1、图片欣赏 服装,水果特产,哈密瓜,大枣,西瓜,葡萄,民族乐器,手鼓,你能猜出来这是我国哪个少数民族？,对，就是我国的维吾尔族 那里物饶丰富、风景美丽，那里的人们能歌善舞。,青春舞曲,新疆民歌,作者简介,王洛宾：（1913.12.28-1996.3.14）汉族人，出生北京，中国民族音乐家。1938年在兰州改编新疆民歌大阪城的姑娘，之后便与西部民歌结下不解之缘，并将一生都献给了西部民歌的创作和传播事业，有“西部民歌之父”、“西部歌王”之称。主要作品有：在那遥远的地方、半个月亮爬上来、大阪城的姑娘、掀起你的盖头来、阿拉木汗、在银色的月光下、青春舞曲等。,初次聆听青春舞曲,边听边思考 问题： （1）、
2、这首歌曲的情绪？ （2）、这首歌曲的速度？ （3）、这首歌曲的节奏？,问题回答,情绪：欢快、活泼 速度：中速 节奏：轻快、紧凑,4/4拍音乐强弱规律,强、弱、次强、弱,学唱歌曲青春舞曲,介绍歌曲，体会歌词意义。 “别的那样哟”解释“小鸟哟”。 太阳下山明早依旧爬上来，花儿谢了明年还是一样的开，美丽小鸟一去无踪影，我的青春小鸟一样不会来，我的青春小鸟一样不会来！别的那样呦！别的那样呦！我的青春小鸟一样不会来！别的那样呦！别的那样呦！我的青春小鸟一样不会来！,教师打拍子，学生跟随拍子进行跟唱。 注意附点节奏。,放声大唱，用富有感情的声音演唱歌曲，注意速度和节奏的变化。,青春舞曲 太阳下山明早依旧爬
3、上来，花儿谢了明年还是一样的开，美丽小鸟一去无踪影，我的青春小鸟一样不会来，我的青春小鸟一样不会来！别的那样呦！别的那样呦！我的青春小鸟一样不会来！别的那样呦！别的那样呦！我的青春小鸟一样不会来！,欣赏不同版本的青春舞曲,女子十二乐坊版本（器乐演奏） 新疆少年阿尔法版本,课堂拓展,学生分组，一部分同学以拍桌子和拍手来代替手鼓打节奏，另一部分同学则演唱青春舞曲（时间充足可以互换），速度也可以有慢到快，体验速度的变化。,课堂小结,同学们，我们今天学唱了青春舞曲，你能从这首歌曲里学习到什么？什么对于我们现在的青少年是最珍贵的呢？（青春、时间）对，就如同歌词里写的一样，青春像小鸟一样飞走了就回不来了，我们应该在最美好的年华里抓住大好时光，努力学习，朝着自己的理想前行。,
