1、中华人民共和国国歌,金陵小学 杨东平,练习：,演唱哦,十分钟 a、用手打节奏 ； b、打2/4拍指挥手势演唱第二段； 演唱柳树姑娘 打3/4拍指挥手势。,中华人民共和国国歌,金陵小学 杨东平,感受国歌,国歌的作者,聂 耳 (1912年1935年)原名聂守信, 人民音乐家。云南玉溪人，从小喜爱音乐，利用课余时间自学了笛子、二胡、三弦和月琴等乐器，并担任学校“儿童乐队”的指挥。,田 汉(1898年1968年)原名田寿昌, 湖南省长沙人。剧作家，小说家，诗人，文艺批评家，社会活动家，文艺工作领导者。中国现代戏剧的奠基人。,国歌的创作背景,国歌原名义勇军进行曲，诞生于中华民族生死存亡的关头，凝聚着中华
2、儿女“不做亡国奴”的怒吼。1934年春，共产党员、著名诗人、戏剧家田汉决定写一个以抗日救亡为主题的电影剧本。在他刚完成一个故事梗概和一首主题歌的歌词时，就被国民党反动派逮捕入狱。音乐家聂耳也因敌人迫害而即将离国，他主动提出：“作曲交给我，我干!”当他读到“中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火前进！”时，他仿佛听到了祖国母亲的呻吟、民族的呼声、战士的怒吼，爱国激情在胸中燃烧，雄壮、激昂的旋律从心中油然而生。一首表现中华民族的刚强性格，显示祖国尊严、充满同仇敌忾、团结御敌豪迈气概的革命战歌就这样诞生了。这首歌，像一支战斗的号角，在中国人民争
3、取自由解放的革命斗争中起了巨大的鼓舞作用。1982年12月，第五届全国人民代表大会将义勇军进行曲定为中华人民共和国国歌。,电影风云儿女片断,国歌的四种表现形式,独 唱,合 唱 (齐唱),管乐合奏（军乐）,管弦乐合奏（交响乐）,国歌的四种表现形式,独 唱,合 唱（齐唱）,管乐合奏（军乐）,管弦乐合奏（交响乐）,d m s s l s m d s s s m d s1s1s1 s1s1s1,d m d r m s s,m m d m s m r r l s r m s m s,m r m d m s1 l1 d d m m s s r r r l1 r s1,d d m m s d m s s l s m d s s s m d,s1 d m d s s s m d s1 d s1 d s1 d d,旋律的上行,起 来！,起 来！,起 来！,号角式音调,d m s s l s m d s s s m d s1s1s1 s1s1s1,d m d r m s s,m m d m s m r r l s r m s m s,m r m d m s1 l1 d d m m s s r r r l1 r s1,d d m m s d m s s l s m d s s s m d,s1 d m d s s s m d s1 d s1 d s1 d d,
