1、单 元 第八单元 课 题 48 立夏节到了 课时安排 一课时 课的类型 读课文摘录词句知识与技能 认识“箩、韭”等 10 个生字，理解并积累“德高望重”等词语，能正确描写课后六个生字，重点指导“煮、柴”二字。过程、能力与方法 正确地朗读课文，默读课文，按要求圈划词句并完成填空。教学目标 情感、态度与价值观 了解江南水乡立夏节的传统习俗。教学重点 正确地朗读课文，默读课文，按要求圈划词句并完成填空。教学难点 按要求圈划词句并完成填空。课前准备 了解江南水乡立夏节的传统习俗。教 学 过 程环节 教师活动 学生活动 教学策略选择引入师：中华民族是一个历史悠久的民族，千百年来 流传下来许许多多的具有民
2、族特色的节日。你知道哪些节日及其习俗呢？师：大家都讲得很好。今天，我们就来学习一篇课文， 立夏节到了 。出示课题：48 立夏节到了。学生交流自己知道和了解的节日。学生齐读课题。兴趣教学策略新授师；读了课题，你想问些什么呢？师：带着这些问题，让我们一起来学习课文。先请大家小组学习课文的生字。出示学习单：朗读课文，自学课文生字词，并查字典解释有关词语的意思。锅灶，习俗，德学生质疑。9 立夏节是在什么季节到来的？立夏节到了，人们都会干些什么？人们喜欢立夏节的到来吗？学生小组自学生字词。学生交流学习情况。合作教学策略高望重。指导学生反馈交流。师：再读课文，找出相关的语句、释疑板书：1. 在多彩的季节里
3、，立夏节到了：梅子青 枇杷黄 樱桃红（有声有色） 布谷鸟唱 杜鹃花红练习：照样子写：桃红 （ ） （ ） 2立夏节到了，一派热闹的景象：物：大米 春笋 韭菜 茶叶蛋人：孩子们大汉长辈风俗：吃百家饭称人练习：照样子写：雪白的大米（ ） （ ）照样子写句：小姑娘摘着肥大的豆荚。（谁 干什么。 ）完成课后练习填一填。师：整篇课文流露出人们的一种欣喜之情，有感情地朗读文章的最后一节。学生读课文，小组讨论，完成练习。学生朗读课文，你觉得立夏节美不美？生各抒己见。自主教学策略拓展除了立夏节，你还知道哪些传统节日，你最喜欢过什么节日？选一个介绍给大家听。学生各抒己见 活动教学策略板书48立夏节到了1在多彩的季节里，立夏节到了：梅子青 枇杷黄 樱桃红（有声有色） 布谷鸟唱 杜鹃花红练习：照样子写：桃红 （ ） （ ） 2立夏节到了，一派热闹的景象：物：大米 春笋 韭菜 茶叶蛋人：孩子们大汉长辈风俗：吃百家饭称人练习：照样子写：雪白的大米（ ） （ ）照样子写句：小姑娘摘着肥大的豆荚。（谁 干什么。 ）课后随笔
