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类型中考语文复习教案51 语言表达与运用.doc

  • 上传人:weiwoduzun
  • 文档编号:2757334
  • 上传时间:2018-09-26
  • 格式:DOC
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    中考语文复习教案51 语言表达与运用.doc
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    1、教育是事业,事业的意义在于献身;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表 1课 时 计 划第 周 星期 课 题 中考复习-语言运用 课 型 综合 计划 2 课时知识目标 巩固所学知识,强化学生语感和辨析能力能力目标 提高修辞手法的综合运用能力教学目标 情感目标 强化基础知识,增强语文学习的自信心教 学 重 点 巩固所学知识,强化整合知识的能力教 学 难 点 增强对所学知识的综合运用能力和欣赏技能教学过程:一、点评上次作业-(中考配套练习)二、复习要点 语言表达与运用(一)考点分析语言表达运用,是

    2、中考语文中必考的内容。这也是考查同学们掌握语言水平的重要手段。这一题型,从题目数量上来看,一般由一个到三个组成。分值一般在 4 到 6 分。这一题型的位置一般是放在阅读之后,作文之前。这一题型命题形式比较灵活。这一特点,在近几年趋势越来越明显。考查的内容主要包括:句式的选用与变换;语言表达的简明、连贯、得体;仿写句子、压缩语段。近年来,在一起地方的中考语文阅读中,最后一个题目,也往往会结合阅读的内容,来考查语言表达与运用。这也应该引起同学们注意的一个问题。 (二)备考指南因为这一题型的命题形式比较灵活,这给不少同学们的复习备考,带来了不少困难。更有不少同学们,根本不去准备这一部分内容。这种做法

    3、是不可取的。同学们在备考的时候,要明白一点,不管形式如何变化,其实质都是一样的。同学们先了解下面的一些内容,然后做后面的模拟题目。某实习记者去采访精神病医院的一位女患者,在她事先拟好的采访提纲中有两个问题:您什么时候得的精神病?得病前您感觉怎么样?在采访路上,她总感觉这两个问题不妥,却又不知该如何问,请你帮她改一改。答:_ _6王校长今年 4 月份的电话费突然增至 445 元,比平时多出 300 多元,于是向电话局查询。负责接待用户质询的小朱向办公室张主任作了汇报,经反复核查,最后把多收的款共计 302 元退给了王校长。小朱向张主任这样汇报:_小朱向前来领款的王校长的儿子这样说:_7请完成下面

    4、口语交际题。中学生日常行为规范规定中学生“不许进入营业性网吧” ,但一些同学仍背着家长和老师上网吧,网吧老板也违规经营。对此,你作为一个中学生,怎能袖手旁观?于是,你到网吧找朋友小亮。你对正贪恋上网的小亮说:_你对违规经营的网吧老板说:_8下面的材料是复方川贝片的说明书。如果你是一名医生,请用通俗的口、语向就诊的一位农民老大爷介绍药品的功能、作用、用法与用量(不超过 60 个字) 。成分:川贝母、甘草、陈皮。规格:每片含量 1mg。功能主治:止咳化痰,润肺平喘,用于急、慢性支气管炎。用法用量:口服,每日三次,全天用量不得超过 6mg。注意事项:高血压、心脏病患者忌用。四、结合(中考配套练习)选题练习教学后记

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