网上课件管理系统的设计与实现论文.doc

1、网上课件管理系统的设计与实现论文作者姓名：申请学位专业：申请学位类别：指 导 教 师 姓 名 （ 职 称 ）：论文提交日期：网上课件管理系统的设计与实现摘 要随着互联网技术的迅猛发展，网络给人们带来了很多便利，比如人们借助于网络进行在线教学。在线教学第一步要做的就是将教学内容在网上发布，用户则选择自己需要的课件资源进行下载。本文提出并设计实现了基于WEB的网上课件管理系统，本系统提供课件的上传和下载，上传方式是无组件上传。客户端脚本采用VBScript编写，可适用于包括IE在内的所有支持VBScript 的浏览器。系统平台设计时，采用的是Dreamweaver MX为开发工具，利用ASP技术，

2、以ACCESS数据库作为后台数据库，WEB 服务采用Win2000平台的IIS实现。系统有一个功能强大的后台管理系统：可以进行人员管理，权限管理，课件管理。本系统由用户注册与登录模块、功能模块、课件上传与下载功能模块、课件搜索模块、密码验证模块五个模块组成，用户只需要通过浏览器访问就可以实现操作。关键词：网上课件管理系统；网上教学；ASPThe Design and Implementation of Online Courseware Management SystemAbstractNowadays, the internet technology develops rapidly, wh

3、ich brings people great convenience, for example, the online teaching. The first step of online teaching is publishing the teaching content on the internet, people just need to choose what they want and download it. This dissertation designs and implements a Web-based online courseware management sy

4、stem. The system provides courseware upload and download. The uploading uses upload components. Client side is compiled by VBscript, as suits any browsers which support VBscript, include IE. The whole system is composed of Dreamweaver, ASP and ACCESS. The WEB server uses IIS based on WINDOWS 2000. T

5、his system has a powerful backstage, it realizes the following: user management, authorization management, and course management. The system consists of user registration and login module, management module, courseware uploading and downloading function module, courseware search module and password

6、authentication module. Users only need visit the browser and the operation can be achieved.Key words: Online Courseware Management System; Online Teaching; ASP目 录论文总页数：27页1 引言 .12 系统总体设计 .12.1 系统概要 12.2 系统功能模块构成 12.3 功能模块具体介绍 .22.3.1 用户注册与登录功能模块 .22.3.2 管理功能模块 .42.3.3 课件上传与下载功能模块 .42.3.4 课件搜索功能模块 .5

7、2.3.5 密码验证功能模块 .52.4 系统数据库表设计 .53.开发环境与开发工具 .53.1 开发环境 .53.2 开发工具 .63.2.1 Dreamweaver MX.63.2.2 ASP 技术 64 系统实现 64.1 系统主界面设计 .64.2 用户注册与登录功能模块设计 .74.2.1 登录页面 74.2.2 登录成功页面 94.2.3 登录失败页面 104.2.4 注册页面 114.3.5 注册成功页面 124.2.6 注册失败页面 134.3 管理功能模块设计 .134.3.1 用户修改信息页面 134.3.2 用户找回密码功能 144.3.3 管理员编辑用户信息和删除用户

8、 144.3.4 课件管理 154.4 课件上传与下载功能模块设计 .164.4.1 无组件上传类文件 164.4.2 文件上传平台 174.4.3 文件上传功能页 184.4.4 下载功能页 214.5 课件搜索功能模块设计 .214.6 密码验证功能模块 .235 系统测试 25结 论 25参考文献 25致 谢 26声 明 27第 1 页 共 27 页1 引言网上教学第一步要做的就是将教学内容在网上发布，教师可以通过课件管理系统发布自己的课程资源，课程资源可以兼容多种文件格式，包括Word、Excel、PowerPoint，图形、音频、视频等，并且教师拥有管理自己课程的权限。而学生登录以后

9、，则可以根据自己的专业课程，选择自己需要查看的课件资源。一个完善的网上课件管理系统，应该是方便管理和操作的，所以该系统还有一个功能强大的后台管理系统：可以进行人员管理，权限管理，课件管理。目前应用于动态网页设计的技术有很多，网上课件管理系统中主要采用了 ASP技术和数据库技术的整合应用。采用的数据库是 ACCESS 数据库，拟建立db1.mdb 库文件。 系统页面主要采用动态页面，利用 ASP 与数据库结合的技术建立数据库查询管理系统，采用交互式的动态的 web 画面来实现视频、文章、用户等远程浏览及管理。系统能够实现基于校园网络环境下的课件管理，以便有效地管理老师们上传的课件，构建适合的课件

10、资源库。系统采用 BS 结构，即浏览器服务器结构。用户通过浏览器向服务器发出请求，服务器对浏览器的请求进行处理，将用户所需信息返回到浏览器上。客户机无需安装软件，只需在服务器上进行简单的设置，数据的请求和返回结果均以网页形式完成，方便系统的管理，适合教师的使用习惯。系统平台设计时，采用的是 Dreamweaver MX 为开发工具，利用 ASP 技术，以 ACCESS 数据库作为后台数据库，WEB 服务采用 Win2000 平台的IIS 实现。本系统由以下几个模块组成：用户注册与登录模块，管理功能模块，课件上传与下载功能模块，课件搜索模块，密码验证模块。用户只需要通过浏览器访问就可以实现操作，

11、操作简单灵活。2 系统总体设计2.1 系统概要该系统有一个功能强大的后台管理系统：可以进行人员管理，权限管理，课件管理。教师可以通过该系统发布自己的课程资源，课程资源可以兼容多种文件格式，包括Word、Excel、PowerPoint，图形、音频、视频等，并且教师拥有管理自己课程的权限。而学生登录以后，则可以根据自己的专业课程，选择自己需要查看的课件资源。系统由用户注册与登录模块，管理功能模块，课件上传与下载功能模块，课件搜索模块，密码验证模块五个模块组成。2.2 系统功能模块构成第 2 页 共 27 页管理模块 课件上传与下载模块 课件搜索模块 密码验证模块用户注册与登录模块图1 系统模块构

12、成2.3 功能模块具体介绍2.3.1 用户注册与登录功能模块1 注册模块逻辑分析(1)首先必须有一个注册平台页,该页面中的内容即是各种表单元素，以提供会员的注册，同时这些表单元素和数据库中会员表的各字段是相互对应的。(2)在会员输入完注册信息后，需要对这些输入的信息进行表单检查，比如，哪些表单项是必填，哪些表单内容需要符合数据类型规范，等待。(3)在检查表单无误后，会提交信息给动态页面处理，此时动态页面接收相关值，其中接收表示用户名的表单内容值，与数据库用户名字段进行查询比较，以防止注册重名。(4)如果重名，返回注册页继续申请注册；否则将接收的数据录入数据库，并将注册成功的信息反馈给客户端浏览

13、器。如图3所示即为注册模块的流程结构图 -表单输入及主要功能页zhuche.asp ，即是将注册信息输入平台，进行表单检查、数据重名检测和数据记录插入等功能一体的文档。网上课件管理系统第 3 页 共 27 页图2 注册模块数据流图重名检测页zhuchebad.asp,当出现重名时显示的信息页面。记录插入成功后反馈输入出页zhucheok.asp，表示数据记录插入成功。数据库文件db1.mdb，用以保存会员注册信息。2 登录验证模块(1)必须具有数据库文件，其中要有已存储的用来进行登录验证的相关数据记录。当然，数据的存在，是通过注册系统注册录入的。(2)登录的用户名的登录密码的输入页面，即用户输

14、入平台，提供具有相关表单元素的页面。(3)动态文档页面，主要功能即是接收表单页面传递的表单元素值（注册用户名和注册密码），与数据库中已有的记录进行比较。-如果在数据库中未曾找到相同的用户名，则表示该登录用户名尚未注册，需要注册后才能进行登录验证。-若在数据库中有相同的用户名，则继续检测注册密码是否匹配，若用户名和密码完全吻合，表示登录成功。否则即登录失败，重新输入用户名和密码。如图4所示，即为登录模块的流程结构图。第 4 页 共 27 页图3 登录模块流程图表单输入及登录验证处理页面denglu.asp,主要是用户名、密码的输入，以及和数据库中记录进行比较做相应判断的页面。登录失败的信息提示页

15、denglubad.asp,当用户名、密码等登录信息不完全正确时跳转到该页。登录成功，会员权限页面dengluok.asp,除了表示登录成功外，还是限制会员登录的受保护页。2.3.2 管理功能模块如图5所示，本模块可以分为两个部分，一是用户部分，用户可以找回密码并修改自己的基本信息，二是管理员部分，管理员不但可以修改用户的基本信息，还可以对用户上传的课件进行删除，此外，管理员还可以删除用户。图4 管理模块功能图2.3.3 课件上传与下载功能模块1 上传功能的文件组织上传文件不同于数据录入，所以文件的上传可以不建立相关的数据库，但同时，对于上传的文件，在Web 应用系统必须具有可利用价值，所以必

16、须获得上传文件的路径地址，并能保存该地址至数据库记录，以作应用。那么对于一个独立的上传功能来说，其文件组织一般如下。(1)无组件上传类文件本文所应用是“化境无组件上传类”文件，该文件可以从互联网搜索并下载获得。(2)上传平台页该页主要是提供用户通过【文件】表单元素“浏览”本地文件，并通过【提交表单】按钮进行文件的上传。用户部分 管理员部分用户找回密码用户修改信息管理员修改用户管理员删除用户删除课件第 5 页 共 27 页(3)上传功能页该页的主要功能是获得上传平台页传递的本地文件信息，并实现上传文件的各种问题的解决方案，最终实现文件的上传。2 下载功能模块提供课件下载的链接，具体方法是，将课件

17、记录的ID编号传递到课件下载页面，以实现下载功能。2.3.4 课件搜索功能模块现在的网站上存储的数据都非常多，例如，在一个在线购书网站中，数据库存储的书籍信息可能有几十万条记录。如何在这些记录中找到用户想要的信息，这就需要网站提供查询系统来供用户使用。查询功能的设计思路很简单，就是编写合适的SQL语句来查询数据库，根据不同的情况来生成不同的SQL语句查询数据库。本文提供的用户根据课件名称进行模糊查询该课件所属的教师，然后根据教师提供的课件访问密码进行访问下载。2.3.5 密码验证功能模块用户想要下载该教师的课件内容或者向该教师上传作业，必须知道该教师提供的课件访问密码才能进入该教师的课件。该功

18、能实现很简单，在密码输入页，访问者输入访问密码，提交表单后向数据库验证该密码是否正确，如果正确则进入教师课件，如有误则要求重新输入。2.4 系统数据库表设计一个简单的网上课件管理系统可以设计 4 个数据表来满足此系统的需要，第 1 张表为管理员信息表(admin)，此表用来记录管理此网站的管理员信息。第2 张表为教师信息表(tea) ，第 3 张表为学生信息表(stu)，分别用来记录登录此网站的教师和学生的信息。第 4 张表为课件信息表(kj) ，用来记录教师和学生上传的课件信息。此外，还要建立教师信息表和课件信息表的关系表(kt)。3.开发环境与开发工具3.1 开发环境系统采用 BS 结构，

19、即浏览器服务器结构。用户通过浏览器向服务器发出请求，服务器对浏览器的请求进行处理，将用户所需信息返回到浏览器上。客户机无需安装软件，只需在服务器上进行简单的设置，数据的请求和返回结果均以网页形式完成，方便系统的管理，适合教师的使用习惯。系统平台设计第 6 页 共 27 页时，采用的是 Dreamweaver MX 为开发工具，利用 ASP 技术，以 ACCESS 数据库作为后台数据库，WEB 服务采用 Win2000 平台的 IIS 实现。3.2 开发工具3.2.1 Dreamweaver MXDreamweaver 是一个很酷的网页设计软件。它不仅包括可视化编辑、HTML代码编辑的软件包，而

20、且还支持ActiveX、Java、Flash、Shockwave等功能，并且它能通过拖曳从头到尾制作动态的HTML动画，支持动态HTML（Dynamic HTML）的设计，使得页面没有plug-in（插件）也能够在Netscape和IE4.0浏览器中正确地显示页面的动画。Dreamweaver 还提供自动更新页面信息的功能。同时它还采用了Roundtrip HTML技术，这项技术使得网页在Dreamweaver 和HTML代码编辑器之间可以进行自由切换，并保持HTML句法及结构不变。Dreamweaver 最具挑战性和生命力的是它的开放式设计，这项设计使得任何人都可以轻易扩展它的功能。课件管理

21、系统使用的是Dreamweaver MX 2004，通过该工具使用户能够高效地设计、开发和维护基于标准的网站和应用程序。3.2.2 ASP 技术 ASP是“Active Server Pages”的简称，意为“活动服务器网页”。它是由微软公司开发的一种服务器端的脚本编写环境，它一般以VBScript 或ECMAScript作为服务器端的脚本语言，由安装在服务器上的应用程序扩展软件负责解释并执行这些脚本。掌握ASP动态网页技术，只需要了解服务器端脚本（如VBScript）的基本结构、语法，熟悉ASP 本身所支持的对象和组件，就可以很轻松地进行ASP编程了。4 系统实现4.1 系统主界面设计第 7

22、 页 共 27 页主界面如图6所示，按图进行设置。图5 主界面4.2 用户注册与登录功能模块设计4.2.1 登录页面启动Dreamwever MX 2004,按照图4的流程来设计登录页面,其具体步骤如下所示。(1)在起始页中选择创建asp 文件，保存为“denglu.asp”。(2)在工作区的文档窗口中选择为“设计”视图，在“文档工具栏”的标题栏中输入“用户登录”，然后单击“插入”工具栏中“常用”选项卡上的“表单”选项，再在其工具栏中选择“表单”按钮，向页面中添加一个表单。(3)在表单中添加一个四行一列的表格。(4) 向表格中添加“用户名”、“密码”文本框“登录”按钮以及“忘记密码”、“注册”

23、、“返回首页”链接。并在页面上添加一些文字，如图7所示。图6 教师登录页面在完成了页面的设计后，就可以利用Dreamwever的“服务器行为”，来第 8 页 共 27 页完成对“登录”过程的操作和处理。首先在“设计”页面中，将光标移到表单内，然后在“应用程序”面板组的“服务器行为”面板上单击左上角的加号（+）按钮，在弹出的菜单中选择“用户身份验证登录用户”命令，将弹出“登录用户”对话框，“登录用户”的设置代码如下:MM_LoginAction = Request.ServerVariables (“URL“)If Request.QueryString “ ThenMM_fldUserAuth

24、orization=“MM_redirectLoginSuccess=“dengluok.asp“MM_redirectLoginFailed=“denglubad.asp“MM_flag=“ADODB.Recordset“Set MM_rsUser = Server.CreateObject (MM_flag)MM_rsUser.ActiveConnection = MM_conn_STRINGMM_rsUser.Source = “SELECT t_name, t_pwd“If MM_fldUserAuthorization “) ThenSession (“MM_UserAuthoriz

25、ation“) = CStr (MM_rsUser.Fields.Item (MM_fldUserAuthorization).Value)ElseSession (“MM_UserAuthorization“) = “End If第 9 页 共 27 页if CStr(Request.QueryString(“accessdenied“) ”) thenSession (“MM_UserAuthorization”) =CStr (MM_rsUser.Fields.Item (MM_flduserAuthorization).value)Else Session (“MM_UserAutho

26、rization”) =”End if另外，在“登录用户”对话框“基于以下限制访问”中选择“用户名、密码和访问级别”的用户登录，则还会产生一个表示访问级别的Session变量：Session(“MM_UserAuthorization”)。此时可以为Web应用程序添加 “阶段变量”，打开 “绑定”面板，单击“添加”按钮，从弹出菜单中选择“阶段变量”，弹出“阶段变量”对话框，。在“名称”的文本输入“MM_Username ”，单击 “确定”按钮完成阶段变量的添加。4.2.3 登录失败页面在5.3.1节里，在“登录用户”对话框中对“如果登录失败，转到”栏设置为转到“denglubad.asp” ，

27、当用户登录失败后，转到这个页面，这个页面将完成两个功能：一个是提示用户操作失败，二是让用户选择下一步的操作。根据总体设计以及用户登录失败，可能的两种情况如下所示。(1)用户忘记了用户名或者密码，此时，用户可以选择“重新登录”返回到“登录页面”。(2)用户没有帐号，此时，可以选择“注册新用户”转到“注册页面”。登录失败的页面，如图9所示。如图9所示，把“返回登录页面”文本字样设置超链接到“denglu.asp”,把“注册新用户”文本字样设置链接到“zhuche.asp”,把“回首页”文本字样设置超链接到主界面“index.asp”。 第 11 页 共 27 页图8 登录失败页面4.2.4 注册页

28、面注册页面的设计与登录页面的设计类似，首先来设计如图10所示的页面。图9 注册页面在完成网页设计后，就可用“服务器行为”来完成对注册的操作和处理。其具步骤如下：(1)检查表单在“文档窗口”中选择“提交”按钮，然后打开“行为”面板，单击“添加行为”按钮；在弹出的菜单中选择“检查表单”菜单命令；弹出“检查表单”对话框，在“命名的栏位”中选择表单项，“值”选择为“必需的”，“可接受”选择“任何东西”，以上操作针对“用户名”、“密码”、“密码提示问题”、“密码提示答案”、“教师课件密码”表单元素；对于“电子邮件”来说，因为是可选项，所以其“值”不需要选择“必需的”，但“可接受”应选择为“电子邮件地址”

29、。这里的“检查表单”是进行客户端的表单元素内容的检查，比如，当会员注册时忘记输入了密码等“必需”的内容，或输入的电子邮件地址不符合第 12 页 共 27 页邮件地址规范等情况时，网页会提示注册用户正确填写。在通过这项检测后，则可将注册的信息“插入记录”了。(2)插入记录如图11所示,打开“服务器行为”面板,单击“添加”按钮,在弹出菜单中选择“插入记录”，弹出如图所示的“插入记录”对话框，进行如下设置。图10 “插入记录”对话框(3)检查新用户名如图12所示，打开“插入”面板，选择“应用程序”标签，单击“用户身份身份验证”按钮后的向下箭头，在弹出菜单中选择“检查新用户名”，在弹出的对话框中进行如

30、下设置。图11 检查新用户名4.3.5 注册成功页面当注册成功时将转到注册成功页面，页面的设计如图13所示。第 13 页 共 27 页图12 注册成功页面此页面表示注册操作已经完成，在此页面中添加一个“登录”链接返回到登录页面。4.2.6 注册失败页面当用户名已经存在时，注册操作会失败，则通过注册失败页面来提示用户，如图14所示。在文档窗口的“设计”视图中，选中“返回”文本字样，然后在“属性检查器”面板的“链接”栏添加以下代码：Javascript: onclick=history.go (-1)在此页面中单击“返回”链接，页面将返回到上一页，即注册页面。图13 注册失败页面以上是教师登录和注

31、册模块的设计实现，与之相关的学生登录和注册模块的设计与此相似，这里省略，详细情况见源代码。4.3 管理功能模块设计4.3.1 用户修改信息页面在用户登录后可以根据情况修改自己的个人信息页面如图15所示，具体步骤如下。(1)单击“绑定 ”面板上的加号（+ ）按钮，在弹出的菜单中选择“记录集（查询）”命令，将弹出“记录集”对话框，在此对话框中的“连接”下拉列表框中选择已建立的数据连接“conn”，在“ 表格”下拉列表框中选择数据库表“tea”，然后在 “筛选”的下拉列表中选择“t_name”列，操作符为“= ”，筛选类型选择 “阶段变量”，变量名输入为“MM_Usernamer ”。然后如图17所

32、示设置该页面。(2)在“服务器行为 ”面板上单击加号（+ ），选择“更新记录”，弹出第 14 页 共 27 页对话框，“连接”下拉列表框中选择“conn”,“要更新的表格”为“tea ”，“唯一键列”为“t_id”，“在更新后，转到”为“/index.asp”。这样就完成了用记修改个人信息的功能，修改成功后将转到首页。这里是教师修改个人信息，学生修改个人信息和管理员修改用户信息与此类似，这里省略。图14 修改教师信息4.3.2 用户找回密码功能查找密码第一步：输入需要查询密码的用户名。建立查询输入平台页“pw1.asp”,该查询输入平台页面具有表单元素，用以提供浏览者输入注册用户名进行查询，同

33、时并做客户端检测：浏览者有没有输入表单元素内容，查找密码第二步：接收pw1.asp中传递的用户名，给出两种反馈信息。(1)经检测若无此注册用户，则提醒出错信息，并提供跳转到pw1.asp的链接，重新输入用户名。(2)经检测具有该用户名，则输出“找回密码问题”信息内容，并提供“找回密码答案”的文本输入框，提交给pw3.asp进行接收处理操作。查找密码第三步：接收pw2.asp中传递的“注册用户名”、“找回密码问题”以及“找回密码答案”3个表单元素的值，与数据库中相应的列（字段）值进行比较。根据比较结果，做两种信息的反馈。(1)“找回密码答案 ”不正确，显示错误提示信息，并提跳转到重新输入“找回密

34、码答案”的页面pw2.asp。(2)“找回密码答案 ”与数据库表中对应列值完全吻合，则显示注册密码。具体设计见源程序“课件管理系统”，这里省略。第 15 页 共 27 页4.3.3 管理员编辑用户信息和删除用户管理员编辑用户信息与用户修改个人信息相似，参照5.4.1节，这里省略。删除页，必须确保删除的记录不能误删，这就需要绑定正确的记录集，如图16所示设计用户列表页，在用户列表页tlist.asp中选中要删除的用户，传递该用户的t_id值到删除页面del.asp，确保删除对象。图15 用户列表页在删除页del.asp的制作中，设计如图17所示：图16 删除页面del.asp打开服务器面板，单击

35、添加按钮，从弹出菜单中选择“删除记录”菜单命令，进行如图18设置。图17 删除记录设置4.3.4 课件管理教师可以上传课件和删除不需要的课件，管理员也可以管理所有教师的课件，一般表现在可以删除不需要的课件，课件列表页klist.asp如图19所示，参照该图进行设置，点击“删除”可链接到课件删除页delk.asp。第 16 页 共 27 页图18 课件列表页图19 课件删除页面delk.asp图20 删除记录设置如上图20所示，设计课件删除页delk.asp，单击服务器面板，选择“删除记录”，如图21所示进行设置：切换到“代码”视图，加入如下代码，以上设置只是删除数据库记录，并没有删除上传的文件

36、，加入以下代码则可以删除硬盘上的文件。4.4 课件上传与下载功能模块设计4.4.1 无组件上传类文件化境无组件上传类文件主要功能是实现文件的上传，文件内容可从官方第 17 页 共 27 页网站下载获得。本系统所使用的上传类文件名为“upload_5xsoft.inc”，将下载的文件保存在“课件管理系统”的“tan”文件夹内。4.4.2 文件上传平台1独立的文件上传平台，如图22所示。(1)在“课件管理系统 ”的“tan ”文件夹内新建文件 “upload.asp”。(2)在“文档窗口 ”中打开该文件，打开“插入”面板，单击“表单”类别中的“表单”按钮，在文档中插入黄色虚线框。(3)选择插入在页

37、面中的表单，打开“属性”面板，“动作”输入为“upfile.asp”，并选择“ MIME类型”为“multipart/form-data”。(4)单击“表单 ”类别中的“文件域”按钮，在表单区域中插入一个具有“浏览”按钮的表单元素，打开其“属性”面板，“文件域名称”输入为“file”。(5)在文档中插入“隐藏域”，打开其“属性面板”，定义名称为“upfilefolder”,输入其“ 值”为“uploadfile”。(6)在表单区域内插入“按钮”，“值”为“上传”，“动作”为“提交表单”。图21 文件上传平台页面(upload.asp)2.课件上传页的文件上传功能单独的上传平台页在Web 应用系

38、统中还需要结合到相关的数据录入页中，一般采用iframe 浮动框架进行引用。(1)如图23所示，在 “文档窗口”中打开表示“上传课件”的“shangchuan.asp”文件，切换至“拆分”视图，将鼠标光标定位在网页代码中即将插入“浮动框架”的位置。(2)打开“插入 ”面板中的“HTML”类别，单击“框架”按钮后的向下箭头，从弹出菜单中选择“浮动框架”，即在网页中插入了浮动框架的HTML标签“” 。第 18 页 共 27 页(3)在HTML标签“”上单击鼠标右键，从弹出菜单中选择“编辑标签”。(4)弹出“标签编辑器 ”对话框，选择“源”为独立上传平台页“upload.asp”。图22 插入浮动框

39、架4.4.3 文件上传功能页上传功能页主要是接收上传平台页upload.asp通过“浏览”选择的所需上传文件，并进行相关处理后将文件上传至服务器的操作。1.建立文件上传功能页在站点“tan”文件夹内新建文件“upfile.asp”,表示文件上传的功能页，在“文档窗口”中打开该文件，切换至“代码”视图，在HTML标签的上方输入代码“”，表示该文件对化境无组件上传类文件的引用。在HTML标签之间输入如下代码。其中filesizemin 和filesizemax分别定义上传文件的大小所需的最小值和最大值，upload表示建立的上传对象，f_floder则是一变量，该变量的值即是接收的上一页中表单元素

40、名称是“upfilefolder”的值。2.列出上传程序逻辑判断过程和检测文件大小在获得上一页“文件域”传递的浏览文件之后，则应该判断所接收文件的第 19 页 共 27 页大小，在确保所选择上传的文件大小是大于0，即具有上传文件传递的情况下，才可以进行上传，否则必须返回确保有文件被选择有以上传，然后还要继续判断文件的大小必须满足规定的最小值和最大值之间。代码如下：Set upfile=upload.file (“file“) If upfile.filesize0 thenIf upfile.filesize重新上传“response.endElseIf upfile.filesizefile

41、sizemax thenresponse.write “文件大小超过了字节限制,重新上传“response.endEnd IfSet upfile=nothing Set upload=nothing其中Set upfile=upload.file(“file”)表示建立名为”upfile”的文件对象集，该对象集是针对上一页中的“文件域名”是”file”。Upfile.filesize就表示该对象的文件大小属性。如果文件的大小大于0，则进行上传并最终输出上传结果，否则将输出选择文件的信息。返回则表示返回浏览器的上一历史记录，也就是返回上一页的操作。3检测文件类型在检测了文件的大小后，接着就需要

42、检测文件的类型，其检测方法即是提取上传文件名称的后3位内容。在化境无组件类中使用“filename”属性获得文件名称。代码如下：f_type=ucase (right (upfile.filename, 3)uploadsuc=false 定义标签Forum_upload=“JPG|PNG|GIF|DOC|TXT|CHM|PDF|MP3|WMA|WMV|ZIP|RAR“Forumupload=split (Forum_upload,“|“)For i=0 to ubound (Forumupload)If f_type=Forumupload (i) Thenuploadsuc=true 格式

43、吻合时的标签Exit For第 20 页 共 27 页Elseuploadsuc=false 格式不吻合时标签End IfNextIf uploadsuc=false Then 根据标签判断给出信息response.write “文件格式不正确 ,重新上传“response.endEnd If4建立上传文件保存的文件夹代码如下:Set upf=Server.CreateObject (“Scripting.FileSystemObject“)If upf.FolderExists (Server.MapPath (“/“&f_folder&“/“&f_type)=False ThenIf up

44、f.FolderExists (Server.MapPath (“/“&f_folder)=False Thenupf.CreateFolder Server.MapPath (“/“&f_folder)upf.CreateFolder Server.MapPath (“/“&f_folder&“/“&f_type)Elseupf.CreateFolder Server.MapPath (“/“&f_folder&“/“&f_type)End IfEnd Iff_ftn=“/“&f_folder&“/“&f_typeSet upf=NothingSet upf=Server.CreateObj

45、ect(“Scripting.FileSystemObject“)表示建立了FSO组件对象，应用该组件可检测服务器中是否具备保存当前类型的上传文件的文件夹（upf.folderExists）。若没有则可立即创建该文件夹（upf.createfolder），并将最终的保存文件夹路径赋值给变量以方便文件保存之用（f_ftn=”/”&f_folder&”/”&f_type）。5定义文件名并上传为了防止上传文件可能重名而引起原有文件被覆盖，则需要对上传的文件进行重命名，一般是添加随机数来标识。代码如下：RandomizeRanNum=int (90000*rnd) +10000Filepath=f_f

46、tn&“/“&ranNum&“_“&upfile.filename第 21 页 共 27 页upfile.SaveAs Server.mappath (filepath) 其中randomize 表示产生随机种子；变量rannum 表示获得10000到99999之间的随机5位数；新的文件名则是rannum&”_”&upfile.filename，即“随机数”+“_”+“原文件名 ”；filepath表示上传文件即将被保存的路径地址；upfile.saveas就表示实现上传功能将文件进行保存。6保存上传文件至数据库记录在文件被上传到服务器端后，需要将该文件的路径保存并应用，否则文件的上传就没有意

47、义了。代码如下：If f_type=“JPG“ or f_type=“GIF“ or f_type=“PNG” Thenresponse.write “parent.form1.k_loadurl.value+=“&filepath&“ “Elseresponse.write “parent.form1.k_loadurl.value+= “&filepath&“ “End If4.4.4 下载功能页对于课件下载的设计，最简单的方法就是在课件列表页面中，直接将“下载”文本字样添加链接到课件文件的k_loadurl，即将下载链接设置为：“下载其中Recordset1 是在“绑定”面板上单击左上角

48、的加号（+）按钮，在弹出的菜单上选择“记录集（查询）”命令，将弹出“记录集”对话框，按照提示添加的记录集，在此对话框中的“名称”文本框中输入记录集名称为Recordset1，在 “连接”下拉列表中选择已经建立好的数据库连接conn ，在“表格”下拉列表框中选择数据库表查询表kt表，然后在 “筛选”的一组下拉列表中写一组SQL语句“SELECT *FROM kt WHERE t_id = MMColParam and k_power=教师课件”。4.5 课件搜索功能模块设计本设计中，将查询页面和查询结果显示页面合为一个页面，查询课件的页面设计如图24所示。在此页面的上半部分是是查询界面，下半部分

49、是结果显示页面。实现此页面的步骤如下：(1)单击“绑定 ”面板中左上角的加号（+ ）按钮，在弹出的菜单中选择“记录集（查询）”命令，在弹出的“记录集”对话框中单击“高级”按钮切换第 22 页 共 27 页到“记录集”对话框的高级模式。在对话框的“名称”文本框中输入记录集的名称Recordset1 ，在“连接”下拉列表框中，选择已经建好的数据库连接conn ，然后在SQL文本区内输入SQL查询语句：“SELECT * FROM kt”。图23 查询课件页面（chaxun.asp）(2)切换到“ chaxun.asp”代码视图，在代码区的上面添加以下代码：“ thenStrSql=“k_power like %“ &k_power&“%“StrSql =strsql &“ and k_name like %“ &k_name&“%“End if%(3)在“代码” 视图中找到记录集相关的代码段，修改此代码段如下：“ thenRecordset1.Source = “SELECT * FROM kt where “&StrSqlElseRecordset1.Source = “SELECT * FROM kt“End ifRecordset1.CursorTyp