1、南通大学神经科学系学生评教实施细则我系为加强课程教学的质量管理，及时反馈教学信息，促进教学改革，提高教学质量，根据南通大学神经科学系课堂教学质量标准，系部定期组织学生评教，特制定本实施细则。一、评教范围我系担任本科课程教学的教师均为学生评教的对象。二、评教指标课程教学质量评价的主要内容共包括八个方面，详见附件：南通大学教学质量评价指标。三、组织方式1.学生评教工作由学校教务处和系部教学工作委员会负责，制订评教标准、 拟订工作计划、作出具体安排。2.系部负责学生评教的动员、组织工作，落实专人负责学生评教的组织管理，确保学生评教的正常运行。四、测评程序1.系部教学工作委员会进行测评前的部署。2.学
2、生以班级为单位，集中到指定地点进行测评。3.系部教学工作委员会进行测评数据的统计整理工作。五、测评时间1.系部根据每学期工作安排，确定测试时间，一般为第 15-16 周，教务处负责开放“学生 评教系统” ，学生在 规定时间段内进行网上评教活动。2.系部自行进行的学生评教工作安排在教师所授课程结束的最后一节课，一般在学期结束阶段六、评教方法1.学校的评教采用学生实名登录的形式，学生用学号和密码登录评教系统后， 选择对应课程按评估指标进行评价。2.系部的评教采用无记名的填写南通大学神经科学系课堂教学质量评价表，相应的课程有相应的评价表。七、统计汇总1.学校组织评教时，学生针对每一项指标，按“ 好、
3、较好、一般、较差、差”五个等级进行评价，评教系统将分别 按 100 分、85 分、70 分、55 分、40 分 进行折算统计，教务处将统计结果下发，由系部进行最后的汇总、分析和处理，并反馈到系部有关任课教师。2.系部组织评教时，学生针对每一项指标，按“ 好、较好、一般、较差、差”五个等级进行评价，评教系统将分别 按 100 分、85 分、70 分、55 分、40 分 进行折算统计，直接反馈到系部相关任课教师。八、其它要求1.系部在评教前认真做好宣传、发动工作。2.学生评教以班级为单位，由班主任进行现场管理，学生不得无故缺席。3.学生在评教过程中不能相互讨论，不能相互代评，严格按照操作说明认真完成评教工作。九、本实施细则由南通大学神经科学系教学工作委员会负责解释，自发布之日起实施。附件：本科课堂教学质量评价指标（学生用）序号 项 目1 对任课教师师德、教学态度的总体评价2 对本课程教学质量与效果的总体评价3 对任课教师掌握学科知识、驾驭课堂教学的水平和能力的评价4 对任课教师课堂教学表达能力的评价5 对任课教师教学方式、方法选择运用情况的评价6 对任课教师布置、批阅作业，课后答疑等情况的评价7 对任课教师维护课堂纪律、严格管理情况的评价8 对任课教师选择使用多媒体手段辅助教学情况的评价
