1、1莲塘小学辅导中下生情况记录表2016 学年第 二 学期 四 年级 数学 科 第 1 次辅导时间 3 月 1 日 辅导教师 黄锦标 辅导地点 教室辅导对象 何智滔、叶嘉俊、叶静怡、黄钰珊辅导内容 分析学习上存在的不足，加强其知识点的补漏辅导过程1、帮助他们克服不讲究个人卫生、做事拖拉的习惯。订立短期目标（如第一次测验要取得多少分）2、分析学习上存在的不足，确立“帮对子” ，树立学习上的信心，使其能认真上课，按时完成作业。3、加强其知识点的补漏，使其基本能达到“堂堂清” 、 “天天清” ，并养成良好的学习习惯。4、与家长沟通，使其父母能关心他的学习、生活，并订立明确的学习目的，短期目标等阶段性目
2、标的奖励。5、请几位同学谈自己今后如何做。辅导效果通过本次辅导，几位同学在课堂上的表现得到肯定后更加积极，并意识到自己与其他作业的差距，以后的作业有了更大的进步。2莲塘小学辅导中下生情况记录表2016 学年第 二 学期 四 年级 数学 科 第 2 次辅导时间 3 月 22 日 辅导教师 黄锦标 辅导地点 教室辅导对象 何智滔、叶嘉俊、叶静怡、黄钰珊辅导内容 四则运算辅导过程1、让几位学生说说自己对加、减、乘、除的认识和理解，复习有加、减、乘、除的运算意义与运算方法。2、老师补充有关知识，并指出容易出错的地方。3、练习：（1）计算下面各题：4808 = 256= 635499= 150+60=
3、（2）先说说运算顺序，再计算：2875= 483224= 6488= 24166=4、几位同学相互检查并相互评价。5、让几位同学说说收获。辅导效果通过本次辅导，几名同学对数的四则运算有了最基本的掌握，并能熟练掌握运算顺序。3莲塘小学辅导中下生情况记录表2016 学年第 二 学期 四 年级 数学 科 第 3 次辅导时间 4 月 7 日 辅导教师 黄锦标 辅导地点 教室辅导对象 何智滔、叶嘉俊、叶静怡、黄钰珊辅导内容 四则运算辅导过程1、让几位学生说说自己对加、减、乘、除的认识和理解，复习有加、减、乘、除的运算意义与运算方法。2、老师补充有关知识，并指出容易出错的地方。3、练习：（1）用竖式计算下
4、面各题并验算：58+64= 6129= 38432= 2436= 3635= （2）先说说运算顺序，再计算：505601428 (70+80)(68-18) （21625）1984、几位同学相互检查并相互评价。5、让几位同学说说收获。辅导效通过本次辅导，几名同学对数的四则运算有了最基本的掌握，并能熟练掌握运算顺序。4果莲塘小学辅导中下生情况记录表2016 学年第 二 学期 四 年级 数学 科 第 4 次辅导时间 4 月 20 日 辅导教师 黄锦标 辅导地点 教室辅导对象 何智滔、叶嘉俊、叶静怡、黄钰珊辅导内容 运算定律辅导过程1、让学生说说自己对运算定律的认识和理解，复习有关运算定律，理解运算
5、定律应用方法。2、练习：（1） 、判断题。 （对的打，错的打。 ）1、27+33+67=27+100 （ ） 2、12516=125 82 （ ） 3、134-75+25=134-（ 75+25） （ ）4、1250（255）=1250255 （ ） （2）填空：（ ）+45=55+（ ） 56+72+28=（ ）+（ + ）a6615 （ ） 25（8+4） =（ ）（ ）（3）计算下面各题：35+60+40+45 （ 4+8）25（10+2） 35 96+94 3、让几位同学说说收获。辅导效果通过本次辅导，几名同学对数的四则运算有了最基本的掌握，并能熟练掌握运算顺序。5莲塘小学辅导中下生情
6、况记录表2016 学年第 二 学期 四 年级 数学 科 第 5 次辅导时间 5 月 3 日 辅导教师 黄锦标 辅导地点 教室辅导对象 何智滔、叶嘉俊、叶静怡、黄钰珊辅导内容 计算能力辅导过程一、口算：312= 165= 846= 483= 755= 633= 603= 726=二、用竖式计算下面各题并验算：28+74= 9629= 1844= 1426= 1625= 3416=三、家庭作业：4512= 6419= 2630=辅导效果本次辅导后，提高学生的计算能力。6莲塘小学辅导中下生情况记录表2016 学年第 二 学期 四 年级 数学 科 第 6 次辅导时间 5 月 24 日 辅导教师 黄锦标
7、 辅导地点 教室辅导对象 何智滔、叶嘉俊、叶静怡、黄钰珊辅导内容 小数的性质与意义辅导过程一、认识数位表：二、填空：10.2 是（ ）位小数，表示（ ）分之（ ）；0.15 是（ ）位小数，表示（ ）分之（ ）；0.008 是（ ）位小数，表示（ ）分之（ ）。三、写出下面各数中的“2”表示的意思。20.04 （ ） 5.42 （ ）0.25（ ） 0.672（ ）辅导效果通过本次辅导，让学生掌握小数的意义与性质。7莲塘小学辅导中下生情况记录表2016 学年第 二 学期 四 年级 数学 科 第 7 次辅导时间 6 月 6 日 辅导教师 黄锦标 辅导地点 教室辅导对象 何智滔、叶嘉俊、叶静怡、黄
8、钰珊辅导内容 小数的加减法辅导过程一、口算0.4+8.7 4.5+3.6 0.28+0.54 1.4-0.9 7.1-3.5 5-2.70.7+0.9 4.7-0.5 0.56-0.45 1.2+0.8 7.7+0.6 3.6-0.8 4.8-3 1 7-0.3二、竖式计算12+0.5 12.56+5.8 27-0.8 0.3-0.18辅导效果本次辅导后，这几名学生基本能够掌握垂线的画法，但是当直线倾斜时个别学生容易出错。8莲塘小学辅导中下生情况记录表2016 学年第 二 学期 四 年级 数学 科 第 8 次辅导时间 6 月 9 日 辅导教师 黄锦标 辅导地点 办公室辅导对象 何智滔、叶嘉俊、
9、叶静怡、黄钰珊辅导内容 小数的加减法辅导过程一、口算0.6+1.4= 3.2-0.5= 0.24+0.12= 2.5-1.3= 2.6l.4 1.90.8l0.580.42 1.631.23 7.050.050.780.38 3.55.5 5.53.9二、竖式计算8.2-3.56= 50 - 5.46= 三、递等式计算。18.519.030.97 326.4+68+3.6 15.5+26.5 20.4 3.9+0.1-3.9+0.1辅导效果本次辅导后，这几名学生基本掌握了小数加减计算的方法，但还需加强练习。9莲塘小学辅导中下生情况记录表2016 学年第 二 学期 四 年级 数学 科 第 9 次
10、辅导时间 11 月 30 日 辅导教师 黄锦标 辅导地点 办公室辅导对象 何智滔、叶嘉俊、叶静怡、黄钰珊辅导内容三步计算的混合运算辅导过程二、让几位学生说说三步混合运算的运算顺序。二、老师强调注意在使用综合算式时，要注意运算顺序，像上面的综合算式中，有乘法、有减法，要先算乘法后算减法。三、练习题：1、星期天王华二家去郊游，去时的速度是 60 千米/小时，用了 3 小时，返回时用了 2 小时。（1）从王华家到郊游地有多远？ （2）返回时平均每小时行多少千米？ 2、二个粮店 3 天售出大米的数量分别是 430 千克、380 千克、407 千克，这个粮店 30 天大约售出大米多少千克？四、几位同学相
11、互检查并相互评价。五、让几位同学说说收获。辅导效果通过本次辅导，几名同学对三步计算的应用题不再犯怵，虽然慢些方法基本掌握。10莲塘小学辅导中下生情况记录表2016 学年第 二 学期 四 年级 数学 科 第 10 次辅导时间 12 月 1 日 辅导教师 黄锦标 辅导地点 办公室辅导对象 何智滔、叶嘉俊、叶静怡、黄钰珊辅导内容除数是两位数的口算除法辅导过程二、学生说二说怎么口算。二、老是强调口算要注意事项。三、巩固练习：1口算84060= 48030= 75050= 63030= 60030= 72060=2人体的血液 1 小时可以在人体内循环 180 周。（1）血液平均每分钟在人体内循环几周？（
12、2）血液循环二周大约需要多少秒3.飞机每小时飞行 720 千米，火车每小时行驶 90 千米。（1）飞机的速度是火车的多少倍？（2）你还能提出什么问题？四、学生相互批改。五、学生谈收获。11辅导效果通过辅导这几个孩子能比较熟练的口算除数是两位数的除法。莲塘小学辅导中下生情况记录表2016 学年第 二 学期 四 年级 数学 科 第 11 次辅导时间 12 月 7 日 辅导教师 黄锦标 辅导地点 办公室辅导对象 何智滔、叶嘉俊、叶静怡、黄钰珊辅导内容除数是整十数的除法辅导过程二、学生依次说说试商的方法。二、老师强调商的位置及注意事项。三、巩固练习：1、6320 14840 1684016020 34
13、020 368302、完成自主练习的第二题。3、完成自主练习的第二题。四、学生相互订正。五、学生谈收获12辅导效果通过辅导这几个学生学会除数是整十数的除法的试商方法，明确了商的位置。莲塘小学辅导中下生情况记录表2016 学年第 二 学期 四 年级 数学 科 第 12 次辅导时间 12 月 14 日 辅导教师 黄锦标 辅导地点 办公室辅导对象 何智滔、叶嘉俊、叶静怡、黄钰珊辅导内容除数接近整十数的笔算(二)13辅导过程二、学生说说笔算法则。二、教师强调正确的估算三位数除以两位数的商，学会调商，增强估算的意识和能力。三、巩固练习：1、口算游戏（小黑板出示）3010 423 12040 15050
14、21030 604 5406 9005036030 9604 2、算二算，比二比。22456 61218 60832 76229 47223 17611先判断商是几位数，再计算在课堂练习本上。3、想二想：三位数除以两位数，商可能是几位数。四、最后集体订正。五、学生谈收获。辅导效果通过辅导这些孩子学会了估算三位数除以两位数的商，学会调商掌握验算的方法，初步养成检查和验算的习惯。莲塘小学辅导中下生情况记录表2016 学年第 二 学期 四 年级 数学 科 第 13 次辅导时间 辅导教师 黄锦标 辅导地点 办公室辅导对象 何智滔、叶嘉俊、叶静怡、黄钰珊辅导内容14辅导过程辅导效果莲塘小学辅导中下生情况记录表2016 学年第 二 学期 四 年级 数学 科 第 14 次辅导时间 辅导教师 黄锦标 辅导地点 办公室辅导对象 何智滔、叶嘉俊、叶静怡、黄钰珊辅导内容15辅导过程辅导效果
