1、小 学 语 文 教 案课题 7、木禾米竹 课型 识字 授课时间知识 学会本课 4 个生字，能借助拼音读准字音，能按笔画记字形，看图了解字义。1 能照田字格里的范字写好本课生字。能力2 会读写指定的词语。教学目标思品 激发学生识字的兴趣，培养良好的写字习惯教学重点 识字教学难点 按笔画写好“竹”查阅资料教、学具准备 生字卡片、图片 教学课时数 2板书设计7、木 禾 米 竹课后小结留言板第 1 课时 学生活动时间（约）30 分钟 教师活动时间（约）10 分钟教学要求看图学会四个生字，了解字义，能按笔画记字形，能按笔顺规则，照田字格里的范字写“木” 、 “禾”两个字。备注教学过程设计含时间分配一、复
2、习基本笔画：横、竖、撇、捺、点、竖钩、竖提这节课我们再认识几位汉字朋友，看，老师给你们带来了几幅漂亮的画（贴图） 。二、观察画面，整体感知：1、图上画的是什么？（给学生观察时间）2、读读下面的字，不认识的拼一拼。3、观察图形的样子和字有什么联系。三、看图认识汉字，用按笔车记字形的方法记字，依照田字格的范字写字：1、学习汉字“木”（1）读生字卡片：木（2）比较：古人写的和现在写的有什么不同？（3）结合图了解“木”的意思。（4）扩词：木头、树木、木门、木工、（5）识记字形，自己记，指名记。（6）观察“木”在田字格里的位置，指导书写。2、学习汉字“禾” 、 “米” 、 “竹” ，培养学生独立识字的能
3、力。（1）读汉字，不认识的看音节。（2）识记字形，比较异同， （古代、现代） ， （形近字：木禾米） 。“竹”：第三笔左边是“” ，右边是“亅” 。（3）学生汇报，教师指导。（4）扩词练习：禾：禾苗、小禾米：大米、小米、玉米、黑米、紫米竹：竹子、竹叶、竹板3、指导学生依照田字格的范字写“禾”（1）观察“禾”每笔在田字格的位置（2）比较异同：木禾（3）指导书写四、小结这节课你有什么收获，体会？第 2 课时 学生活动时间（约）30 分钟 教师活动时间（约）10 分钟教学要求 巩固生字，指导书写“米” 、 “竹” 指导学生规范书写生字备注教学过程设计含时间分配一、复习：1、读“木、禾、米、竹”2、说说怎样记字形？3、扩词练习：木：木头、木工、树木禾：禾苗、小禾米：大米、小米、米饭竹：竹叶、竹子二、指导照田字格范字写“米” 、 “竹”1、 “米”（1）观察“米”每笔在田字格的位置（2）试着写一写（3）师指导订正2、 “竹”（1）观察左右两边笔画的异同，在田字格的位置。（2）师范写，强调两个“撇”的位置。（3）生写“竹”（4）评价三、小结布置作业，写生字：木、禾、米、竹，每个写3 个。
