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少年宫钢琴教学计划.doc

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资源描述

1、十字乡 2014 年少年宫钢琴兴趣班教学计划十字中心小学2014 年 3 月十字乡 2014 年少年宫钢琴兴趣班一、教学内容简单乐理知识、汤普森简易钢琴教程 1 册、拜尔二、教学目标:1.培养学生对钢琴的初步兴趣,了解他们的心理状态;让他们先以认识钢琴,从而不对钢琴产生厌恶感;2.让学生认识钢琴的键盘;(总共键盘有 88 个键,其中黑键 36个,白键 52 个。 )3.了解弹钢琴的基本手型;(手心里像握个鸡蛋,指关节要饱满,不要折指。 )4.会边弹边数拍子,弹奏简单的单音曲子;5.能双手演奏小乐曲,能弹出双音,达到双手的平衡演奏,手腕保持放松的状态。三、教学方式1.一对一教学和小组课相结合的教

2、学方式,针对每个学生的不同特点进行因材施教。2.理论联系实际,在活动中学知识,在活动中学技能。学校定期会有不同的观 摩或是各类比赛,给学生提供充足的展示平台,锻炼学生的胆量,提高学生的专业能力,增强学生的自信心,提升学生的音乐技能及音乐素养。四教学进度安排钢琴班教学计划安排课时安排 教学内容第一课时 1.认识钢琴、了解键盘的构成。2.介绍认识五线谱以及使用范围。第二课时 1.认识高音谱号。2.认识中央 C。第三课时1.出示键盘图片,让幼儿找出中央 C。2.复习再认高音谱号。3.认识低音谱号。第四课时 1.复习认识中央 C,高音谱号、低音谱号。2.认识小节和小节线。第五课时 1.学会数四四拍、四

3、三拍、四二拍。2.复习小节及小节线。第六课时 1.找出中央 C 及全音符在中央 C 的弹法。2.幼儿轮流找出中央 C,弹出全音符的拍数,明白用哪只手弹。第七课时 1.在低音谱表上学弹全音符的中央 C,知道用哪个手弹。2.复习弹出高音谱表上全音符的中央 C。第八课时 1.复习学过的内容。2.钢琴乐曲欣赏,激励幼儿学习兴趣。第九课时 1.认识二分音符,知道数几拍,在中央 C 的弹法。2.左右手别学弹二分音符的时值第十课时 1.复习全音符在中央 C 左右手的弹法,能数出拍数。2.认识四分音符,知道数几拍以及中央 C 的弹法。第十一课时 1.再认全音符、二分音符、四分音符,可以说出每个音符数几拍。2.

4、复习四四拍、四三拍、四二拍。第十二课时 1.用幼儿用书引导幼儿做识谱练习题。第十三课时 1.学习右手新音符 D。2.强调第一拍中音的重要性。第十四课时 1.学弹左手新音符 B 知道在中央 C 的下面一组音弹。第十五课时 1.教师引导幼儿学习课后练习题。2.给音符写上音名,找出音名的音位。第十六课时 1.课后练习划正确的小节线。2.写出全音符、二分音符、四分音符的时值。第十七课时 1 四二拍、学会每小节数两拍小矮人进行曲 。第十八课时 1.外加简单分手练习指法,对每个幼儿进行辅导。2.学习过的音符及时值。第十九课时 1.学习四三拍。2.认识附点二分音符,知道数三拍。第二十课时 1.所有学习过的音

5、符、时值、拍数。2.中央 C 左右手不同音符的弹法。第二十一课时1.学习右手新音符 E。2.复习高音谱号,大声读谱 C、D、E。3.练习将新学的 E 写在谱表中。第二十二课时 1.学弹玛丽有只小羔羊 。2.强化认识 E。第二十三课时1.学习左手新音符 A 知道用左手弹。2.把新学的 A 写在谱表中。3.大声朗读谱子 C、B、A。第二十四课时 1.学弹伞兵 。2.强化认识 A。第二十五课时 1.幼儿进行轮流弹奏玛丽有只小羔羊 、 伞兵 ,教师辅导,纠正手型指法。第二十六课时 1.幼儿指法辅导,规范手型,节奏稳固。第二十七课时 1.大声读谱,右手 C、D、E(上行),左手 C、B 、A( 下行)。2.学弹越过山坡加强对学过音符的识记。第二十八课时 1.复习基本指法弹奏。2.学弹雷格泰姆舞加深对所学过音符的记忆。第二十九课时 1.复习学过的知识2.教师引导幼儿学做课后练习看拍号划小节线第三十课时 1.回忆学过的音名,为课后练习的音符加上音名第三十一课时 1.学习左手新音符 G 大声读谱 C、B、A、G( 下行)。2.把新音符 G 写在谱表中。第三十二课时1.复习所学过的各种音符及音名、时值。2.熟练找出中央 C,所学音符的时值。3.总结本学期的学习成果。

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