社会活动：班级的伙伴（人际交往）活动目标：1、感受同伴间亲密友好的关系。2、学会礼貌地发起或接受邀请，体验一起玩的乐趣。活动准备：1、经验准备：事先学会歌曲找朋友 。2、物质准备：小动物面具若干。活动过程：（一）游戏“猜猜我是谁” 。请个别幼儿戴上小动物面具，让其他幼儿猜一猜他（她）是谁。（二）伙伴一起玩。1、教师引导幼儿礼貌地发起或接受他人一起玩的邀请，学会说：“你好，你可以和我一起玩吗？” “谢谢你，我非常愿意和你一起玩。 ”2、幼儿互相邀请伙伴去班级的活动区玩，体验与同伴一起活动的乐趣。（三）分享活动的快乐。教师：刚才你和你的伙伴玩得开心吗？有什么话想对他说。（四）游戏“我的朋友在哪里” 。让幼儿在游戏中再一次感受与班级伙伴一起唱歌、跳舞的快乐。活动延伸：家园共育：离园或休息日，家长们可以互相联系，给幼儿提供在一起玩、一起游戏的机会，增进班级伙伴之间的感情。
