1、2017 年新课标卷双向细目表（语文）能力层级知识内容 识记理解分析综合表达应用鉴赏评价探究难度要求1 3 文中内容的理解 中2 3 分析作品结构 中论述类文本阅读3 3 作者观点的分析 易4 3 分析作品内容、艺术特 色、概括作品主题 中5 5 分析作品结构 难文学类文本阅读小说6 6 欣赏作品的结尾的艺术 效果 难7 3 筛选并整合文中的信息 易8 5 筛选并整合文中的信息 包括读图 易实用类文本阅读新闻组合四则材料 9 4 分析文本的有关内容 中10 3 文言断句 中11 3 古文化知识的理解 中12 3 文章内容的分析 难13 10 文言句子的翻译 难14 5 赏析诗歌的表达技巧 中1
2、5 6 评价诗歌的思想感情 中古诗文阅 读16 5 古诗文默写 中17 3 成语辨析 难18 3 病句辨析 中19 3 语言得体 中20 6 表达准确、连贯 易语言文字运 用21 5 仿句推理 易写 作 22 60 材料作文 中项 目考 查 内 容题 序 、 分 值版 块淮北一中高三年级第二学期第一次月考（六校）双向细目表能力层级知识内容 识记理解分析综合表达应用鉴赏评价探究难度要求1 3 文中内容的理解 易2 3 分析作品结构 易论述类文本阅读3 3 作者观点的分析 中4 3 分析作品内容、艺术特 色、概括作品主题 中5 5 分析文段的作用 难文学类文本阅读散文6 6 理解文章的含义 难7
3、3 筛选并整合文中的信息 中8 5 筛选并整合文中的信息 包括读图 中实用类文本阅读人物传记 9 4 分析文本的有关内容 难10 3 文言断句 中11 3 古文化知识的理解 中12 3 文章内容的分析 难13 10 文言句子的翻译 难14 5 赏析诗歌的表达技巧 中15 6 评价诗歌的思想感情 中古诗文阅 读16 5 古诗文默写 中17 3 成语辨析 中18 3 病句辨析 难19 3 语言得体 中20 6 表达准确、连贯 难语言文字运 用21 5 仿句推理 中写 作 22 60 材料作文 中项 目考 查 内 容题 序 、 分 值版 块2017 年新课标卷双向细目表（语文）能力层级知识内容 识记
4、理解分析综合表达应用鉴赏评价探究难度要求1 3 文中内容的理解 易2 3 分析作品结构 易论述类文本阅读3 3 作者观点的分析 中4 3 分析作品内容、艺术特 色、概括作品主题 中5 5 划线句子的含义 难文学类文本阅读散文性小说6 6 欣赏作品的语言 难7 3 筛选并整合文中的信息 包括读图 易8 5 筛选并整合文中的信息 中实用类文本阅读新闻组合三则材料 9 4 分析文本的有关内容 易10 3 文言断句 中11 3 古文化知识的理解 中12 3 文章内容的分析 难13 10 文言句子的翻译 难14 5 赏析诗歌的表达技巧 中15 6 评价诗歌的思想感情 中古诗文阅 读16 5 古诗文默写 中17 3 成语辨析 易18 3 病句辨析 中19 3 语言得体 易20 6 表达准确、连贯 难语言文字运 用21 5 仿句推理 中写 作 22 60 材料作文 中项 目考 查 内 容题 序 、 分 值版 块
