1、关于大学生考证问题的调查报告篇一：关于大学生考证问题的调查报告关于大学生考证问题的调查报告当今我国的大学生越来越多，大学的毕业证、学位证已经不再是找工作的有利条件。各种各样的证书成为企业衡量人才的标准，也成为当今在校大学生所热切追求的！随着就业形势的日趋严峻，大学校园掀起了一波又一波的考证狂潮。根据网上信息披露，考证板块的点击率一直居高不下。 “这学期报什么班，考什么证”也是在校大学生讨论最多的话题。面对校内外种类繁多的各类培训和高薪诱惑，以及当今社会严峻的就业压力，一些大学生感到无所适从或只知道盲目跟风。为了更好的了解大学生对考证的态度看法、目的及其意义，笔者就湖南商学院在校大学生为例，于
2、2012 年 4 月 20 日至 25 日期间以网上调查问卷的方式，特做了关于大学生考证问题的调查。此次调查网页浏览 170 次，填写 125 份，有效率为 75%。现将调查及分析结果陈列如下：一、 现象分析 通过调查发现，由于学校英语四级等证书与学位证书挂钩，英语这种高校里考通用型（必考型）证书也就成为了众多大学生奋斗、追逐的目标，英语等级考试报考率高达95以上。近几年来随着就业竞争的日益激烈，更是促使了绝大部分高校的学生都对各种资格证的考试跃跃欲试，单就会计从业资格证来说，其追逐者几乎遍布各个专业。而此次调查的部分具体数据笔者用图表显示如下： a.大学生考证热的原因b.对曾经考过（或准备考
3、） 的证书统计c.认为用人单位在招聘时会注重应聘者的哪些方面（可多选）d.认为证书与能力关系二、 原因分析 1国家、高校政策导向的结果中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定要求在全社会实行学业证书、职业资格证书并重的制度。这说明，学历、学位证书不再是就业的惟一通行证，还要有相关的职业资格证才行。几年来，国家逐步放宽了报考者的资格，从限制在校大学生考试，放宽到不少行业允许在校大学生考试，这个发展趋势，为大学生考证提供政策保障。现在高校流行的证书与学位证书的捆绑，没有证书就不能毕业，也是造成考某些证高温不降的主要原因。2.就业压力与就业形式所迫据统计，2011 年应届毕业生人数再创
4、新高，估计为 650700万人次，加上 2010 届 300 多万没有找到工作的毕业生，在 2011年大学生就业年度，涌入市场的大学毕业生人数将达到史无前例的千万人。社会就业竞争压力迫使大学生不得不想办法提高自己的竞争力，在用人单位不了解自己的情况下，证书成为大学生证明自身能力强弱的重要标杆。3.考生带有一定的盲目性在严峻的就业形势下，考证已对个体形成了一种心理压力，它在大学生对就业压力的反应中形成，影响个体的考证行为；内在压力多源于个体自身的发展需要、成就动机、抱负水平等。面对较大压力时过度的紧张和焦虑，使他们在面对问题时不能理智的思考、推理，以致作出错误的决策。盲目跟风，当大家流行考某个证
5、时，不管需要否，有用否，片面地去追求一纸证书，根本就不会把认证考试和自己的特长以及所学专业结合起来。他们往往会参加一些“考证速成班” ，通过死记硬背的突击方法来获取一张可能对能力的提高毫无助益的证书。重视拥有，轻视运用 。部分学生追求证书数量，而不是证书质量和自身能力的提高。他们认为证书越多越好，越能彰显自己的能力，当做是一种骄傲，而且多个证书多条路，以备无患。三、建议：理性面对“考证热”大学生的考证热，从侧面也说明了大学生在积极地为今后的就业和发展做准备， ”考证”有其合理性和必然性。然而我们在考证时又都会思考：到底有没有必要考这个证呢？证有没有必要多考点有备无患呢？我们都会有点迷茫，因此当
6、代大学生要怎样看待考证热的现象？怎样才能透过现象看本质，对考证有一个客观正确的认识?怎样让大学生的考证更加有据可依，使同学们能力得到提高，视野得到扩展，又能避免时间和金钱的浪费呢？这些都需要我们共同努力来解决。1.对于大学生而言，自己对自己要有一个清醒的认识。在学好专业知识的基础上，理性地选择有利于职业生涯发展的考证课程，避开考证的三大误区：（ 1）多多益善。很多大学生认为证书多多益善，能为自己在求职中增加砝码。但拿着很多证书，有时反而被用人单位以其学习精力分散、职业定位不清晰等理由拒绝录用。因此，证书并非越多越好，大学生考证应结合自己的专业和职业目标，不应盲目考证。（2 ）越热越好。不少大学
7、生喜欢报考热门证书，认为热门证书含金量高。其实，有些热门证书只是阶段性流行。考证前，一定要对证书的发放机构、考试内容、证书市场口碑、证书有效期限等方面有所了解，理性判断，不要盲目跟风。（3 ） “证书”等同于“入场券” 。拿到名牌证书，确实能证明持证者在某一方面具有一定的知识和能力，对其就业有积极作用。但随着持证人数不断激增，以及企业用人观念的转变，名牌证书的作用有所减弱，不再被作为录用员工的决定性因素。如今，企业在选拔人才时会运用各种方式，测试应聘者的真实水平。因此，大学生不能把宝全押在考证上，而应注意全面提升自身的实际能力。2学校要加强对大学生考证的引导工作。为了避免大学生考证的盲目性，真
8、正让在校大学生全面提高自己的实力，提高就业率，学校应顺应时代发展的需要，鼓励、支持并正确引导在校大学生考证。（1 ）发挥学校教育资源集中的优势。要营造氛围，搭建平台，在对学生进行扎实的基础和专业课教育的同时，要组织精干的教学力量，开设以考取职业资格证有关的辅导和讲座，让学生从实际操作层面进一步熟悉考试内容，为学生考证创造条件。篇二：关于大学生考证的调查报告关于大学生考证的调查报告一、导言随着知识经济时代的到来和高等教育规模的扩大，以及社会竞争压力的不断增强，使以往曾颇具含金量的学士学位如今已成了一条底线，一张大学文凭不再是人才市场上的抢手货了，因而许多学子纷纷选择考取更多的证书，使得大学生考证
9、现象趋于白热化。在理想与现实的抉择中已更多偏向于后者的当代大学生，基本上把大学学习当作求职的资本，但学习的最大动力是求职，是积蓄 4 年以后的竞争实力。 “拿下”计算机培训、英语考级、第二学历等等证书，已构成了相当一部分大学生学习生活的主题。为了了解我校学生的考证状况，我们进行了一项有关大学生考证情况的抽样调查。调查的主要是目前我校学生考证现状，分析其特点，以便进一步探讨大学生考证热潮的缘由及其利弊。二、方法1、调查对象本次调查以我校大三学生为总体，采用随机抽样方法选取调查对象。具体做法是：先以我校大三全部学生名单为抽样框，在每个院的大三学生中，按均等比例随机抽取大三学生 260 人构成本次调
10、查的样本。2、资料收集方法本次调查采取问卷法收集资料。问卷由 12 个问题构成，主要询问了学生对于考证的认识和态度、周围人对考证的看法、考证与就业的关联等方面。实际发放问卷 150 份，回收有效问卷 140份，有效回收率 93.3%。实际调查样本的构成状况见表 1。表 1 调查样本构成情况男生女生 合计人数 6575140比率 46.4% 53.6%三、结果与分析1、我校大三学生对于考证的总体认识状况当金融危机席卷整个世界时，大学生就业转入低潮。然而，现在我们所看到的是一股热潮的兴起。目前，考证已成为大学生中的一股潮流。一部分大学生认为，在大学里一定要努力去拿尽可能多的证书，因为那是在就业时证
11、明自己能力的“绝对王牌” 。本次调查结合现在的大三学生的实际情况，主要对学生考证的了解情况和考证现状进行了了解。在问卷中，笔者就“你对考证了解多少” 为题进行了调查，下图为我校大三学生对考证了解的自身认识情况（见表 2） 。 表 2 大三学生对考证了解情况很了解 一般般 只知道一点点 一点都不了解人数 23 76 338比率 16.4%54.3% 23.6% 5.7%表 2 表明，绝大多数学生对考证的了解只是一般般，其次是知道一点点，且了解深入和完全不了解的人数较少，这一结果显示出大学校园中考证氛围较广，大部分学生对于考证都较为了解。为了进一步从各方面分析大三学生对考证的认识，笔者就学生们何时
12、关注考证进行调查（见表 3） 。表 3 关注考证时间大一大二大三人数 37 76 27比率 26.4% 54.3% 19.3%表 3 说明大多数学生早就有考证的意愿，大一是个迷茫阶段，而跨入大二一般大家都有了明确的目标，在这个时期准备考证可以说是比较合适，若等到大三才开始关注并准备，时间有些拖延。被调查的学生都认为在大学时期考证最好，至于考何种证书，是否要与自己的专业有关，各人有各自的看法。大多数是出于自己的意愿，认为考证可以开阔视野，掌握一些技能和增加知识面。不敢保证以后绝对有用，但只要有时间，就可以去多考一些证书，说不定以后用得上。2、对于考证的性别差异性别不仅是人的基本生理特征，同时也是
13、人的基本社会特征之一。不同性别的个体，其社会化过程所具有的特点不会一样。对于目前的男女学生，他们在对待考证方面是否具有一些不同的特点呢？这是我们希望了解的问题之一，下面是学生们有关考过或者准备考的相关证书的调查结果（表 4） 。表 4 男女生考取部分证书比率英语四、六级教师资格证驾驶执照男 50% 35% 88%女 50% 65% 12%调查结果表明，对于英语四、六级等大学校园广为考取的证书，男女生选择的比率大多相等，而对于教师行业方面的证书，比较偏向文科性，女生的比率明显高于男生，这也可以看出女生对于未来的就业，较偏向于安稳的行业。并且，关于技术方面的证书，偏向实践型和理科性，就如驾驶执照，
14、男生比率大大超过女生。中国是一个拥有五千年传统的国家， “男尊女卑”的思想在一定程度上还未彻底根除。在大学生就业市场上存在明显的性别歧视，如有些企业的“招聘启事”上就明文规定“仅限男生” ，这一现象也使得不同性别的人在“考证”上有不同的态度。 现代劳动经济学中有这样一剧话， “如果说具有相同生产率特征的人仅仅是因为他们所属的人口群体不同而受到不同对待，那么我们就可以说在当前存在劳动市场歧视。 ”在当代中国人口男女比列不平衡的情况下，各就业单位应当转变其观念，给每个人相同的就业机会，使人才得到更好的利用，为人才搭起一个展示自我的平台。3、考证的专业差异从 1999 年起，我国各大高校开始扩招，各
15、学校也因此不停地增设专业以解决大容量的生源问题，并适应整个社会的变化发展。不同系别，不同专业，所学内容不同，同学们对于考证的价值取向也有所不同。表 5 你所考的证书是否与你的专业有关(截取部分学院情况)商学院 人文学院 教育学院 外国语学院 计算机学院 机械学院 电信学院有 31.6%78.4% 82%71%70% 45% 20%无 68.2%21.6% 18%29%30% 55% 80%从表 5 的调查中我们可以看出，大部分的同学认为其所考的证书与其所学专业是有关的，但也不能排除部分系别的同学认为其所考的证书与其所考专业是无关的，如电信学院仅有 20%的同学认为其所考证书与其所学专业有关。当
16、今，社会主义市场经济不断发展，加之当前经济危机如此严峻，企业纷纷面临裁员、倒闭的风险，大学生就业的问题也日显尖锐。很多人抱着“多一张证书，多一份就业机会”的思想，盲目跟从“考证热” ，随波逐流，从而忽视了大学生其在大学校园里所学的知识，在社会上甚至出现了个别同学“证书一大堆，专业课挂科”的现象。这一现象难道是值得提倡的吗？！“考证热”的出现不仅仅是社会的原因，同时也体现了在教育中存在的一些弊端和误区以及部分大学生急功近利的就业心态。四、小结本研究通过对抽样调查资料的统计分析，从方式、内容等方面描述了目前大学生考证的现状和特点，并分析了性别差异和专业差异。研究所得到的主要结果有以下几点。（1 ）
17、周围人的态度老师对待学生考证的态度如何，40%的学生的反映是老师偶尔提起，28% 的反映是老师建议他们在不影响学习的前提下，可以去考证。至于周边的同学，有 48%的学生认为大家对考证很感兴趣，36%认为当提及考证时，大家都没什么反映，态度一般。这些正好说明他们对考证的了解只是一般般而已。存在着盲目的态度，所以专家建议，大学生要理性的对待考证，不能随波逐流。然而，家人的支持是最重要的，只有极个别学生的家人反对他们考证，大数是支持的。（2 ）自身考证的原因就业竞争的压力当然是学生考证的一个重要原因，但最主要的还是人力资源市场的发展和需求决定了证书的数量在不断增加。我国从 1993 年起开始推行学历
18、文凭和职业资格证书并重的制度，现在和以后的趋势是既要有学历又要有职业资格才能进入人力资源市场。所以，现在大学生就业几乎都要手持资格证书。这无疑会迫使大学生去考一些资格证书，为自己以后在就业竞争中买个“保险” 。所以，证书不必去分高低，谁也不能确保以后是否有用，在学好专业知识的前提下，考一些证书对自身实践能力的提高也是有益处的。（3 ）考证的途径调查结果显示，大部分学生选择自己购买相关的资料辅助学习，选择参加培训的学生较少，他们选择的培训费用也局限在100-500 元之间。其中的原因可能是因为培训会浪费比较多的时间，而且，如果态度不端正去选择培训就显得太浪费钱了。作为大学生，自学能力应该是比较强
19、的，所以，可以选择自学考证知识。不过如果想学到更多关于自己所考证书方面的知识，选择参加培训再结合自学会取得更好的效果。篇三：大学生对考证看法的调查报告说到考证，大多数人脑袋里都能涌现出一大堆的证书名，大学英语四六级，会计从业资格证，教师从业资格证，计算机一级，二级，三级乃至四级，面对这么多的证书，作为即将面临严峻就业形式的大学生，该如何看待，如何选择呢？对于考证这一现象，我想我们大三学生是有一定的发言权的，进入大学已经两年多，走过了大一的茫然，大二的探索，如今大三的我们已经有了些许沉淀，翻翻抽屉，很多同学已经拥有了不少奋斗而来的证书，那不仅证明了过去的两年没有虚度，而且面对高校扩招后日益严峻的
20、就业形势，也平添多了一份“初战江湖”的底气，因为毕竟多了一个美好前景的“敲门砖” ，一件护身的法宝。因此，伴随着不断升温的考证热，各种考证培训班应运而生，火爆招生，考证队伍排起长龙，成为校园的一道风景，不少大学生甚至把考证当成自己的主业，自己的专业课程反而成了副业。他们认为毕业找工作的时候，证书是多多益善，学校的考试成绩则是过关即可。似乎证书越多，自己的信心也就越足，证书的种类越齐全，自己求职成功的可能性就越大。各种证书对于许多大学生来讲已经不是拿与不拿的问题，而是拿多与拿少的问题。于是我们不禁想问，这样真的好吗？人才市场一位专业人士表示，考证可以丰富大学生的知识，提高职业技能，可如果把考证当
21、成自己找工作的“敲门砖” ，急功近利，本末倒置，影响自己专业的学习，就暴露出了某些大学生“短视”的缺点。实践证明，证书衡量不了一个人的才能和素质，也不是找到好工作的金钥匙，这是必须要正视的事实。对于一个大学生来说，脚踏实地、扎扎实实地学好自己的专业知识，远比拿出精力去考些没有实际用处的证书强得多。所以，那些为了考证而拼命奔波于各种培训班之间的大学生们，请放下脚步，静静的思考一下，你是否应该对考证问题进行一次科学、理智的分析，而重新正确的看待考证呢？一 调查说明1调查背景近几年，越来越多的大学生加入了考证的行列。考证也已经成为在校大学生在大学的“必修”课程之一。因此，网上，学校周围涌现出各类证书
22、的培训机构，各种培训课程。毫无疑问，在校大学生拿证书是为了更好地找工作，但是，有的大学生会觉得证书比大学课程重要。他们认为在大学只要不挂科就能人人拿到毕业证，而证书是要自己努力去争取的，所以就会出现为了考证而逃课去参加培训班的现象。这不仅对大学生自己是一种得不偿失的行为，还对学校的管理提出了严峻的挑战。而大三，正是大学的分水岭。没有了大一学弟学妹的懵懂稚嫩，也没有大四学长学姐忙碌得求职。他们正处于认真思考自己前途的时刻。因此，我们小组决定主要对 2011 级学生对考证的看法进行调查，做出一份调查报告，给大一大二的学弟学妹一个指导，也为大三的我们为今后的抉择提供方向。就目前来说，大学生对考证的推
23、崇存在一定的误区与盲目性。（1 ） 认为所考的证书一定有用许多在校大三学生认为自己考的证书对以后的求职一定有用。但是据近几年调查数据显示，各企业单位会相对比较喜欢学生的证书少而精，而且最好要和自己所求的职位工作有关。如果证书过多，反而会让人觉得什么工作都要的感觉。（2 ） 哪个证书热门考哪个许多学生会看到因为行业的盈利性去考相关的证书。比如越来越多不是会计专业的学生会去考会计从业资格证。因为从考证到我们就业还有一段时间，等到我们就业的时候，热门的行业可能变得不热门了，盲目考证只会浪费我们宝贵的时间和金钱。（3 ） 证书比课程重要，考证过了再说许多学生认为考证比大学上课重要，会因为考证而逃课去参
24、加培训班。最终会导致证拿到手，但是自己的专业课知识却学不扎实的情况。因此，即使纠正大三学生随意逃课去考证的行为已经成为学校当务之急。2、调查的目的及意义（1 ）目的由于缺乏对自身需求和社会形势的认识,高校大学生极易进入盲目考证的误区。我们小组针对大学生考证热，这个大家都比较关注的话题进行调查研究，通过对大学生考证实际情况的调查分析,更加深入的了解大三学生考证的现状以及对考证的看法，希望能够纠正一些学生考证的误区，以及一些学生考证的盲目性，帮助学生正确认识证书考试，理性考证，给于那些正在考证的同学一些指引。同时能为大一、大二的(转自：wWw.hnBoX 博旭范文网:关于大学生考证问题的调查报告)
25、学生提供一个参考，让他们能够及早规划，合理安排大学四年的学习生活。也希望能引起学校以及社会用人单位等多方面的重视。（2 ）意义大学生是祖国的希望，民族的未来，大学生教育直接关系到国家的命运，关系到祖国的前途。因此，对当代大学生考证问题进行全面深入的调查，并引导他们正确的对待考证，这是当今教育工作中一个不可或缺的环节。当今市场对新型人才有着新的要求，大学生能否科学理性的对待考证问题，在大学中尽可能多的获取对自己今后有用的能力、本领和相关证件，对其未来的发展起着举足轻重的作用。本课题的研究既符合社会需求，也对构建和谐校园及大学生的学习生活和考证就业有着重要的意义。3、调查计划调查对象：在校大三学生调查方案：组织本组成员利用周末及课余时间进行实际调查，主要采取向各大高校发网络问卷调查的形式。组内成员相互配合，分工合作，对收集到的数据进行归集整理，对后续的分析做好基础的准备。二、调查结果统计及分析1、发放调查问卷得到的调查结果及统计由于资金和时间的限制，本次的调查问卷我们小组采取了网上问卷的形式，调查结果如下：第 2 题您目前的考证状态是？ 单选题第 6 题您考证的原因 多选题第 7 题您认为证书能否反映自身的真实能力水平？ 单选题
