,第五课,金色的秋天,初听:歌曲的情绪是怎样的?速度是怎样的?,柔美抒情,较慢,西风的话到底告诉我们什么呢?,珍惜时光,热爱生活 。,复听歌曲:歌曲一共几个乐句? 那一句旋律比较高,力度比较强?,再听歌曲:这首歌曲节拍是多少拍? 根据歌曲节奏型边打拍边哼唱。,课堂检测:,1.分析歌曲:白桦林好地方、红蜻蜓 的乐句和乐段。 2.有感情地演唱这两首歌曲,注意歌曲中的力度记号。,老师寄语:,老师真心的希望同学们会记住西风的话:光阴似箭,要珍惜;美好生活,要奋斗!,
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