1、信息传递改变着我们的生活基础训练一、看拼音,写汉字。dn mi xn x( )生 ( )体 ( )常 熟( )x un y i( )统 ( )通 ( )料 尘( )二、比一比,再组词。诞( ) 媒( ) 埃( )延( ) 谋( ) 挨( )博( ) 衍( ) 骄( )搏( ) 衔( ) 娇( )三、选词填空。视觉 听觉 嗅觉1人的耳朵能接受( )信息,眼睛能接受( )信息,鼻子能接受( )信息。电脑 电话 电报2过去,媒体传递信息的功能比较单一。例如,( )只能传递声音信息,( )只能传递文字信息。如今,具有多媒体功能的( )已经走进寻常百姓家了。四、按课文内容填空后,背熟下列句子。1人们希望
2、有一种具有“ ”的设备,它既能 ,又能 ,还能 、 使用。这种能传递多种信息的设备,就是 。2人体本身就是一个 处理系统,这个系统的“司令部”就是 。同样,要建造一个 处理系统,也必须在系统内设一个“司令部”,这个“司令部”就是“ ”。五、指出下列各句中引号的作用。(填序号)表示特定称谓 直接引用 起强调作用1那才真叫“秀才不出门,尽知天下事”呢!( )2计算机会越来越“神”。 ( )3这就是 1946 年诞生的“埃尼阿克”。 ( )综合应用六、课内阅读。随着计算机技术的(迅速 迅猛 飞速)发展,人们研制成功了集多媒体功能于一身的电脑。如今,这种电脑已经走进寻常百姓家。人们可以使用它 , ,打
3、电话, ,听 CD, , 要是你的多媒体电脑连接了(贯穿 沟通 贯通)全球的信息高速公路,还可以在家中(获得 获取 收获)来自世界各地的最新信息。那才真叫“秀才不出门,尽知天下事”呢!1用“”标出文中括号内恰当的词语。2在文中横线处填上合适的词语。3用“ ”画出说明“秀才不出门,尽知天下事”的含义的句子。4这段文字主要讲的是什么?5有人说“电脑”和“多媒体”是一回事。你同意这个观点吗?如果不同意,请根据你所知道的知识,用举例子的方法加以解释,好吗?七、课外阅读。人的记忆力是靠什么来增强的呢?一是靠勤奋地锻炼;二是讲究记忆的方法。托尔斯泰为自己设计了一套锻炼记忆力的“体操”,他每天起床后要求自己
4、强记一些外语单词,日久天长,坚持不懈,他的记忆力变得非常好。他不仅精通文学、历史、自然科学,还熟练地掌握了 5 种外语。要增强记忆力,除了靠锻炼外,还要靠科学的记忆方法。有一个单位新装了上千部电话,上级要求电话员在 2 个月内记住这些号码,如果仅靠死记硬背,不讲究方法,很难完成任务,可电话员用谐音背记、推算背记、跳跃背记等方法,仅半个月就完成了任务。由此可见,勤奋锻炼和科学方法是可以提高记忆力的。1写出短文的过渡句。2请用“”把短文分成三层,这三层这间的关系是: 。 3如何能提高记忆力?4给短文加个合适的题目。拓展提升八、我们经常会听到人们谈论“上网”“网上购物”的话题,你知道他们据说的“网”
5、是怎么回事吗?参考答案基础训练一、看拼音,写汉字。dn mi xn x(诞)生 (媒)体 (寻)常 熟(悉)x un y i(系)统 (贯)通 (预)料 尘(埃)二、比一比,再组词。诞(诞生) 媒(媒体) 埃(尘埃)延(延长) 谋(智谋) 挨(挨打)博(博士) 衍(敷衍) 骄(骄傲)搏(搏击) 衔(头衔) 娇(娇气)三、选词填空。视觉 听觉 嗅觉1人的耳朵能接受(听觉)信息,眼睛能接受(视觉)信息,鼻子能接受(嗅觉)信息。电脑 电话 电报2过去,媒体传递信息的功能比较单一。例如,(电话)只能传递声音信息,(电报)只能传递文字信息。如今,具有多媒体功能的(电脑)已经走进寻常百姓家了。四、按课文内
6、容填空后,背熟下列句子。1人们希望有一种具有“十八般武艺”的设备,它既能当电视机,又能当收录机,还能当电话机、传真机使用。这种能传递多种信息的设备,就是多媒体设备。2人体本身就是一个多媒体信息处理系统,这个系统的“司令部”就是大脑。同样,要建造一个多媒体信息处理系统,也必须在系统内设一个“司令部”,这个“司令部”就是“电脑”。五、指出下列各句中引号的作用。(填序号)表示特定称谓 直接引用 起强调作用1那才真叫“秀才不出门,尽知天下事”呢!( )2计算机会越来越“神”。 ( )3这就是 1946 年诞生的“埃尼阿克”。 ( )综合应用六、课内阅读。随着计算机技术的(迅速 迅猛 飞速)发展,人们研
7、制成功了集多媒体功能于一身的电脑。如今,这种电脑已经走进寻常百姓家。人们可以使用它看电视,听广播,打电话,发传真,听 CD,看 VCD,唱卡拉 OK要是你的多媒体电脑连接了(贯穿 沟通 贯通)全球的信息高速公路,还可以在家中(获得 获取 收获)来自世界各地的最新信息。那才真叫“秀才不出门,尽知天下事”呢!1用“”标出文中括号内恰当的词语。2在文中横线处填上合适的词语。3用“ ”画出说明“秀才不出门,尽知天下事”的含义的句子。4这段文字主要讲的是什么?主要讲了电脑的作用大,用途广。5有人说“电脑”和“多媒体”是一回事。你同意这个观点吗?如果不同意,请根据你所知道的知识,用举例子的方法加以解释,好
8、吗?答案略。七、课外阅读。人的记忆力是靠什么来增强的呢?一是靠勤奋地锻炼;二是讲究记忆的方法。托尔斯泰为自己设计了一套锻炼记忆力的“体操”,他每天起床后要求自己强记一些外语单词,日久天长,坚持不懈,他的记忆力变得非常好。他不仅精通文学、历史、自然科学,还熟练地掌握了 5 种外语。要增强记忆力,除了靠锻炼外,还要靠科学的记忆方法。有一个单位新装了上千部电话,上级要求电话员在 2 个月内记住这些号码,如果仅靠死记硬背,不讲究方法,很难完成任务,可电话员用谐音背记、推算背记、跳跃背记等方法,仅半个月就完成了任务。由此可见,勤奋锻炼和科学方法是可以提高记忆力的。1写出短文的过渡句。要增强记忆力,除了靠
9、锻炼外,还要靠科学的记忆方法。2请用“”把短文分成三层,这三层这间的关系是: 总分总 。3如何能提高记忆力?勤奋锻炼和科学方法是可以提高记忆力的。4给短文加个合适的题目。增强记忆力拓展提升八、我们经常会听到人们谈论“上网”“网上购物”的话题,你知道他们据说的“网”是怎么回事吗?这种“网”不是一般的网,而是指国际互联网。(国际互联网上的内容非常丰富,各种知识,各类信息无所不有。人们可以在网上读新闻、听音乐、看电影,可以和天南海北的朋友聊天、游戏;可以在家里听老师上课,或者在网上查阅资料,并向国内外专家请教;还可以在家里上班、开会;甚至可以足不出户逛“网上商场”,用“电子钱包”付款,让商店把东西送到家中可以这样说,国际互联网和我们息息相关。有了这张“网”,我们的生活更加快捷方便,丰富多彩。)