1、人类的起源和发展,学习目标,1.说出人类起源于森林古猿，人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。 2.对比观察四种现代类人猿和人类起源与发展的示意图，概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化。 3.参加资料分析和技能训练等活动，与同学交流自己的看法。 4.认同人类起源与发展的辩证唯物主义观点、人类应当与自然和谐发展的观点以及科学是不断发展的观点。,自学提纲,1.人类起源于古代哪种生物？ 2. 人类起源于森林古猿的证据是什么？ 3. 对比观察四种现代类人猿和人类起源与发展的示意图，思考： （1）现代类人猿今天分布在地球的哪些地方？他们的生活方式有什么共同点？ （2）现代类人猿与人
2、类在哪些方面有根本区别？ 4. 就露西少女的骨骼化石来看，其骨盆较宽，下肢骨粗壮，和现代人较为相似。想象她的运动方式可能是？ 5.从图中石块推测，“东非人”已经具有什么能力？ 6.概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化。,我是从哪里来的呢？,你了解到人类的起源有几种说法呢？,神学的创造论 佛学的下凡论 外星人的复制论 生物学的进化论 ,达尔文,四种现代类人猿,讨论：1、类人猿在哪些方面和人有根本的区别？运动方式不同：类人猿主要是四肢行走；而人类则是直立行走。 制造工具的能力不同：类人猿可使用自然工具但不会制造工具；人类可制造 并使用各种简单和复杂的工具。 脑发育的程度不同：类
3、人猿脑的容量约为400 mL，无语言能力；人脑的容量约为1200 mL，具有很强的思维能力和语言能力。,2、类人猿今天分布在哪里？生活方式如何？,3、为什么人类数量增加的同时类人猿的数量却日益减少呢？,大猩猩生活在非洲西部和东部的赤道地区；黑猩猩生活在非洲中部和西部的热带雨林中；长臂猿生活在南亚和东南亚地区以及我国的云南省；猩猩生活在亚洲的加里曼丹和苏门答腊的热带森林中。它们依靠从森林中获取的果实、嫩芽、昆虫等食物生存。它们没有制造工具和改善生存环境的能力，也不能像人类那样进行语言和文字的交流。,人类具有发明和创造各种技术和工具的本领，使得人类适应自然、改造自然、改善生存条件以及利用医药卫生加
4、强自身保健的能力不断加强，这些都使人口数量急剧增加。相反，现代类人猿不具备这些能力。 人类不断开发现代类人猿赖以生存的森林，人类对现代类人猿的乱捕乱杀和环境的严重污染等，都使现代类人猿的数量减少。,达尔文的进化论：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。,想象一下： 我们的祖先森林古猿生活方式是怎么样的？,森林古猿及其生活的想象图,为什么森林古猿的一支会演化成为人类呢？,猩猩 黑猩猩 大猩猩 人,地形变化,气候变化,森 林 古 猿,树栖生活转到地面生活,继续留在森林，树栖生活,类人猿,人类,早期人类足迹,尼安德特人生活想像图,现代人生活想像图,现代人生活想像图,北京猿人生活想像图,运动方式：半直
5、立行走 直立行走 劳动方面：不会使用工具 使用天然工具 制造和使用简单工具 制造和使用复杂工具（在劳动中产生语言） 穿衣方面：赤身裸体 懂得御寒、遮羞,人类起源和发展过程中，在哪些方面逐渐发生了变化？,人类起源的标志： 1、使用工具、制造工具 2、能够产生火 3、语言的产生 4、脑的发达,答 案,3. （1）大猩猩：非洲西部和东部赤道地区一带；黑猩猩：非洲中部和西部的热带森林中；长臂猿：南亚、东南亚地区以及我国的云南省；猩猩：亚洲的加里曼丹和苏门答腊的热带森林中。它们都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存。它们没有制造工具和改善生存环境的能力，也不能进行人类那样的语言和文字的交流。（2）
6、现代类人猿与人类的根本区别主要在于：(1)运动方式不同。 (2)制造工具的能力不同。 (3)脑发育的程度不同。 4.这说明她很可能采取直立行走的运动方式。 5. 已经初步具有制造和使用工具的能力了。 6.从半直立行走到直立行走；从不会使用工具，到使用天然工具，再到制造和使用简单工具，直到制造和使用包括电脑在内的各种复杂的现代工具；从赤身裸体到懂得御寒、遮羞。,1、你认为下列动物中与人类亲缘关系最密切的是( )A 猕猴 B 长臂猿 C 恒河猴 D 大叶猴 2、现代类人猿与人类的共同祖先是（ ）A 长臂猿 B 北京猿人C 森林古猿 D 类人猿,B,C,我来试试,让我们来玩个游戏吧！,游戏,四个人一起完成 甲：想好一句话（悄悄话）告诉乙。 乙：用表情或动作把这句话的意思传给丙（不能说话）。 丙：用表情或动作把这句话的意思传给丁（不能说话）。 丁：用语言表达丙的意思。,
