1、部编版七年级道德与法治上册教学工作计划1、学期教学目标总的目标要求是：1.力求体现加强基础知识；2.培养学习的习惯和能力；3.提高思想觉悟，加强道德与法律的认识和学习。 具体目标是：1、养成上课认真听讲，专心做笔记，课前预习课后复习，及时高效完成作业等习惯。并慢慢掌握答题技巧；2、在学习过程中积极参与课堂的合作学习，学会在老师引导、同学交流和分享中，总结出一些重要的结论；3、积极参与课堂拓展活动，在活动中学习，在活动中体会学习道德与法治的乐趣。4、运用所学的课本知识来提高思想觉悟并贯彻到实际行动中。二、教学内容和学生情况分析本册共四个单元十课，设计了 21 框。 本教材更加注重与孩子的沟通能力
2、，同时也赋予老师跟学生之间更多地互动。教材的每个学习主题背后都有社会主义核心价值观的支撑，每一课内容的展开都包含着一条引领生活经验的线索。本班学生从个人认为整体素质还是比较高，但七年级学生生理心理不够成熟，社会经验不足,法律意识薄弱，家长包办过多过细，自我防范意识和能力较弱。今年教材的改版正好能够弥补学生这方面的不足。从学习方面来讲，七年级学生记忆能力比较强，但不注重方法的掌握，缺乏答题的技巧与方法。三、教学方法选择和教学进度安排（附教学进度安排表）讲授法 观察法 引导法 讲评法 练习法 实践锻炼法四、教学内容检测及评价方法与手段配合学校每月进行一次月知识检测。5、提高教育教学质量的措施1、培
3、养学生的学习习惯，激发学生学习兴趣，调动积极性； 2、以学生为中心开展教学，树立为学生的终身服务的教学思想； 3、采用互动式教学，注重学生的全面发展，活跃课堂，激发学生主动学习；4、夯实基础、突出重点，培养学生坚强意志，能够坚持学习。 5、运用新课程理念,加强对学生综合能力的培养； 6、注重教学的过程和方法,知识和能力, 情感态度和价值观的三维目标的落实； 1、7 、认真备好、上好每一堂课，充分利用好学案，注重向课堂 40 分钟要质量。6、配合教学安排的实践活动每个月带领学生养老院慰问活动开展主题班队活动7、学科评价方案和教学改革措施1、以教材为基础，讲解热点问题，增加信息量，开拓学生视野。在
4、课程教学中，本课程教学的难点在于概念，观点较为抽象、枯燥，与初中生的年龄心理有一定差距，教师可以以教材为基础，讲解热点问题，增加信息量，开拓学生视野。 2、关注学生思维困惑点，设置两难问题，提高课堂思辨性。帮助学生从感性认识提炼为理性总结，提高学生参与课堂的主动性帮助学生在学习中体验、感悟、构建并丰富学习经验，真正实现知、情、行的统一。 3、有效开展单元实践活动。 实践活动是理论联系实际、课堂与实践相结合的有效载体，培养学生自主学习，发挥主观能动性，促进全面发展具有重要作用。教学进度安排表科目 道德与法治 年级 七 周课时数 2 总课时数 38周次 时间 教学内容 课时1 8.27-9.2 第
5、一课 中学时代 22 9.3-9.9 第二课 学习新天地 23 9.10-9.16 第三课 发现自己 24 9.17-9.23 复习第一单元 25 9.24-9.30 第四课 友谊与成长同行 26 10.1-10.7 国庆放假 27 10.8-10.14 第五课 交友的智慧 28 10.15-10.21 复习第二单元 29 10.22-10.28 复习第一，二单元 210 10.29-11.4 复习第一，二单元 211 11.5-11.11 期中考试 212 11.12-11.18 第六课 师生之间 213 11.19-11.25 第七课 亲情之爱 214 11.26-12.2 复习第三单元 215 12.3-12.9 第八课 探问生命 216 12.10-12.16 第九课 珍视生命 217 12.17-12.23 第十课 绽放生命之花 218 12.24-12.30 复习第四单元 219 12.31-1.6 总复习 220 1.7-1.12 期末考试 2
