1、马陵山镇中心小学“每月一事”工作计划从本学期开始，我校决定投身于新教育实验学习研究。在新教育实验的核心理念的要求下，我校制定“每月一事”主题教育活动实施方案，继续深入持久地开展养成教育，从而全面提高学生的综合素质，促进校风、学风建设。一、指导思想以“关注学生的终身发展，交给孩子一生有用的习惯”的理念为指导，紧紧围绕“每月一事”主题教育活动，在全校展开形式多样的良好习惯养成教育，通过“每月一事”主题教育活动的开展，全面提高学生的综合素质，促进校风、学风建设。二、目的意义通过“每月一事”主题教育活动，引导学生从我做起，从小事做起，把德育要求转化为一个个具体的实践行为，时时事事有习惯养成的标杆和行为
2、的准绳，全面提高学生的“知、情、意、行”等素质，养成自觉遵守社会道德和行为规范等良好道德品质和行为习惯，让学生在小事中学会做人，在做人中学会求知，最终形成积极进取，奋发有为的人生观。三、活动主题二月份：学会节俭合理使用零花钱；三月份：不乱丢垃圾营造美丽校园；四月份：学会物品摆放打造美丽整洁教室；五月份：文明礼仪-做一个讲文明懂礼貌的人；六月份：走好路规则意识的培养；七月份：学会日记做生活的主人；四：领导小组：负责人：屈树宝 周树峰成员：各班班主任周树峰负责“每月一事”计划的制定，撰写月活动倡议书，对共同体成员制定的月活动方案、主题阅读内容进行把关。认真关注我校各班“每月一事”主题活动开展情况，
3、成果展示情况。各班班主任负责“每月一事”主题实践活动策划，实施；“每月一事”主题阅读资料的收集；召开共同体项目研讨会，总结经验，找出不足；整理展示“每月一事”活动成果。五、活动时间：2016 年 2 月至 2016 年 7 月六：操作步骤：“每月一事”主题教育活动分月实施，每项教育活动可分为四个阶段：第一阶段为宣传活动。我们利用周一国旗下演讲，宣读主题教育倡议书，以当月活动主题内容营造和布置校园环境，利用校园广播播放主题歌曲和相关宣传材料，渲染活动气氛，进行全员发动。第二阶段为主题阅读；学校要根据每月的教育活动主题，结合新教育实验中的“晨诵、午读、暮省”精选与主题相关的成语故事、诗词歌赋、书信
4、文章等，组织学生专题阅读，加强对学生的主题教育，让学生在主题阅读中感知活动主题的意义，从而自觉投入到活动之中。第三阶段为实践活动。这一阶段是活动的关键环节。各班级要在学校的统一安排和要求下，组织本班学生通过一系列亲身体验活动，激发孩子们的兴趣，培养学生某方面的才艺，潜移默化地对学生进行传统道德教育、社会公德教育，使学生在实践的过程中受到真、善、美的熏陶。第四阶段为总结展示。学校要以班级为单位，通过黑板报等形式，展示过程性资料，各班级可采用召开主题班会，主题演讲，组织学生交流自己的活动收获等形式，展示主题教育成果。必要时学校将组织由全校师生参加的主题教育活动。以便进一步系统地对学生进行养成教育教育。马陵山镇中心小学2016.2.21
