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(人教版)四年级上语文第五单元测试卷(含答案).doc

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1、人教版语文四年级上册第五单元测试卷1读拼音,写词语。 (8 分)2多音字注音组词。(3 分) 3比一比,再组词(8 分)堡( ) 转( ) 栽( ) 筑( ) 调( )保( ) 砖( ) 载( ) 巩( ) 雕( )4写出下列词语的近义词、反义词。(4 分)近义词:远眺- 姿态- 坚固- 气魄- 反义词:希望- 葱郁- 陡峭- 蜿蜒5把词语补充完整。 (4 分)殊( )拼( ) ( ) ( )自若 南( )北( )所( )披( ) ( )山( )岭 ( )世无( )气魄( ) ( ) 神( )气( ) 金碧( ) ( ) 6按要求做。 (8 分)(1)中国人民举办奥运会的愿望终于实现了。 (缩

2、句)(2)语文对我很感兴趣。 (修改病句) (3)虫子把绿叶吃光了。 改为“被”字句 (4)随地吐痰是一种不文明的人。 (修改病句) 7选择合适的词。 (6 分)高兴 聪明 智慧 夸奖 夸耀 满意(1)爸爸( )我是一个懂事的孩子。(2)长城是古代劳动人民汗水和( )的结晶。(3)妈妈对我今天在客人面前的表现非常( )。(4)弟弟像( )的一休,眼腈一眨就是一个主意。(5)买了一枝钢笔,小刚立刻就在同桌面前( )起来。(6) “你别( )太早了!”爸爸给他泼冷水。8根据课文填空。 (6 分)(1) 远看长城,像一条长龙,从东头的_到西头的_有_多里。 (2)_的树丛,掩映着_的_的琉璃瓦屋顶和

3、_的宫墙。正前面,昆明湖静得像_,绿得像_。 (3)一径竹阴云满地 (4)四面荷花三面柳, 9读课文,回答问题。 (14 分)站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看着数不清的条石,一块有两三千斤重,那时候没有火车、汽车,没有起重机,就是靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头,后不见尾的万里长城。这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。(1)划线句子在全文中的作用是什么?(2)哪些动词说明已经来到了长城?(3)多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。( )

4、表示无数,包含了作者无数的感慨;( )突出了长城的长,与文章开头( )相呼应;( )字在这里表示长城的建成是多么的不容易;整句话表达了作者( )之情。10阅读短文,回答问题。(14 分) “成”与“功”失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的,成是功的积累,叫做“功到自然成” 。晋代大书法家王羲之,20 年临池习书,洗笔把池水都染成黑色了,才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础,一个人( )想取得成功, ( )必须经过艰苦的奋斗,这个过程也就是功的积累过程。一滴水从檐楣上掉下来,重重地落在石头上, “啪”的一声炸出一

5、朵水花,可是石头上看不到丝毫的痕迹。 ( ) ,经过一年,两年坚硬的石头终于被水滴滴穿了。如果成功很容易,无需奋斗就能达到的话,如果成功不是需要功的积累,不需要努力攀登的话,那成功就会变得廉价,失去了它原有的耀人的色泽,那我们还要成功干嘛?李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地搜集、整理资料,笔耕不息,才有药学巨著本草纲目的问世;司马迁游历名山大川,博览经典秘籍,遭受宫刑,忍辱负重,笔耕不辍,才有史记的诞生。在通向成功的路上,既无捷径,也没有宝葫芦,所以( )坐着羡慕别人“成” ,倒( )站起来积累自己的“功” 。须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的

6、代价。成功是自私的,它绝不会将辉煌施舍给懒汉,成功又是公平的,它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。(1) “须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育” , “鲜花的盛开”是指_, “花苞长期孕育”是指_。(2)在文中括号里填上适当的关联词。(3) “水滴石穿”最恰当的解释是( )A.水滴能穿透石头。B.水不停地滴,石头能被滴穿。C.水不停地滴,石头能被滴穿。比喻只要有信心,有恒心,不断努力,事情就一定能成功。(4)请结合自己学习、生活的真实体验,围绕“成功是什么”的话题简单谈谈看法。11习作。 (25 分)学习了本单元的几篇课文,相信你对我国的“世界遗产”有了很深刻的了

7、解。请你以一名少年志愿者的身份在某地向外宾介绍咱们中国的一处“世界遗产” ,写一篇导游词。 参考答案1远眺 姿态 掩映 气概 蜿蜒 城墙 屯兵 凝结【解析】2【解析】 “尽”有两种读音,一种是 jn,一种是 jn。 “尽”读 jn的时候组词尽管尽量。读 jn时组词尽头 用尽。 “几”有两个读音 j和 j读 j时组词几乎 茶几。读 j时表数量几个几页。3堡(城堡) 转(转动) 栽(栽树) 筑(建筑) 调(调度) 保(保护) 砖(城砖) 载(记载) 巩(巩固) 雕(雕刻)【解析】4近义词:远眺-远望 姿态-姿势 坚固-牢固 气魄-气概 反义词:希望-失望 葱郁-荒凉 陡峭-平缓 蜿蜒-笔直 2-1

8、-c-n-j-y【解析】姿态,指容貌神态,物体呈现的样子,风格,气度等。近义词有姿势,容貌,状貌,形状,模样,样子,式样,神态,神情 。气魄,比喻气势惊人,胆识过人,形容一个人有领袖气质,气魄近义词: 气派,气势,派头,风格,魄力,气概。葱郁指青翠繁盛貌。反义词有稀疏、荒凉。陡峭指山势高而陡峻。陡峭反义词:平缓,平坦。5殊(死)拼(搏) (泰然)自若 南(征)北(战) 所(向)披(糜) (崇)山(峻)岭 (盖)世无(双) 气魄(雄伟) 神(清 )气(爽) 金碧(辉煌)【解析】6 (1)愿望实现了。 (2)我对语文很感兴趣。 (3)绿叶被虫子吃光了。 (4)随地吐痰是一种不文明的行为 【解析】

9、(2)这句话词序颠倒,应该是我对语文很感兴趣。 (4)随地吐痰是一种行为而不是一种人,或改为:随地吐痰的人是一种不文明的人。7 (1)夸奖 (2)智慧 (3) 满意 (4)聪明(5)夸耀 (6)高兴【解析】8 (1)山海关 嘉峪关一万三千(2)葱郁 黄的 绿的 朱红一面镜子(3)半帘花影月笼纱(4)一城山色半城湖9 (1)过度句。承上启下的作用。(2)站、踏、扶。(3)( 多少 )( 前不见头,后不见尾 )( 一万三千多里 )( 才 )( 对古代劳动人民的无限赞叹 )【解析】 (1)这是一个过渡句,过渡句的作用就是承上启下。(3)什么是首尾呼应?就是文章的开头和结尾在内容上互相联系互相照应。前面讲的内容后面要有交代,“前不见头,后不见尾”与开头“一万三千多里”相呼应。10 (1)参考:成功; 为获得成功而付出的努力。 (2)如果就; 可是; 与其不如。 (3)C【解析】 (3)水滴石穿本意在文中第四自然段:经过一年,两年坚硬的石头终于被水滴滴穿了。常比喻比喻只要有恒心,不断努力,事情就一定能成功。应选 C(4)这一题考查学生的理解力,文章最后一个自然段有表述,成功是自私的,它绝不会将辉煌施舍给懒汉,成功又是公平的,它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。结合自己生活:做一道难题、学骑自行车等来谈。

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