1、考生答题记录名词解释本套试题共25 题， 2500 分。答题得分：2015 分 提交时间：2013-09-30 21:45:16【题型：名词解释】【100 分】1 四家诗 得分： 25分答： 毛诗因其传授人的姓氏得名，秦汉间鲁人毛亨传诗于赵人毛苌，毛苌又广为传授。东汉时，古文经学派抬头毛诗立于学官，与齐、鲁、韩并称“四家诗”【题型：名词解释】【100 分】2 庄子“三言” 得分： 100分答： 庄子为文擅用“三言”“寓言”、“重言”、“卮言”，庄子自己也曾说他的文章是“寓言十九，重言十七，卮言日出, 和以天倪”（庄子?寓言）。何为“寓言”？凡是出自虚构、别有寄托的语言，无论是禽言兽语，无论是离
2、奇故事，无论是素不相及的历史人物海阔天空的对话，都属于“寓言”之列；何谓“重言”？凡是重复也就是援引或摘录前贤或古人的谈话或言论，都属于“重言”之列，至于这些前贤古人是否讲过这些话，无从考证，通常都是庄子为了增加自己言语的说服力和权威性而假借这些古人来表达自己的见解。何谓“卮言”？“卮言”就是那些写起来行云流水，读起来酣畅淋漓，给人以浪漫主义美感的语言。【题型：名词解释】【100 分】3 归去来兮辞 得分： 30分答： 辞赋篇名。东晋陶渊明作。写作者从彭泽县令任上辞官还乡途中的怡悦之情，以及想像中的田园生活的宁静美好。文字流畅优美，表达了作者恬淡的胸襟和回归自然的决心。归去来 : 辞赋篇名。晋
3、陶潜所作。晋书隐逸传陶潜:“执事者闻之以为彭泽令郡遣督邮至县吏白:应束带见之。潜叹曰:吾不能为五斗米折腰拳拳事乡里小人邪！义熙二年解印去县乃赋归去来。“后用为归隐之典。 回去。 词牌名。双调，四十九字五十二字二体，仄韵。【题型：名词解释】【100 分】4 采诗说 得分： 100分答： “采诗说”是诗经成书的重要过程之一，其文献主要见于礼记王制汉书食货志汉书艺文志，左传襄公十四年引下书佚文，,孟子离娄篇。在那个时代，没有任何个人能力从事这一工作，只有通过权力机构，才能完成大面积的搜集工作，然后加以筛选加工润色，并推广出去【题型：名词解释】【100 分】5 专传、合传、附传与类传得分： 90分答：
4、 史记的“列传”据其记述内容可分为专传合传附传类传四种。一人一篇传记者为专传，如李将军列传；两人以上合成一篇传记者为合传，如廉颇蔺相如列传；主要传主之后负载某人传记者为附传，如魏其武安侯列传在叙述魏其候武安侯中插入灌夫传记；一类人物记入一篇传记者为类传，如刺客列传【题型：名词解释】【100 分】6 史记“三家注”得分： 25分答： 是指宋裴骃的集解，唐司马贞索隐，唐张守节正义。“三家注”原俱单行，后附刻正文之下，原注本反倒渐次失传，今惟索隐尚有明汲古阁本仅存。“三家注”附刻原文时多有删削，尤以正义为甚。司马贞作补三皇本纪题名“小司马氏”，采录各种传说，并作自注，宋以来各本俱列书首清殿本始改附书
5、尾【题型：名词解释】【100 分】7 沉郁顿挫得分： 100分答： 出自杜甫所作进雕赋表，这原是他对自己的赋的评价，后人则取之以界定杜诗，故“沉郁顿挫”成为公认的杜诗的主导风格。这种风格具体内涵包括三个层面，首先是表层的语言之凝练，意象之精警，结构之波澜起伏，声调之抑扬顿挫，皆给人以凝重深沉、千百练、百转千回之感，这形成了杜诗总体的艺术风貌。第二层在于诗歌艺术构思的奇趣宏阔。第三个层面是诗中凝聚了作者忧愤的感情。这种风格是一位感情特别深挚、思想特别深刻的诗人在动荡年代所创造的，其中双融入深厚的学力和深沉的构思，达到前无古人的境界。自宋至清，历代学杜者众多，但无一人能重现这种风格，它作为杜诗的独
6、特标志被众多学者视为诗词的最高艺术境界之一。【题型：名词解释】【100 分】8 苏门四学士得分： 100分答： 苏轼杰出的文学成就使他声望日隆，奠定了他文坛盟主的地位，求学者与日俱增。远在北京大名府的黄庭坚愿列苏轼门下；秦观入京应试，专程到徐州见苏轼，愿执弟子之礼，晁补之、张耒亦继两人之后求学于苏轼，故此四人被后世称之为“苏门四学士”。【题型：名词解释】【100 分】9 稼轩体得分： 60分答： 辛弃疾号稼轩。他是一位具有英雄气慨的词人，才气纵横，笔力超拔。他的词不仅内容丰富，在艺术上驰骋百家，转益多师，而且有极大的开拓和创新。他以散文句法入词，以经子诗赋之语入词，以词说理，带来了词体的大解放
7、。无论作长调或小令，都充分表现了自己的才情和体现了自己的人格。他继苏轼之后极大地开拓了词境，使词在与乐分离之后，仍能够作为一种内容充实、形式多样化的新体格律诗独立存在。他的词不仅“横绝六合，扫空万古”，而且“色罗万象”。这种在宋代词坛别开生面、既慷慨豪放又温婉妩媚，而以豪放悲壮为主导风格的词，人们称之为“稼轩体”【题型：名词解释】【100 分】10 辛派词人得分： 100分答： 与辛弃疾同时的一批词人，或与稼轩为同志，或追慕稼轩，感时激愤，词的主题抒发爱国感情，风格豪迈激切，形成了风格相近似的“辛派”，主要人物有陈亮、刘过，南宋后期的刘克庄、刘辰翁以及金朝的元好问等人也可视为辛派传人。【题型：
8、名词解释】【100 分】11 新旧红学得分： 100分答： 红学分为旧红学和新红学。人们称胡适以前的红学为旧红学，称胡适俞伯平和顾颉刚以后的红学为新红学。从时间上说，以“五四”时期为界线，分为旧红学和新红学。旧红学有评点、评论、题咏、索隐、考证等派别，其中评点、索隐两派影响最大。【题型：名词解释】【100 分】12 评点派得分： 60分答： 评点派是旧红学中较有代表性的一大派别，代表人物主要有脂砚斋、王雪香、张新之、姚燮等人，他们主要着眼于文章做法，代表作品有王希廉护花主人批序、总评、分评，其评点都附在道光十二年刊出的新评绣像全传上。张新之的评语大都附在道光三十年刊行的妙复轩评上，姚燮的代表作
9、品读纲领后改题类索【题型：名词解释】【100 分】13 乌台诗案得分： 100分答： 是北宋年间的一场文字狱，结果苏轼被抓进乌台，被关 4个月。御史中丞李定、舒亶、何正臣等人摘取苏轼湖州谢上表中语句和此前所作诗句，以谤讪新政的罪名逮捕了苏轼，苏轼的诗歌确实有些讥刺时政，包括变法过程中的问题。这案件先由监察御史告发，后在御史台狱受审。所谓“乌台”，即御史台，因官署内遍植柏树，又称“柏台”。柏树上常有乌鸦栖息筑巢，乃称乌台。所以此案称为“乌台诗案”【题型：名词解释】【100 分】14 史记会注考证得分： 75分答： 20世纪初，日本学者泷川资言的会注考证是史记研究的重要著作。此书对三家注进行全面整
10、理，汇集史记注本 100多种，吸收了 1200年史记研究的成果，补注了大量今中国大陆失传在日本却仍保留下来的史记“三家注”的有关资料，成为迄今为止史记最详备的注本【题型：名词解释】【100 分】15 索隐派得分： 80分答： 是旧红学中较有代表性的一大流派，代表人物主要有王梦阮、沈瓶庵、蔡元培、邓狂言等。他们主要把历史、野史杂记、文人诗词、随笔传闻中的一些材料，与红楼梦中的人物、事件印证或比附，探索出所隐之事、所隐之人。代表作品如蔡元培的石头记索隐等。【题型：名词解释】【100 分】16 诗大序得分： 100分答： 诗经。关雎篇前面的一大段文字应为大序，但大序又与关雎篇的小序夹杂在一起。即从“
11、关雎，后妃之德也”开始，至“风以动之，教以化之”为关雎小序的前一部分“是以关雎乐的淑女”至结束，为关雎小序的后一部分，两部分合在一起，即关雎篇的小序，中间的一大段，即“诗者，志之?1?所以之，。正始之道，王化之基”，为诗大序【题型：名词解释】【100 分】17 诗小序 得分： 100分答： 诗经中每篇前面类似解题的文字为小序【题型：名词解释】【100 分】18 红学得分： 100分答： 是指研究红楼梦的学问，它包括研究红楼梦的思想意义，艺术价值、创作经验、作者曹雪芹家世，红楼梦的版本、探佚、脂评，等 等。【题型：名词解释】【100 分】19 脂评得分： 100分答： 旧红学时期，脂砚斋、畸笏叟
12、对红楼梦的评批是最值得重视，它对研究红楼梦和曹雪芹俱弥足珍贵。1954 年俞平伯将五个本子的脂评汇辑校订成脂砚斋红楼辑评，1979 年陈庆浩新编石头记脂砚斋评语辑校，是目前脂评研究中最完备的专书。【题型：名词解释】【100 分】20 三家诗得分： 100分答： 汉初，讲习诗者主要有鲁、齐、韩三家。“言诗于鲁则申培公，于齐则辕固生，于燕则韩太傅（韩婴）”。鲁诗齐诗以国得名，韩诗以人得名，合称“三家诗”。“三家诗“以鲁诗出现最早，以齐诗于当时影响最大、消亡最早，以韩诗目前传世文献最多。【题型：名词解释】【100 分】21 西游记“三笔”得分： 100分答： 西游记的神话世界，得力于幻笔艺术。作者充
13、分发挥神话小说的特点，大胆的张开艺术想象的翅膀创造了一个个光怪陆离的神话世界。关于西游记戏笔的论述，自古及今不绝于笔。戏笔的作用就在于，形成作品诙谐幽默的艺术风格，使人们在阅读过程中获得愉悦之感，并不由自主的爆发出笑声。西游记的寓笔，也为历代所称赏，西游记的主要内容不是作者直接讲出来的，而是运用寓笔含蓄曲折地表达出来的。西游记的三笔是浑然一体，密不可分的，其中幻笔形成作品的骨架，戏笔形成作品的骨肉，寓笔则形成作品的灵魂，正是这三种笔法的结合，使西游记超出一般的奇幻作品，而高居于中国奇幻文学的巅峰。【题型：名词解释】【100 分】22 西厢记得分： 15分答： 西厢记全名崔莺莺待月西厢记。作者王
14、实甫，元代著名杂剧作家，大都（今北京市）人。他一生写作了 14种剧本，西厢记大约写于元贞、大德年间（12951307）是他的代表作。这个剧一上舞台就惊倒四座，博得男女青年的喜爱，被誉为“西厢记天下夺魁”。历史上，“愿普天下有情人都成眷属”这一美好的愿望，不知成为多少文学作品的主题，西厢记便是描绘这一主题的最成功的戏剧。【题型：名词解释】【100 分】23 关汉卿爱情风月剧得分： 80分答： 关汉卿的爱情风月剧从题材类型上可分为士妓之恋和才子佳人之恋。第一类以救风尘为代表。第二类以望江亭为代表救风尘不仅是关汉卿元杂剧中最具有艺术个性的喜剧名作之一，【题型：名词解释】【100 分】24 史记的体例
15、 得分： 75分答： 全书共一百三十篇，有十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传，五十二万六千五百一十五字。其中的本纪和列传是主体。“本纪”是全书提纲，按年月时间记述帝王的言行政绩。“表”用表格来简列世系、人物和史事.“书”则记述制度发展，涉及礼乐制度、天文兵律、社会经济、河渠地理等诸方面内容。“世家”记述子孙世袭的王侯封国史迹和特别重要人物事迹。?“列传”是帝王诸侯外其他各方面代表人物的生平事迹和少数民族的传记。【题型：名词解释】【100 分】25 献诗说得分： 100分答： “献诗说”使诗经成书的重要过程之一，它值周代的公卿、刘士献诗、陈诗，以颂美或讽谏，其文献主要见于国语。周语国语。晋
16、语左传。襄公十四年版权所有(C) 2013 河南省招生办公室 推荐浏览器：Internet Explorer 6+, FireFox 2+, Safari 4+, Opera 9+, Chrome考生答题记录简答题返回 阶段测试 列表本套试题共15 题， 1500 分。答题得分：1075 分 提交时间：2013-10-01 15:12:58【题型：简答】【100 分】1 如何理解诗经的成书？ 得分： 100分答： 诗经作为一部古代诗集，时间上下绵延 6个多世纪，作者囊括了当时社会个阶层的人员，足迹遍布陕西、山西、山东、河南、河北、湖北、安徽等广袤的土地，在语言、文字、音韵尚未统一，交通既不发达
17、，甚至整个国家都处于一个松散的联邦政权时代的局面下，这部语言统一，音韵一致，结构完善的诗集能够产生并流传下来，极为不易,?周太师作为优秀的诗人兼音乐家，首先诗搜集诗，然后诗用统一的音韵、文字去改造诗，最后将它推广出去，没有他们的努力，便没有诗经的今天关于诗的搜集，前人有采诗说和献诗说两种。国语。周语国语。晋语左传。襄公十四年均有献诗说的记载，白纸黑字，毋庸置疑。采诗说主要见于礼记。王制汉书。食货志汉书。艺文志左传。襄公十四年引夏书佚文，也有音乐的记载，此说后世虽有许多相左的意见，但亦可基本确立。因为在那个时代，没有任何个人有能力从事这一工作，只有通过权利机构，才能完成大面积的搜集工作，然后加以
18、筛选、加工、润色，并推广出去【题型：简答】【100 分】2 简述周王室采集、整理诗的目的 得分： 80分答： 第一，?加强王室与地方的紧密联系，强化王族的统治。众所周知，周王室为了有效地统治各地，曾大封诸侯，让那些与王室有密切血缘关系的贵族们、那些立有军功的臣子们代表王室去管理地方。为了保证这些被分封到各地的贵族不为各地的方言、不同的习俗所“异化”，王室通过诗歌，用统一的语言、文字、音韵去加强中央与地方的联系，用代表王室思想的作品去统一各诸侯国贵族们的政治观点，审美意识、道德情操及宗教信仰等，也就是说，诗被用来作周族加强内部联系的粘合剂，成为周人维系中央与地方联系的重要手段之一?第二，?第二，
19、满足统治者燕飨，充当教育贵族子弟教材以及了解民情的需要【题型：简答】【100 分】3 简述孔子与诗经的关系 得分： 80分答： 第一，?孔子诗第一个将诗经选作教学内容的教师，又是第一位研究诗经的大师。他精辟地提出：“诗三百，一言以敝之，曰思无邪。”“诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君；多识于鸟兽草之名”“不学诗，无以言”。论语，竟有 14处言及诗,第二，?孔子真正领会了诗的精髓，他从中领会到周人端庄方正的理性精神，从诗中悟出了中和之美的本质特征，更从诗中提炼出美刺的讽喻意识，他已完全突破了文学的藩篱，而是立体的，多层次，多角度，全方位的俯视与研究诗经.?第三,诗经的成书诗一
20、个漫长的过程，从鲁隐公初年到战国末年，诗经作为一部典籍，始终处于一个不断更新、补充、删节、完善的过程，孔子是参与了这一活动的重要学者.第四，?研究了孔子对诗经的认识和评价，尤其诗研究孔子从诗经中汲取精华，创造了具有中国特色的意识形态理论-儒学的过程，对于我们研究古代哲学、宗教、责骂化、思想的发展与流变，具有十分重要的意义【题型：简答】【100 分】4 简述诗经的流传与师承 得分： 100分答： 秦代禁、焚诗书，先秦典籍，惨遭灭顶之灾。“诗三百”以其是韵文，人们口耳相传，朝夕讽诵，得以保全。然对诗的阐释，却有较大的争议.汉初，讲习诗者主要有鲁、齐、韩三家。“言诗于鲁则申培公，于?齐则辕固生，于燕
21、则韩太傅（韩婴）。鲁诗、齐诗以国得名，韩诗以人得名，合称三家诗”。“三家诗”与西汉时便已立于学官，兴盛一时。又以其用汉隶书写，与出现较晚的毛诗学派相区别，称为今文诗经学派。“三家诗”以鲁诗出现最早，以齐诗于当时影响最大，消灭最早，以韩诗目前传世文献为最多，“三家诗”讲诗都自称得到孔子真传，但彼此歧义较多，难以达成一致意见。“三家诗”纷争之际，毛诗学派悄然兴起。毛诗因其传授人的姓氏得名。秦汉间鲁人毛亨传诗于赵人毛苌，毛苌又广为传授。毛氏说诗，一开始便与“三家诗”格格不入，被排斥于学官之外，只能在民间发展。至西汉末经今古文之争开始，因其有别于“三家诗”，故归属古文经学派。东汉时，古文经学派抬头，毛
22、诗立于学官，与齐、鲁、韩并称“四家诗”。然而当时讲习诗经者肯定超过这个数字，阜阳汉诗即与“四家诗”均不相同，且未经后人整理，为汉代诗经原貌。毛诗与“三家诗”的斗争，以毛诗胜利而告终。齐诗亡于三国纷争时，鲁诗亡于西晋，韩诗亡于北宋【题型：简答】【100 分】5 诗经反映的社会生活 得分： 85分答： 诗经诗周代社会生活的一面镜子，全面反映了西周初年至春秋中叶周代社会的政治、经济、思想、文化及社会生活。为更好地阐述这一问题，我们从诗经所反映的社会生活及周代社会的思想意识两方面论述，以证实诗经内容之博大精深、包罗万象。第一，诗经全面反映了周人的劳动生活。农耕、蚕桑、采摘、纺织、染色、建筑、狩猎、捕鱼
23、、缝纫、搓绳、修缮、畜牧等等，不一而足。第二，诗经反映了周人的爱情、婚姻及家庭生活，对于我们认识当时的价值观念、审美观念，了解当时的社会风俗、婚礼仪式等，有极高的史料价值。第三，诗经反映了周人的兵役、徭役及战争生活。第四，诗经反映了周人的政治生活。所谓政治，在阶级社会里是指阶段与阶段之间的斗争及本阶段内部不同利益、集团之间的斗争。第五，诗经反映了周人的宗教生活。宗教是客观存在的社会历史现象，与社会物质生活及精神文化生活的各个层面有着千丝万缕的联系.第六诗经记载了贵族的燕飨生活，以往人们对这些作品不太重视，其实，这些诗作诗周人礼乐制度的反映.总之，诗经的内容十分丰富：天文地理、政治经济、祭祀典礼
24、、战争行役、定国建邦、燕飨欢聚、君王贵族、将军大夫、君子淑女、农夫商贾、思妇弃妇、宠妇佞臣、等、全囊括在诗中，其信息量之大，资料价值之可贵，至今令人惊叹不已【题型：简答】【100 分】6 史记的笔法 得分： 20分答： 是一部写作笔法独特的史书。1）录传闻不完全拘泥史实，以见作者的理想。2）虚构细节，以求故事感人。史记中类似此等笔补造化、代为传神之处甚夥（3）似信天命，实为借题发挥。【题型：简答】【100 分】7 如何理解诗大序诗小序 得分： 100分答： 首先，诗序的作者问题，后汉书。儒林传：“（卫）宏从曼卿受学，因作毛诗序，善得风、雅之旨，于今传于世。”此说历来有疑问。近年来安徽阜阳出土了
25、西汉汝阳夏侯灶额墓葬，其中有诗之简片 170余条，且有诗序，尽管文字略有出入，但体例与序旨基本相同，可见诗序至少产生于西汉前期，不可能诗东汉卫宏所作.其次，大序小序的划分。关雎篇前面的一大段文字应为大序，每篇前面类似解题的文字为小序。但大序又与关雎篇的小序夹杂在一起。即从“关雎，后妃之德也”开始，至“风以动之，教以化之”为关雎小序的前以部分，再从“是以关雎乐得淑女”至结束，为关雎小序的后一部分，两部分结合在一起，即关雎篇的小序。中间的一大段，即“诗者，志之所以之。正始之道，王化之基”，为诗大序?第三，诗序存废之争的本质诗要以自己的观点来解释诗经，以获得学术上的领导权。但这一斗争在客观上打破了毛
26、诗学派独步天下的事实，促进了诗经研究.最后，诗大序以总结诗经创作经验为中心，概括并发展了先秦以来儒家对诗歌的认识，就诗歌的基本特征、社会作用、文学与社会的关系等关系等问题提出了自己的观点，尤其是其美学思想，对后世影响极大。李泽厚先生称之为“东汉儒家美学的一篇不可忽视的重要文献”【题型：简答】【100 分】8 陶渊明诗歌的艺术成就 得分： 40分答： 陶渊明是东晋时期文学成就最高的诗人，他的诗歌在艺术上具有独特的风格和极高的造诣。内容平淡自然，内容贴近生活，亲切淳真，富于真情实感。所描绘的场景、叙写的事情，为人们熟知习见。通过朴素自然的田园风光的描写，善于运用白描的手法，朴素的语言，不加雕饰，把
27、生活的情景和作者对生活的感受原原本本地描述出来。这就形成了一种清新自然的特点。浑融完整，意境高远。作者善于创造意境，他的田园诗中多有精彩的景物描写，取与自己心境相合之景入诗，既有客观实境，又有意中之境。使自然景物都渗透着诗人的主观感情色彩，情景交融，浑然一体，令人回味无穷。精工而本色的语言。陶诗的语言朴素、直率，毫无斧凿之痕，平淡、本色，简练朴素，明白易懂，但绝不是浅薄粗俗。就诗歌语言而言，陶诗的特点是质朴无华，不加雕饰，极尽语言纯净之美。他不用夸张的铺排和绮丽的色彩，和的对仗、典故，他的诗句魅力，在于全是以他性情中自然流出的言语，在于内在感情力量。如闲情赋写得多么绮丽多姿，说明他不是不会用华
28、丽的辞藻，但他的审美趋向不在于此，而在于以自然语创造出情味极浓的冲淡之美的艺术境界。【题型：简答】【100 分】9 杜甫诗歌的思想内容 得分： 20分答： 杜甫生在唐代封建社会发生巨大的变化的时代，他的诗歌真实形象地反映了唐代社会由盛至衰的转折过程，诗人将时代症结以及暴露的一系列社会问题全部纳入诗篇中，以高超的艺术手法表现出来，成为诗经以来中国诗歌优良传统的伟大继承者，他作的诗篇反映了玄、肃、代三朝的事迹和生活，获得“诗史”美誉，这在他的政治诗和时事诗中体现得尤为充分。抒情叙事与社会生活相结合，是我国诗歌的优良传统。这一传统在杜甫笔下得到铺张扬厉的发挥。忧国忧民的强烈感情和坚强的理智在其心灵中
29、很好的平衡起来，使他以坚韧的承受力担负起苦难人生，并以理智去细细观察社会实况，体会人民的苦难，从而创作出具有“诗史”性质的杰作。杜诗除“诗史”性质的时事诗、政治诗外，尚有不少的咏物诗与山水诗，同样是情深景深，显示出很高的艺术造诣。尤其是其漂泊西南时期，在成都草堂创作的篇章就表现出一种清新淡泊的风貌。在长年的奔走游离之后，他过上了稳定安闲的田园生活，建草堂，辟田亩，种花草树木，养鸟兽虫鱼。日常生活的百态千景里流露出的平凡温馨深深滋润了诗人的心灵，使其诗笔拥有了陶渊明式的淡然洒脱?。杜甫不只能以大手笔刻画山河的奇险和时代的巨变，也能描绘出燕嘴蜂须和春夜的细雨。【题型：简答】【100 分】10 苏轼
30、散文的艺术成就 得分： 60分答： 在中国文学史上，苏轼是继韩愈、柳宗元、欧阳修之后的有一散文大家。苏文的体裁有赋铭、颂赞、议论、杂记、继记叙、表状、书牍、碑状、笔记多种，其中较为重要的有下面三类：政治和史论文，叙事和记游之作，书简，题跋，杂记等小品文.苏轼一生写了大量的政论文和史论文。与政论文和史论文相比，苏轼的碑壮文、山水记、亭台记更具有艺术性，文学价值更高。碑壮文善于选取对象日常生活中的细节来凸现其个性，以展现人物的高风亮节。小品文在苏轼的散文中也占有相当重要的地位。这类作品或记友情，或写襟怀，洋洋洒洒，抒写自如。总之，苏文再手法和体制上由单一向复合，经常突破旧有的格局，灵活多变，语言庄
31、谐相间，散韵互用，奇偶交错，既已议论见长，又不拘于明道论政，尤能写胸臆，见性灵，妙手生春，涉笔成趣；文风自然平易，而有仪态横生、气象万千。可以说，苏轼的散文集中体现了北宋散文的特色，代表了一代散文创作的最高成就【题型：简答】【100 分】11 苏轼、辛弃疾词作之比较 得分： 100分答： 词史上常将辛弃疾与苏轼相提并论,合称苏辛,二人颇有相似之处.过人的才气,豪放的气质,坎坷的经历,特别是辛弃疾有意学习苏词,都是二人风格相近的原因,然而二人也有相异之处.第一,时代不同,词人的经历不同,词中的感情内涵也不同.二人面对的时代矛盾不同,所激发的思想感情不同,作品的风格自然会有差异.第二,二人风格个性
32、的差异,苏辛二人个性不同,不仅表现再为人处世,还突出表现再作品的风格上.苏、辛二人词的种种特点都与其个性有深刻的关系.第三，词调守律的不同，苏轼豪放词再北宋即有不谐音律之评，李清照词论也说：“（苏词乃）句读不葺之诗尔，又往往不协音律”而稼轩词则有“当行”之誉，即指辛词合于音律。第四，二人对待作词的态度不同，苏轼生活于北宋，受时代风气的影响，词学观念中尚不能完全摆脱词为“小道”、“末邓广铭说：“就辛稼轩所写作的这些歌词的形式和它的内容来说，其题材之广泛，体裁之多种多样，用以抒情，用以咏物，用以铺陈事实或讲说道理，有的?委婉清丽?，有的?纤绵密?，有的?奋发激越?，有的?悲歌慷慨?，其丰富多彩也是
33、两宋其他词人的作品所不能比拟的”?技”的传统影响，因而苏轼不免有游戏为词的作品。辛弃疾自是全力作词，并将词作为自己表现思想情感、志向抱负的主要载体。【题型：简答】【100 分】12 关汉卿杂剧题材的分类 得分： 35分答： 1、揭露社会黑暗，反映民间疾苦，歌颂人民反抗斗争的作品.从题材上讲，这类作品多属于公案剧。代表作有窦娥冤、蝴蝶梦、鲁斋郎等，其中窦娥冤是关汉卿整个杂剧创作的代表作。2、反映妇女命运和为改变命运所进行的反抗与斗争，歌颂她们的智慧与美德的作品.这类作品从题材上讲属于儿女风情剧，大都充满喜剧气氛。作品有救风尘、望江亭、拜月亭、谢天香、诈妮子、金线池等。其中救风尘和望江亭是关剧中著
34、名的喜剧代表作。救风尘全名赵盼儿风月救风尘，是一部著名的喜剧，同著名悲剧窦娥冤同属关汉卿的重要代表作。3、歌颂古代英雄，表现时代精神的作品。这类作品从题材上讲属历史剧，作品有单刀会、西蜀梦、哭存孝等，其中单刀会是关汉卿历史剧中最出色的代表作。【题型：简答】【100 分】13 西厢记故事的演变 得分： 75分答： 西厢记写的是崔莺莺与张生的爱情婚姻故事。这个故事并非王实甫的创造。而是从唐到金崔、张流传故事的基础上，以前代有关的小说、诗歌、说唱文学为基础，经过加工而创作出来的。西厢记故事源头可追溯于唐代元稹所作的传奇小说莺莺传。故事流传到宋代，已广为士大夫阶层以及市民群众所熟悉。到了宋金对峙时期，
35、崔、张故事以种通俗艺术形式在市民社会广为流传。金时期，董解元的西厢记诸宫调问世，崔张故事以全新面貌出现于文坛。第一，体裁改变；第二，故事情结局改变；第三，某些关键情节改变。第四，矛盾冲突和主题的改变。这一切改变，都为王实甫创作西厢记杂剧奠定了坚实的艺术基础。王实甫的西厢记杂剧，既吸取了诸宫调在情节、结局、人特等方面的优长，又克服了诸宫调存在的不足，如张生不必要的软弱，退缩、主动提出赴考，的过度铺排等等，达到了同类题材的最高成就。【题型：简答】【100 分】14 西游记的研究 得分： 100分答： 西游记所写的唐僧取经故事，源于唐代僧人玄奘只身赴天竺国（今印度）取经的史实。由于玄奘富有传奇色彩的
36、经历，取经故事便在社会上广泛流传，并带上了神奇色彩，由此产生了第一部讲说取经故事的话本大唐三藏取经诗话。西游记成书之后，可能经历了一个抄本流传的阶段，可惜至今未能发现抄本的任何线索。现存的西游记版本，分为繁本和简本两个系统。简本系统有两种：其一为唐三藏西游释厄传，因其题“朱鼎臣编辑”，故学术界称为“朱本”。繁本系统又分三种类型：一为华阳洞天主人校本。二为李卓吾先生批评西游记，简称“李评本”。三为清代刊本，20 世纪二三十年代，又有鲁迅、胡适、郑振铎等学者对西游记的作者作了进一步的考证，肯定了吴承恩的著作权。自此以后，吴承恩说几乎成为学术界的共识。关于西游记的研究 1）孙悟空形象来源问题。（2）
37、主题问题。这向来是西游记研究的中心问题。（3）孙悟空形象研究，关于西游记性质的研究，有神话（神魔、仙话、神怪）小说、游戏之作、哲理（象征主义）小说、童话小说、科学小说、寓言小说、宗教著作等多种说法。【题型：简答】【100 分】15 红楼梦版本情况 得分： 80分答： 红楼梦的版本有很大，大致可分为“脂本和程本”两个系统。“脂本也叫脂评本，是八十回抄本系统，题名石头记，大都有脂砚斋的评语，“程本又称程高本，又分为程甲本、程乙本、程丙本和程丁本，系印本系统。从此刊印各种百二十回版本的红楼梦多起来。但这种印本，都是以程伟元、高鹗修改订补的话字本为祖本的。红楼梦约有 140种版本，比较重要的有：一甲戊
38、本，脂砚斋重评石头记十六回残本。二已卯本，即“脂砚斋凡四阅评过”、“已卯冬月定本”的简称，三庚辰本，它是“脂砚斋凡四阅评过”、“庚辰秋月定本”的简称，四是列藏本，它是前苏联列宁格勒抄本石头记八十回本。五王府本，即“清王府旧藏本”的简称，六程甲本，为“乾隆五十六年辛亥萃文书屋木活字本”的简称。七程乙本，在程甲本的基础上，第二年高鹗又对程甲本说加校阅修订，并增加了引言，程甲本和程乙本区别颇多。八亚东本，题名红楼梦。20 世纪 80年代由北京人民文学出版社出版的红楼梦，是以庚辰本为底本，以其他各种脂本为参校本，并参考了程本及其他早期刻本。20 世纪 90年代由浙江文艺出版社出版的红楼梦，是蔡义江先生独立完成的新校本，它不是用一种固定的本子为底本，而是用脂评本十二种版本进行互校而成。此外，红楼梦稿本、南京图书馆藏本等亦都很有名。外译本也有14 种之多。版权所有(C) 2013 河南省招生办公室 推荐浏览器：Internet Explorer 6+, FireFox 2+, Safari 4+, Opera 9+, Chrome
