天路学习目标：1、认识本课 6 个生字，会写 8 个生字。2、正确、流利、有感情的朗读课文。3、理解课文内容，了解青藏铁路是一条怎样的铁路。4、感受新一代建设者勇敢战胜困难的顽强毅力，激发学生的民族自豪感。教学重点：了解修筑青藏铁路是遇到的困难，感受新一代建设者勇敢战胜困难的顽强毅力，激发学生的民族自豪感。教学难点：了解修筑青藏铁路是遇到的困难，感受新一代建设者勇敢战胜困难的顽强毅力，激发学生的民族自豪感。教法：导读法 学法：朗读体会法 教具： 小黑板 学具：字典等 课时安排：2 课时 教学过程：第一课时一、激趣导入。1、欣赏天路 ，教师板书课题。2、说一说：你的眼前仿佛出现了什么？3、反馈。二、理解课文内容。1、出示自学提示。（1）自读课文，读准字音，读通句子。（2）再读课文，并说一说你从中知道了什么？2、学生自学。3、反馈。（1）个别读课文，其他学生正音。（2）分组读课文，做到正确、流利。（3）说一说你从中知道了什么？三、给青藏铁路命名，理解修青藏铁路的意义。1、了解修青藏铁路的过程，感受艰辛。2、说一说：青藏铁路是一条怎样的铁路？2、为它命名。四、学唱天路 。1、看歌词，听歌曲。2、跟唱。3、跟着伴奏学唱。五、书写指导。1、讨论：这些字书写时要注意什么？2、练习书写。六、作业。背会并学唱天路 。板书设计：哭 铺就建设者 苦 天路 酷教后反思：
