，贫贱不能 ，威武不能 。岁寒， 。3、 查字典。（3 分）“蜒”用音序查字法，应查字母 ，是 结构，第 10 画的名称是 。“屯”的部首是 ，它在字典里有两种解释：A、集聚；储存。B、驻扎。在“屯兵”这个词语中，应选第 种解释。给她加上部首，重新组成
3、两个新字是 。五、句子。1、我们学习了许多词语，相信你能用下面的词语造句的。（2 分）哺育：平坦：2、按要求完成下面的句子练习，你就是好样的！（6 分） 取水的人走过。扩句： 西湖的空气中似乎着经了雨的栀子花的甜香。缩句： 雨冲毁了父亲还没来得及整理好的菜地。改被字句4、 下面的句子生病了，你是个好医生，请帮他们修改一下吧！（4 分） 今天参加扫墓活动的有全校师生和四年级的全体同学。 陈庚同志经常回忆过去的一件往事。六、口语交际。（5 分）有一天，你在过马路时不小心闯了红灯，这时，交警叔叔走了过来，向你敬 了个礼，请你说说这时的你应该怎么说。七、阅读是语文的基本素质，请你认真阅读下面的短文，然
4、后完成后面的练习。花开的声音学校里有一位老园丁，那是我刚到县城这所小学教书时发现的。一个阳光明媚的早晨，我带领着学生们打扫完场地后，孩子们蜂拥到水龙头前洗去灰尘时，一个老人拖着长长的胶管，把胶管的一头接在了水龙头上，然后拖起胶管的另一头，艰难地向花园走去。孩子们告诉我，他是这里的老园丁。之后，我便有意无意地听到了关于老园丁的一些事情。有人说他固执，退了休还呆在学校里苦干；有人说他孤僻，只喜欢静静地一个人面对着花儿。而老园丁依然平静地若有若无地，生活在我的我们的空间之外。我对老园丁产生兴趣是我进校后的第二年。那一年我们的搬进了新修的教学楼，而在教室的阳台上，我可以清楚地看到花园的景物。我惊奇地发
5、现，每在学生朝读的时候，老园丁都会站在花园的中央，似乎在倾听什么声音。于是我走近了老园丁。早上好 我向老园丁致以清晨的问候 老园丁在注视了我片刻之后 突然问我 你是不是想知道我为什么每天清晨都站在花的中央吗 我只有诚实地回答：“老人家，凭我的直觉，我感到你不应该是在欣赏你的花朵，而是在倾听一种声音。”“是的，是花开的声音！”老园丁回答了我的问题。花开的声音？！老园丁向我讲述了一个久远的故事。许多年前，当老园丁还只是一个孩子的时候，有一天，他们的老师给他们布置了一道作业-自己动手种一盆花，并且用心去倾听花开的声音。老园丁说他真傻，他竟然不相信花朵的开放会有一种声音。直到他后来也成为了一名教师，他
6、终于明白，其实花朵开放的声音，就是园丁老去的声音。刹那间，我明白了，那一群群的孩子，不正是娇艳欲滴的花朵吗，那琅琅的的读书声，不正是花开的声音吗？我走回教室，孩子们依然朗朗地读着书，阳光下，我听到无数花开的声音，象潮水一样把我包围。1、 哦，忘了给短文第五自然段有的地方加上标点了，你来给它加上吧。（3 分）2、 请你结合上下文，解释下面的词语。（2 分）倾听：娇艳欲滴：3、 你理解了吗，请你结合课文说说“花开的声音”是什么意思。（2 分）4、 请你概括本文的中心思想。（3 分）本文通过记叙赞美了 。5、 有人说老园丁古怪，有人说老园丁孤僻，读了这篇短文，你认为老园丁是什么样的人呢，请你谈谈自己的看法，要求不拘一格，谈出自己的真实想法。（2分）八、作文。（30 分）题目：我和要求：把题目补充完整，在写作过程中，要做到中心突出、内容具体、段落分明，有较强的真情实感。字数不少于 300 字。
