1、小学常用的说明方法及其作用说明文是以说明为主要表达方式，对事物、事理进行介绍、解说的一种文体。常见的说明方法有举例子、引资料（引用）、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设这 11 种。小学常见的有：举例子、列数字、打比方、分类别、作比较、下定义。 （1）举例子（具体说明）定义：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。好处：使文章表达的意思更明确，更生动形象，读者更明白，增强说服力。例句：云能预示天气。比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨
2、。看云识天气（2）列数字（列数据）（准确说明）定义：为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的是引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。好处：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。（用列数字的方法进行说明，既能准确客观的反映事实情况，又有较强的说服力。）例句：赵州桥非常雄伟，全长 50.82 米，两端宽 9.6 米，中部略窄，宽 9 米。中国石拱桥（体现准确性 ）（3）打比方（生动说明）定义：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生
3、动性的说明方法叫做打比方。说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。用这个方法，可以使抽象复杂说得浅显易懂，具体生动。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。好处：抽象的事理变得具体、生动、形象或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。例句：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。中国石拱桥（可以使要说明的对象形象生动。）蚕的小小身躯是一座非常奇妙的“加工厂”。（4）作比较（突出说明）定义：作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比
4、”。 好处：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。例句：别的动物都吃生的，只有人类才会烧熟了吃。大礼堂顶上藏着比北京新扩建的长安街路面还要宽的十二榀钢屋架。太平洋所占的面积差不多等于其它三个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。（5）分类别（分类说明）定义：要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法，叫分类别。 好处：条理清晰，一目了然。例句：图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性
5、质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。按 屏 的 建 造 材 料 极 其 装 饰 的 华 丽 程 度 ， 分 为 金 屏 、 银 屏 、 锦 屏 、 画 屏 、 石 屏 、 木屏 、 竹 屏 等 ， 因 而 在 艺 术 上 有 雅 俗 之 别 ， 同 时 也 显 露 了 使 用 人 不 同 的 经 济 与 文 化 水 平 。 说 “屏 ”（6）下定义（准确说明）定义：用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。表述的方法：是什么。叫什么。好处：使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解。例句：人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。 肥料是能供给养分使植物生长的物质。运用两种说明方法的语段：1、有一种号称 “海中之虎”的虎鲸，常常几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。 （举例子 列数字）2、4 万公斤重的鲸，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。 （作比较 列数字）3、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。 （打比方 作比较）小学课本中的说明文：太阳 、 鲸 、 新型玻璃 、 松鼠 、 假如没有灰尘 。
