1、小五 语文2017 年秋期五年级语文第一次月考试题题号 一 二 三 总分得分一、积累运用。 （45 分）1、看拼音，写汉字。 （8 分）zho yo xi xing ji chn mng lng ( ) ( ) ( ) ( )b sh qi y qun y f yo( ) ( ) ( ) ( )2、找出下列词语中的错别字，把正确的写在括号里。 （4 分）潮夕（ ） 伯船（ ） 摇拽（ ） 凌空飞将（ ）切意（ ） 全愈（ ） 铤直（ ） 闻名遐尔（ ）3、把下列词语补充完整。 （6 分）气息（ ） （ ） （ ） （ ）不动 小心（ ） （ ）（ ）条（ ）理 （ ） （ ）深长 （ ）喜（
2、）狂4、把诗句补充完整。 （6 分），一湾碧水一条琴。千江有水千江月， 。水清石出鱼可数， 。，红杏枝头春意闹。桃花一簇开无主， 。一水护田将绿绕， 。5、修改病句。 （8 分）小学生从小就要爱读书的习惯。我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。读了藏羚羊的故事一文，我仿佛亲自身临其境。上课铃一响，沸腾的校园顿时立刻安静下来。6、写出下列句子所用的修辞手法。 （4 分）远望海水冲击岛边，像是升起一阵阵的白烟。 （ ）一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 （ ）最壮观的要数爷爷窗檐下的马蜂窝了，好像倒垂的一只大莲蓬。 （ ）那插在江水里的一根石柱，不正是大象的鼻子插进江水里尽情地吸水吗？（ ）7
3、、默写书湖阴先生壁 ，并写出后两句诗所描绘的情景。 （6 分）书湖阴先生壁， 。， 。后两句诗所描绘的情景： 。8、根据情景写话。 （3 分）一块草坪上写着这样的广告语“严禁践踏草坪” 。这句广告语总让人觉得少了点情趣，请你换一种说法。小五 语文2、阅读理解。 （25 分）1、中午，群峰披上了金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变的热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾而去；同时又把它那激荡的、跳跃的光辉，投向两岸陡立的峭壁。用“ ”画出比喻句，把 比作 。 （2 分）这句话让我们感受到三峡秋景的 的特点。 （1 分）2、 我没有钓到那条鱼中，叔叔那句格言警句般的忠告是 。 （2 分）3、那是
4、初秋时节的一天，和煦的阳光静静地 ，在地上投下长长的 ，使我觉得 。一路上，树叶苍翠欲滴； ；花儿 ， ，鸟儿们叽叽喳喳欢叫不已。这句话是 描写。 （7 分）4、 “它咬破笼子逃走了。 ”老人望着窗外自言自语地说。老人说蝈蝈是因为 逃走的。我（ 同意 不同意 ） ，因为 。 （4 分）5、课外阅读理解。野菊花你见过那生长在山坡野地上的野菊花吗？你喜欢那漫山遍野的野菊花吗？也许，它们不惹人注目，但我特别喜爱野菊花。记得小时候在南方的外婆家，一年秋天，外婆带我到野外玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着小小的黄色花朵，好看极了。可当它们没有开花的时候，人们以为它
5、们是一棵棵小草。秋天，盛开的野菊花虽然没有兰花的芬芳，也没有牡丹的富丽华贵，但是，它很美，美得自然，美得朴实。它的生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。 外婆告诉我，野菊花还有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上擦破皮，出血了，我直叫疼。这时，外婆马上摘了几朵盛开的野菊花，挤出汁后敷在我的伤口上，我觉得清凉清凉的。不几天，伤口就好了。外婆说，野菊花有消毒止血的功能。解放前穷人治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管用。外婆又说，野菊花还能消毒败火，治感冒。我没有想到野菊花有这么多用途。 我长大回到北方上学以后，心里总是惦记着野菊花。假期去外婆家
6、，总要摘不少带回家里来。妈妈叫我把野菊花洗净晒干，泡茶喝。我喝过红茶、绿茶，可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得浓郁的香气直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。 野菊花土生土长，朴实无华，无所需求，顽强生长，默默无闻地向人们奉献着。我觉得人难道不应该有一点野菊花的精神吗？难道不应该像它们那样默默地生长，不求索取，只是给予吗？我愿做一朵小小的野菊花。1、读拼音，从文中找到下列词语写在括号里。2 分mn shn bin y p sh w hu( ) ( )2、回答问题。2 分（1）秋天，盛开的野菊花有哪些特点？（2）第 2自然段讲了野菊花的哪些用途？3、在原文上，用“ ”画出概括野菊花品质的句
7、子。1 分4、在括号里写出加点字的意思。2 分小五 语文（1）惹人注目（ ） （2）百花调谢（ ）5、说说你从野菊花身上学到了什么？2 分三、妙笔生花。 （30 分） 认真回忆自己游览过的一处景物，按照一定的顺序把它描写下来。注意抓住景物的特点。题目自拟。要求:1.语句通顺，有真情实感。2.书写清楚，卷面整洁。小五 语文2017年秋五年级语文第一次月考试题答案一、 积累运用（45 分）1、 照耀 遐想 纠缠 朦胧跋涉 惬意 痊愈 敷药（每字 0.5分）2、夕（汐） 伯（驳） 拽（曳） 将（降）切（惬） 全（痊） 铤（挺） 尔（迩）（每个 0.5分）3、奄奄 一动（纹丝） 翼翼 慢 斯 意 味
8、欣 若（每空 0.5分）4、 一折青山一扇屏 万里无云万里天林深无人鸟相呼 绿杨烟外晓寒轻可爱深红爱浅红 两山排闼送青来（每句 1分）5、 （1）读书前加“养成” 。 （2）把“和文具”删去。（3）删去“亲自” 。（4） “顿时” “立刻”删去一个。 （每题 2分）6、 比喻 拟人（或对偶） 比喻 反问（每空 1分）7、 略（6 分）8、 略（3 分）二、阅读理解（25 分）1、 （1）把长江比作金鳞巨蟒 （2）热烈2、 “在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘你钓到鱼。 ”3、照耀着树林 阴影 格外凉爽惬意 十分悦目 鲜艳可爱 芬芳醉人 环境4、咬破了笼子 不同意 笼子上有一个整齐的口子像是剪刀剪的。5、1、漫山遍野 朴实无华2、 （1）美得自然，朴实，花期长（2）消毒止血，熬水洗伤口，消毒败火，治感冒3、野菊花土生土长，朴实无华，向人们奉献着。4、 （1）引起 （2）衰败，衰落5、应该像野菊花那样默默生长，不求索取，只是给予。三（30 分）一类作文（27-30）：中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。二类作文（24-27）：中心明确，内容较具体，语句较通顺，三类作文（18-24）：基本切题，内容欠具体，层次不够分明。四类作文（18 分以下）：不合题意，中心不明确，内容不具体，层次不清。
