第三课时课时目标：1。小组互评，说说同学的优点，学会尊重同学。2学习办板报。导学过程：一、 引导学生在口语交流中学会尊重同学。1同桌互相介绍优点，要求态度真诚，发自内心。2全班介绍你最了解的同学的优点。3教师评价。二、 引导学生写习作。1根据学生介绍要求学生选最了解的同学一方面优点通过具体事例表现。2学生打作文草稿。三、 引导学生办板报。同学自愿结合设计一份板报小样，以发现每个同学的优点为内容。四、畅所欲言，笔下生花说说同学的优点。1、小组互评，选出各组的小明星。2、全班交流，评出班级小明星。四、实践作业设计：写写你的好朋友最近有哪些进步？五、课堂总结第四课时一 学生构思作文。二 学生打草稿。三 师巡视指导。
