1、- 1 -中二班推普周班级活动小结普通话是全国通用语言，推广普通话，对于消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会发展都具有非常重要的作用，说好普通话、发展幼儿口语对于正处在语言发展关键期的幼儿来说有着极其重要的作用。让幼儿在良好的语言环境熏陶下学习、生活，养成说普通话的习惯，能为他们今后掌握规范的语言文字打下良好的基础，并受益终生。推普周活动期间，我班开展了一系列丰富多彩的活动，营造了学说普通话的浓浓氛围。一、幼儿方面： 1、利用晨间谈话，向幼儿宣传“学说普通话，学写规范字”的重要意义，鼓励幼儿从我做起，在与同伴和老师的交往中，学用普通话，规范自己的口头用语，不说脏话、粗话，发挥榜样示范作用，让全
2、体孩子带动家长一起学说普通话，养成良好的语言习惯。2、在活动中，注意丰富幼儿的词汇，并鼓励幼儿大胆使用词汇讲述短句。使普通话的表达能力也得到了很大的发展。3、开展“ 大手拉小手”活动，让班里的孩子去教结对的小班弟弟妹妹说普通话，并进行丰富多彩的诗歌朗诵、讲故事等活动，规范幼儿的咬字发音，说一口流利的普通话。二、教师方面：普通话是教师的职业语言，是从事教育、教学工作的基本- 2 -功，掌握和使用普通话是每位教师必备的素质条件，教师普通话水平直接影响教学质量和发展。作为班级管理者老师要以身作则，在组织教育教学和游戏活动中都要坚持使用普通话，在幼儿的一日生活各环节也要坚持与孩子说普通话。3、环境创设
3、方面：我们增加了墙面儿歌挂图，让孩子看挂图说普通话，丰富了图书角和语言区，不断增加和丰富图书角内图书的数量和种类，使幼儿对阅读图书感兴趣，并乐意讲述图书的内容；丰富了益智区的汉字玩教具，让幼儿学看汉字，表演区以故事大王和各种等多种形式来营造丰富的说普通话环境。通过开展语言活动，通过听故事、念儿歌、唱童谣、生活经验交流等丰富多彩的教学形式，使每位幼儿的语言能力都能在原有基础上得到发展、提高。帮助幼儿从小树立规范使用语言的意识。我们将一直保持着这份推普热情，让普及普通话的最前言阵地有一个扎实的基础。附照片： - 3 -我们在练习绕口令！我们在分组玩游戏！- 4 -陈晓丹2015 年 9 月 17 日
