1、商榻幼儿园第一届教学能手评选集体教学活动计划表时间：2012.5.17 班级： 大 1 班 执教者：鲁梦南 原创课（） 模仿课（ ）活动目标：1、尝试运用多种泥塑的技能方法初步 尝试创作泥板画表现脸 部。2、大胆想象与创作，体验玩泥活动的乐趣。活动名称泥板画：脸活动准备： PPT、油泥、垫板、各种工具等设计意图：通过泥板画以拓宽儿童对泥土造型的表现内容，通 过捏制人物 脸部， 让儿童认识、了解脸的基本结构、特征。在揉、搓、捏、接的过程中逐步掌握人脸造型的方法和步骤，塑造出自己熟悉的、常见的生活中有趣的人脸形象，并用适当的方法来进行装 饰打扮人脸，表 现出人物的表情方面的特征。通过设置情景形式，
2、激发儿童学习的兴趣，动手能力和想象能力得到提高。通 过用泥板制作的方法来 进行造型表现，培养幼儿热爱生活的情感，拓展他们的思维空间，丰富他 们的想象力和创造表现意识 。活动流程： 活动预设方案：一、组织幼儿观看幻灯片，引出“泥板画”。1、导入语：“今天，老师要带小朋友们到一个奇特的世界去看一看，看看在奇特的世界里都有些什么？”2、介绍泥板画：（1）提问：看到了什么？这些脸有什么特别的地方？介绍：这些脸真奇怪，有的眼睛 有的鼻子， 这些就是奇特的世界里脸。问题：这些奇特的脸是用什么制作而成的？小结：我们把这些用橡皮泥创作的画，叫做泥板画三、介绍泥板画的制作方法过渡语：今天，我们也来用泥板画的方法
3、来制作一副 脸。示范制作过程：1、脸部（按压、拍打、使用工具帮助）注意：泥板不能太厚也不能薄。2、头发 3、眼睛 4、鼻子 5、嘴巴 6、耳 朵（用简单的语言进行讲述，边讲边 做，适当互 动，讲清重点，用好制作过程中的关键动词：按压、拍打、搓、团、捏、镂空等）互动：师生共同回忆与梳理制作步骤三、幼儿制作泥板画-脸 要求：用泥板画的来创作一副“脸”、只用一种颜色的油泥。4、作品展览，相互欣赏、介绍，感受成功的喜悦。5、活动延伸：欣赏“ 奇特的脸”价值分析：通过情境导入，激发孩子对泥板画的兴趣。通过教师示范了解泥板画的制作步骤，回顾泥塑活动的基本技能。T：老师也制作了一副脸，看看和你们的有什么不一样？小结：在脸部的局部夸张一下，会 让一张普通的脸变得很奇特！让我们一起回去再用泥板画制作一副奇特的脸吧！延伸“奇特的脸” ，引发幼儿对泥板画的继续关注。
