小班建构游戏幼儿发展目标（2016.11）一、智能发展目标：1、能大胆的在同伴面前介绍自己的建构作品，有意识的说出自己的建构作品名称。2、在建构游戏中能与同伴进行简单的交流，表达自己的想法.3、乐意了解建构材料的不同特性，感知材料的大小、形状、颜色等特征。4、幼儿能与同伴共同使用建构材料，懂得爱惜结构材料和珍惜同伴建构成果。5、建立简单的游戏规则，幼儿能按照标识整理和收放游戏材料。二、建构能力目标：1、学习使用平铺、延长、围合、垒高的技能进行搭建，并能表现出建构物的简单造型。 2、能围绕主题进行搭建，3、有初步的装饰行为。三、自主性目标：1、对结构游戏感兴趣，能按自己的意愿大胆的进行建构，在建构过程中能保持愉快的情绪。2、在教师鼓励下愿意简单介绍自己的作品。
