1、北师大版三年级（下）语文期末试卷练功房 三年级 班 姓名小朋友，我们又见面了。有信心在这里展示你的基本功吗？来吧，相信你一定会成功的！一、你能在横线上写出与大写字母相应的小写字母吗？写完了再拼一拼，把拼出的词写在括号里。（4 分）GUANG RONG ( ) QING TING ( )YU ZHOU ( ) XUN CHI ( )二、拼一拼，写一写，可要认真仔细哟！（10 分）yo hung mng li mn ji l mo nng hu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）yo shi hu f x mi zh b f ro （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、找朋友，结对子，用“
2、”标出来（4 分）（绝 决）对 必（需 须） （搏 博）斗 提（纲 刚）（休 修）理 观（查 察） （戴 带）头 不（段 断）三、照样子写词语，可要找好规律哟，相信你是词语小专家！（4 分）1、取（长）补（短） 出（ ）入（ ） 口（ ）心（ ） 自（ ）至（ ）2、葱葱茏茏 （ ）（ ）3、绿茸茸 （ ）（ ） 4、又香又脆 （ ）四、还记得下面的诗句吗？把它们连起来吧，你一定做得很好！（4 分）烽火连三月 烈火焚烧若等闲 朱熹 宋春蚕到死丝方尽 天光云影共徘徊 李商隐 明半亩方塘一鉴开 蜡炬成灰泪始干 杜甫 唐千锤万凿出深山 家书抵万金 于谦 唐智慧宫 智慧宫里最亮的星是谁的呢？相信一定属
3、于聪明的你！一、你发现下列书写完全正确的一组成语是（ ） 选择序号。（2 分）（1）萎靡不震 高楼大厦 妙不可言 严寒酷暑（2）救死扶伤 姗姗来迟 一筹莫展 春义盎然（3）莺歌燕舞 跃跃欲试 安居乐业 置若罔闻（4）风雨交加 无边无际 新新向荣 价值连诚二、选择合适的音节、汉字、词语、标点、关联词语填空。（ 6 分） 1、（sn sn ） 松散（ ） 散（ ）会 2、著名 出名 杰出李时珍是我国（ ）的医学家和药物学家，他编写了一部（ ）的医药书本草纲目。3、镜 境 竟 竞梦（ ） 环（ ） 明（ ） （ ）赛 边（ ）4、 ？ ； ， 。 ：大雁在编队南飞，不就像“省略号”一串 大自然在蓝天
4、上写着 秋天就在眼前。5、只有才 虽然但是 如果就 只要就大自然的语言啊，不爱学习的人看不懂，（ ）勤于思考的人（ ）能发现。三、判断下列说法，对的打“” 、错的打“” 。 （8 分）1、 “燥” 、 “汁” 、 “摘” 、 “贞”四个字的声母都是“zh” （ ）2、 小小书橱 、 山沟里的孩子 、 珍贵的教科书都是以“读书”为主题的课文。 （ ） 3、 “看这些风筝也仿佛飞上了天空。 ”这句话是比喻句。 （ ）4、江西景德镇的瓷器最出名。 （ ）5、彭总说“这个规矩不能有”意思是说：不应该因为自己是首长而搞特殊化，把公园里的群众都赶跑了。 （ ）6、南极的夏天没有日夜之分，太阳一直挂在空中，
5、所以十分温暖。 （ ）7、 “早雾晴，晚雾阴”是一句气象谚语。 （ ）8、信的称呼要空两格写，有的还可以加上一定的修饰、限定词，如：尊敬的、敬爱的等等。 （ ）四、一起来回忆学过的课文吧，你一定会有新的收获。(7 分)替（ ）给蜜蜂写，赶快来（ ） ，花已（ ） 。替（ ）给小船写，快去（ ）吧，海上（ ） 。1、按课文内容填空。(3 分)2、想一想，还有谁给谁写信？写一段话吧。(2 分)， ， 。3、你知道对信还有哪些称呼？写出四种。(2 分) 冲浪岛 胜利属于勇敢的你！ （8 分）一、 默写一句关于读书、学习的格言、名句吧！ (2 分)二、默写一句带有“春”字的古诗吧！ (2 分)三、默写
6、一句关于人生价值的名言。 （2 分）四、你最喜欢的一篇课文是 ，喜欢的理由是： （2 分）实践园 加油啊！只要你用心，你一定会满载而归的！一、读懂课文片断 （4 分）炮手的脸色更加惨白了。这时。裹着大衣的副官们在凛冽的寒风中打颤，可炮手的前额却滚下了大粒的汗珠。他服从了命令，仔细瞄准目标，开了一炮。1、写炮手神态的词语是 。 2、 “凛冽”的意思是（ ） 。A 风起得大很大。 B 刺骨地寒冷。3、作者用“裹着大衣的副官们在凛冽的寒风中打颤”与“炮手的前额上滚下了大粒的汗珠”进行（ ） ，表现出炮手当时的复杂、矛盾的心情。二、读懂广告。 （4 分）右面是一幅图书广告宣传图，观察广告后回答：1、这
7、则广告介绍的书名是： 2、这本书的售价是（ ）元。3、 “质量精，价格低”这句话的意思是：4、你还知道的信息是 三、读懂课外文章。妈妈的手是粗糙的，皮肤上可以看到几根明显的青筋。你乍一看，一定会觉得这并没什么稀奇，可这双手却使我羡慕。平时，这双手没歇过，不停地为全家人服务：买菜，煮饭，洗洗缝缝、拖洗地板，整理房间，家里所有的活儿她全包了。妈妈的手不仅勤劳，还很灵巧。一块布，经她剪裁就成了式样新颖的裙子；一套旧衣服，经她拼凑就能改成我喜欢的新衣；一团线，经她编织就成为漂亮的毛衣。秋季的一天，妈妈正为我织一件毛衣，我在一旁细瞧，那双手一针过来一针过去，那样的欢快，每一个动作都是那么熟练、准确。我简
8、直看呆了。妈妈的手既平凡，又不一般。我喜欢妈妈的这双手。1、根据短文内容在括号里填上恰当的词语。 （ ）的双手 （ ）的裙子 （ ）地板 （ ）房间2、用 画出描写妈妈的手勤劳的语句，用 画出描写妈妈的手灵巧的语句。3、妈妈的手是 ，可“我”却喜欢这双手，这因为4、选择短文的题目。 （ ） A 勤劳的手 B 勤劳的妈妈 C 妈妈的手 D 我的妈妈5、模仿最后一段写一句话，用上“既 又” 四、妙笔生花，相信你一定写得很精彩。 （26 分）题目：有趣的 质量精 价格低特价版 每套 58 元小学生阅读文库少年儿童出版社要求：你在生活中，发现了什么有趣的事物或者现象，请有条理地将事情或现象写清楚，重点写出为什么有趣，具体描写怎样有趣。
