1、8.球王贝利的童年,湘教版一年级语文下册第三单元,1.认识课文个生字，会写个生字。 2.自主学习与小组学习相结合学习生字。 3.从掌握学字方法中得到快乐。,学习目标,重点认识课文的生字，会写个生字 难点在朗读中体会球王贝利小时的志趣在你成长中起的作用，以及他所付出的努力。,贝利1940年生于巴西，1956年加入了他效力终生的巴西桑托斯FC俱乐部。在他辉煌的足球生涯中，共参加了1367场比赛，射进1283球，代表巴西国家队出场92次，77次在国际比赛中破门得分。他首次捧得世界杯时年仅17岁。此后他又三次出现在世界杯赛场上，帮助巴西队于1962年和1970年两度夺魁。他至今仍保持着多项世界纪录，如
2、：92次上演帽子戏法；在不少于30场比赛中单场独中四元。 贝利最终于1977年10月，在一场有将近700名记者出席的表演赛后，彻底地挂靴了。此后，他出演地多部好莱坞电影，创作过音乐，还担任过巴西体育部长。1980年，他被命名为“世纪运动员”；2000年，他名列拳王阿里之后，获“世纪体育家”大奖。,球王贝利简介,岁 对 买 回,生字学习,su,du,mi,hu,tng,qing,童 穷,学习课文,同学们读课文并想想：课文写了谁的什么故事？,思考：贝利为了拥有一个足球，想了哪些办法？怎么做的？,学习课文,学习课文,如果你是贝利的小伙伴，你打算帮他吗？怎么帮？,学习课文,那时的小孩有没有零花钱？他们都是有钱人的孩子吗？你怎么知道？,学习课文,正是由于贝利有了很多好朋友的帮助，所以他终于买了一个足球。 有了球，他们就自主地成立了球队，贝利被大家选为队长，从此以后，他们刻苦训练。因此，贝利就成了一代球王。,学习课文,读了课文，你觉得贝利是个怎样的人？ 你认为哪里最吸引你？ （学生自由发言）,我们从课文中了解到了球王贝利小时候的故事，除此以外，同学们还收集了哪些球星的故事，大家一起说一说。,再见！,
