1、幼儿园 看谁跳得快 教学设计活动目标： 1、学习双脚交替跳格子。 2、在游戏中培养幼儿快速反应能力。 3、学会与同伴合作按次序进行游戏。 活动准备： 找一块宽敞的场地。 活动过程： 一、开始部分 1、热身运动。 师：请小朋友站在自己的位置上，排成 6 列纵队。 2、复习原地踏步走，向前踏步走，踏步走，要求中间空一个圆点。 3、复习前面所学的基本体操。 二、基本部分。 1、介绍场地，引起幼儿的兴趣。 师：有一块格子场地（指给幼儿看） ，上面写满了数字，你们看看有哪些数字？能按 19 的数字数出来吗？ 2、请小朋友站在格子的旁边指认。 3、学习用双脚交替的方法跳格子。 师：刚才我们是用手指来指认的
2、，如果用脚来数数，看看行不行？ 师：幼儿分散在格子场地处练习，每次一位幼儿跳，其余幼儿等待片刻，轮流进行。 4、幼儿练习后提问：你们刚才是怎样用脚数的？ 师：请一个小朋友来跳给老师看一看。 5、老师重点讲解跳的方法：每次一只脚踏一个数，左右脚交替进行，按顺序 19 的数字跳完。 6、引导幼儿练习用双脚交替跳的方法跳格子。 7、游戏：“看谁跳得快” 。 师：小朋友们都学会了用双脚交替的跳格子了吧！接下来我们就来玩一个游戏，游戏的名字叫：“看谁跳得快” 。师：玩法：将小朋友分成四组，每组一块格子地，游戏开始后，每组当中的一人按 19 的顺序跳格子，其余人帮着数，跳完后换另一个人，直到所有的人都跳完。先跳完的那组为胜。 8、游戏进行 34 次。 三、结束部分。 1、老师表扬按要求跳的小朋友。 2、放松运动，针对幼儿的腿部进行放松活动。
